Por otro lado, está la didáctica, que le puede ofrecer un aula sin didáctica a un niñx que es tímido y no tiene espacios donde pueda desarrollar otras habilidades, porqué ese niñx que es tímido puede ser un artista en potencia, hacer manualidades muy bonitas y creativas o ser un gran bailarín. Puede ser bueno en muchas cosas que no llegue a desarrollar nunca ya sea porqué en casa no tiene apoyo o simplemente cuenta con padres ausentes, y el aula que debería ser el lugar donde lo ayuden a descubrir y explorar su habilidades y talentos es simplemente cuatro paredes sin dibujos con sillas y mesas, sin un rincón para la imaginación y la libre expresión. Son simplemente aulas que educan robots que durante toda su vida se preocupen por el siguiente paso que darán mañana como la secundaria, la universidad, el trabajo y la familia, personas que se encargan de generar ganancias para suplir sus necesidades básicas y las de su familia, pero personas que no son felices en sus trabajos de oficinas por que soñaban con ser cantantes, bailarines profesionales, modelos, diseñadores, actrices/actor etc. Pero no tuvieron la oportunidad de desarrollar esas habilidades o nadie les pregunto cual era su mayor sueño ni se dieron cuenta en que era verdaderamente bueno porqué no tuvo el espacio para explorar.

Son necesarias las aulas donde se innove siempre y la didáctica sea su lenguaje de enseñanza para que no creemos mas robots infelices que solo siguen un sistema, sino personas autónomas y felices.

Autora: DAMARYS GARCÉS OCORÓ
Grupo: S324, De Licenciatura en Educación Infantil