<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Sistemas materiales - 1° EMS - Masoller by Sandy Ribeiro</title>
      <link>https://padlet.com/sandiribeiro28/510fj3lba8iokas</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-03-28 17:45:55 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-22 14:55:08 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Introducción - Presentación en Canva</title>
         <author>sandiribeiro28</author>
         <link>https://padlet.com/sandiribeiro28/510fj3lba8iokas/wish/2936880984</link>
         <description><![CDATA[<p>Para comenzar, se trabajará acerca de una breve introducción sobre los materiales en base a una presentación en Canva. </p><p>La misma la podrán seguir desde sus celulares. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1223747759/0066cd0250913cf03cf0796ad0967b93/SISTEMAS_MATERIALES.pdf" />
         <pubDate>2024-03-28 17:51:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandiribeiro28/510fj3lba8iokas/wish/2936880984</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Buscando información</title>
         <author>sandiribeiro28</author>
         <link>https://padlet.com/sandiribeiro28/510fj3lba8iokas/wish/2936882244</link>
         <description><![CDATA[<p>Al finalizar la presentación, y luego de haber registrado los puntos importantes en tu cuaderno, deberás completar la tabla en base a una búsqueda de información en Internet sobre las propiedades de los diferentes materiales que allí se encuentran. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1223747759/4a30035ecd1aed8bb4b0e6df7255af8c/Clasificaci_n_de_los_materiales_seg_n_sus_propiedades.pdf" />
         <pubDate>2024-03-28 17:53:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandiribeiro28/510fj3lba8iokas/wish/2936882244</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividad - Componentes de tú celular</title>
         <author>sandiribeiro28</author>
         <link>https://padlet.com/sandiribeiro28/510fj3lba8iokas/wish/2936883944</link>
         <description><![CDATA[<p>Revisa la <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://view.genial.ly/612f7df41299b90d80e9539a/interactive-image-componentes-de-tu-celular">imagen interactiva</a> haciendo clic en los íconos que se encuentran en movimiento.&nbsp;</p><p><br></p><p><em>Copia en tú cuaderno la siguiente consigna (lo que se encuentra en </em><strong><em>negrita</em></strong><em>): </em></p><p><br></p><p><strong>Luego de leer el material responde a lo siguiente:</strong></p><p><br></p><ul><li><p><strong>¿Qué material te llamó más la atención que esté presente en tu teléfono celular?&nbsp;&nbsp;</strong></p></li><li><p><strong>Realiza un breve resumen de los elementos químicos que se utilizan para la fabricación de un celular, especificando en qué parte del mismo se lo utiliza.&nbsp;&nbsp;</strong></p></li><li><p><strong>En el mundo entero se venden por año 1600 millones de teléfonos celulares y se reemplazan o desechan 10 millones de equipos por mes tan solo en la Unión Europea. Actualmente se habla de algunos elementos químicos que se encuentran en "peligro de extinción". </strong>Como se muestra en el siguiente <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.euchems.eu/wp-content/uploads/2018/10/Periodic-Table-ultimate-PDF.pdf">enlace</a><strong>. ¿Qué piensas que se puede hacer individualmente para evitar contribuir al agotamiento de estos recursos?&nbsp;</strong></p></li></ul><p><br></p><p>Para este último punto, deja un breve comentario sobre lo que piensas; reuniendo así tus ideas principales. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/612f7df41299b90d80e9539a/interactive-image-componentes-de-tu-celular" />
         <pubDate>2024-03-28 17:55:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandiribeiro28/510fj3lba8iokas/wish/2936883944</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aleaciones (ferrosas y no ferrosas)</title>
         <author>sandiribeiro28</author>
         <link>https://padlet.com/sandiribeiro28/510fj3lba8iokas/wish/2936889725</link>
         <description><![CDATA[<p>Para trabajar acerca de las aleaciones se utilizará una presentación en Quizizz, un programa interactivo donde, además de dispositivas, se encuentran preguntas de múltiple opción para que puedan responder conforme se va avanzando en la presentación. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://quizizz.com/admin/dashboards/lesson/6605b10db1ce18c501f17e54/demo" />
