Socio-afectividad en la educación by ENITH MAGALY EVERSTSZ CAMARGO https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x en-us 2023-01-13 20:30:27 UTC 2025-09-30 16:15:38 UTC hello@padlet.com INTRODUCCIÓN emeverstszc https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444049681 Castillo (2015) plantea que la socio-afectividad es la relación entre el entorno social y las emociones de cada ser humano, por lo que existen niveles que depende de lo individual y lo grupal además se puede diferenciar entre lo familiar, educativo y lo comunitario.


]]> 2023-01-13 20:46:03 UTC https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444049681 emeverstszc https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444056207 2023-01-13 20:58:05 UTC https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444056207 emeverstszc https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444057283 Por lo tanto, la socio-afectividad se ve correlacionado con lo cognitivo y físico; en donde para comprender la formación del ser humano nos ayudamos de los diferentes tipos de dimensión que existen. Aunque, la educación se centra en lo intelectual y les resta importancia a las relaciones interpersonales, sabiendo que esto ayuda mucho en el proceso de formación de cada persona ]]> 2023-01-13 21:00:11 UTC https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444057283 emeverstszc https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444060715 2023-01-13 21:06:29 UTC https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444060715 emeverstszc https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444062044 2023-01-13 21:09:16 UTC https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444062044 PROBLEMA QUE RESULTA DE LA FALTA DE PROMOCIÓN DE LAS COMPETENCIAS SOCIO-AFECTIVAS emeverstszc https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444063175 Castillo (2015) plantea que La falta de promoción o formación de las competencias socio-afectivas hacia los docentes, puede afectar directamente en la relación entre docentes y estudiantes, pero por obvias razones los mayores afectados son los estudiantes como por ejemplo en los siguientes factores ]]> 2023-01-13 21:11:24 UTC https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444063175 Déficit en los niveles de bienestar y ajuste psicológico del estudiante emeverstszc https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444081055 2023-01-13 21:48:45 UTC https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444081055 Disminución en la cantidad y la calidad de las relaciones interpersonales emeverstszc https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444083860 2023-01-13 21:55:45 UTC https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444083860 Descenso del rendimiento académico y el abandono en los estudios emeverstszc https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444086395 2023-01-13 22:02:23 UTC https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444086395 Aparición de conductas disruptivas y consumo de sustancias adictivas emeverstszc https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444086816 2023-01-13 22:03:36 UTC https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444086816 Déficit en el manejo de la inteligencia emocional. emeverstszc https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444088733 2023-01-13 22:08:20 UTC https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444088733 LA IMPORTANCIA DE LA INTEGRACIÓN DE SABERES EN LA INTERDISCIPLINARIEDAD PARA EL ABORDAJE DE LA SOCIO-AFECTIVIDAD emeverstszc https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444095252 Según Castillo (2015) “ayuda a conocer y enriquecer el estudio social y emocional de los humanos” (p.8).  Esto quiere decir, qué es importante la integración de los saberes interdisciplinarios, porque gracias a esto, se puede demostrar que los saberes dependen del ser humano y éste por ende se relaciona con lo que siente y cómo se desenvuelve en entornos sociales.


]]> 2023-01-13 22:23:52 UTC https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2444095252 emeverstszc https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2445955936 2023-01-16 18:37:57 UTC https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2445955936 REFERENTES TEORICOS PARA LA EDUCACION SOCIO-AFECTIVIDAD emeverstszc https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2445993475 ·       Howard Gardner 
·       David Goleman
·       Jacques Delors 
·       Edgar Morin 
·       Claudia Romagnoli
·       Isidora Mena 
·       Ana María Valdés 
·       Joaquín Molano

]]> 2023-01-16 19:29:45 UTC https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2445993475 REFERENCIA BIBLIOGRAFICA emeverstszc https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2445993780 Castillo Hernández, M. (2015). La socioafectividad en la educación desde la complejidad. Educación y Humanismo, 13(21). http://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/2267/2159]]> 2023-01-16 19:30:13 UTC https://padlet.com/emeverstszc/519l84n0ge5xns4x/wish/2445993780