https://padlet.com/angelaroro92/50ybrj9nz2rit5tq ¿Cómo y cuándo enseñar? en-us 2020-05-20 16:15:07 UTC 2020-05-21 15:48:45 UTC hello@padlet.com angelaroro92 https://padlet.com/angelaroro92/50ybrj9nz2rit5tq/wish/585491178 Uno de los contenidos está relacionado con las recetas. Después de escuchar el vídeo varias veces, los alumnos tendrán que anotar los ingredientes que aparecen y el verbo que utiliza. Por ejemplo picar ajos.
He elegido este vídeo porque utiliza un lenguaje muy coloquial]]> 2020-05-20 17:49:43 UTC https://padlet.com/angelaroro92/50ybrj9nz2rit5tq/wish/585491178 angelaroro92 https://padlet.com/angelaroro92/50ybrj9nz2rit5tq/wish/585537886 Hablar por teléfono es una tarea que nos cuesta mucho cuando lo realizamos en otro idioma. La actividad que pediría a los alumnos tras ver este vídeo es que escriban los consejos que se dicen en el vídeo para mejorar una llamada telefónica. Estos consejos los deben escribir utilizando el imperativo, por ejemplo. Luego se pude hacer un simulacro y llevar a cabo todos estos consejos. ]]> 2020-05-20 18:10:22 UTC https://padlet.com/angelaroro92/50ybrj9nz2rit5tq/wish/585537886 angelaroro92 https://padlet.com/angelaroro92/50ybrj9nz2rit5tq/wish/585564049 Con este audio podemos acercar a nuestras alumnas a que se sienten como en un supermercado. Después de escuchar el vídeo, las alumnas describen con sus palabras las bromas que se han dicho por megafonía. Otra actividad es que las alumnas inventen nuevas bromas. Están bromas las recitarán como si de un megáfono se tratara. ]]> 2020-05-20 18:23:15 UTC https://padlet.com/angelaroro92/50ybrj9nz2rit5tq/wish/585564049 angelaroro92 https://padlet.com/angelaroro92/50ybrj9nz2rit5tq/wish/585564942 Este anuncio publicitario fomenta el uso de cremas para los hombres. Lo he elegido porque en el libro que siguen las alumnas hay un anuncio de nivea del año 1969, que se enfoca solo en las mujeres. La actividad que plantearía sería comparar ambos anuncios y ver cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo el cuidado de la piel. ]]> 2020-05-20 18:23:43 UTC https://padlet.com/angelaroro92/50ybrj9nz2rit5tq/wish/585564942 angelaroro92 https://padlet.com/angelaroro92/50ybrj9nz2rit5tq/wish/585566663 Después de escuchar el audio, se les pedirá a las alumnas que escriban las emociones que han sentido al escucharlo. A continuación, se describirán palabras claves del audio como "Franco", "caudillo", "patria" o "arriba España".]]> 2020-05-20 18:24:40 UTC https://padlet.com/angelaroro92/50ybrj9nz2rit5tq/wish/585566663 angelaroro92 https://padlet.com/angelaroro92/50ybrj9nz2rit5tq/wish/585673972 Aquí encontramos la letra de una canción que aparece en el libro. Primero deben leerse la letra de la canción y luego se comentará los prejuicios que se pueden tener ante una mujer rubia aquí en España. Cada alumna deberá decir su opinión y decir cómo es en su país o región. ]]> 2020-05-20 19:22:05 UTC https://padlet.com/angelaroro92/50ybrj9nz2rit5tq/wish/585673972 angelaroro92 https://padlet.com/angelaroro92/50ybrj9nz2rit5tq/wish/585715871 Un contenido que se trabaja en el curso es dar órdenes. Se puede trabajar con las distintas indicaciones que nos puede dar un GPS. La actividad sería escuchar el audio y los alumnos tendrían por escrito todas las indicaciones que da el GPS. Los estudiantes tendrán que ordenar las indicaciones en el orden en el que las escuchen. ]]> 2020-05-20 19:47:05 UTC https://padlet.com/angelaroro92/50ybrj9nz2rit5tq/wish/585715871 angelaroro92 https://padlet.com/angelaroro92/50ybrj9nz2rit5tq/wish/585726820 A las alumnas se les entrega la letra de la canción por escrito con algunos huecos en blanco. Deberán rellenar los huecos con las palabras que escuchen. Es una canción fácil y pegadiza. La intención es que se aprendan varias estrofas y puedan cantarla. ]]> 2020-05-20 19:53:54 UTC https://padlet.com/angelaroro92/50ybrj9nz2rit5tq/wish/585726820