         <pubDate>2024-03-28 18:03:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandiribeiro28/510fj3lba8iokas/wish/2936889725</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Los materiales y el ambiente - Lectura colaborativa</title>
         <author>sandiribeiro28</author>
         <link>https://padlet.com/sandiribeiro28/510fj3lba8iokas/wish/2936933686</link>
         <description><![CDATA[<p>En clase realizaremos una lectura colaborativa del texto adjuntado aquí. Esta actividad se realiza de la siguiente manera: un estudiante lee una parte y el compañero de al lado tiene que explicar con sus palabras qué entendió sobre lo leído. Así sucesivamente iremos avanzando hasta abordar todo el texto.</p><p><br></p><p><strong><em>Actividad: Los materiales y el ambiente</em></strong></p><p><br></p><p><strong>Luego de culminada la lectura sobre "Los materiales y el ambiente" deberás: </strong></p><ul><li><p><strong>Realizar un esquema sobre "los residuos y las tres R".  </strong></p></li><li><p><strong>Citar 4 puntos que se mencionan en el texto que te parecieron importantes. </strong></p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1223747759/4efe352039a6ab1de1775c5fc731328b/Los_materiales_y_el_ambiente___1__EMS.pdf" />
         <pubDate>2024-03-28 19:11:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandiribeiro28/510fj3lba8iokas/wish/2936933686</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividad final sobre los materiales y el ambiente. ¿CÓMO AFECTAN EL AMBIENTE ALGUNOS MATERIALES? ¿CÓMO SE RECICLAN? </title>
         <author>sandiribeiro28</author>
         <link>https://padlet.com/sandiribeiro28/510fj3lba8iokas/wish/2936939792</link>
         <description><![CDATA[<p>Para la realización de esta actividad deberán formar equipos de hasta 4 integrantes. </p><p><br></p><p>Formados los equipos deberán discutir entre los integrantes y escoger uno de los temas que se encuentran en el texto, el cual se adjunta como PDF. </p><p><br></p><p><em>Observación</em>: Elegirán uno o más temas dependiendo de: <strong>la extensión del texto y/o la cantidad de integrantes del equipo</strong>. </p><p><br></p><p>Una vez que hayan escogido el tema, deberán realizar una breve presentación del mismo con su equipo y mencionar para los demás compañeros cómo fue realizado el trabajo y cuáles son los puntos importantes a destacar. </p><p><br></p><p><em>Observación</em>: Para la presentación pueden utilizar carteles, presentaciones en Canva o Genially, o infografías. </p><p><br></p><p><strong><em>Escriban como comentario aquí los <mark>nombres de los integrantes del grupo y la temática</mark> que eligieron</em></strong><em>. </em></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1223747759/e3f2a788e7e68c01eaa586f1767de1c9/_C_MO_AFECTAN_EL_AMBIENTE_ALGUNOS_MATERIALES.pdf" />
         <pubDate>2024-03-28 19:22:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandiribeiro28/510fj3lba8iokas/wish/2936939792</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Historia de los materiales</title>
         <author>sandiribeiro28</author>
         <link>https://padlet.com/sandiribeiro28/510fj3lba8iokas/wish/3283968233</link>
         <description><![CDATA[<p>En esta actividad, se realizará una lectura colaborativa en donde un estudiante lee el párrafo y el estudiante de al lado menciona con sus palabras lo qué comprendió; así hasta abordar el texto. </p><p>Al finalizar la lectura del material, deberán realizar una línea del tiempo sobre la historia de los materiales.&nbsp;Dicha línea del tiempo la podrán realizar de forma colaborativa. </p><p><br/></p><p>Observación: la línea del tiempo más prolija se llevará el puntaje mayor de la actividad. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1223747759/94141e8c3a330930b90d847068bf24f1/Historia_de_los_Materiales.pdf" />
         <pubDate>2025-01-08 14:33:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandiribeiro28/510fj3lba8iokas/wish/3283968233</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modelo corpuscular de la materia</title>
         <author>sandiribeiro28</author>
         <link>https://padlet.com/sandiribeiro28/510fj3lba8iokas/wish/3347592080</link>
         <description><![CDATA[<p>Revisemos entre todos el siguiente material...</p>]]></description>
         <enclosure url="https://rea.ceibal.edu.uy/elp/nanorecurso-modelo-corpuscular-de-la-materia/por_qu_modelo_corpuscular.html" />
         <pubDate>2025-03-01 20:00:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandiribeiro28/510fj3lba8iokas/wish/3347592080</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
