https://padlet.com/yananofiyanti/dasardasarperencanaanpendidikan MP 2017 A en-us 2018-09-18 09:34:17 UTC 2018-09-27 00:26:46 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Cornershop.png yananofiyanti https://padlet.com/yananofiyanti/dasardasarperencanaanpendidikan/wish/282783869 Rabu tanggal 12 september 2018, hari pertama kuliah dan memulai mata kuliah dasar-dasar perencanaan pendidikan dengan dosen pengampu Dr. Desi Rahmawati, S. Pd., M. Pd. Diawal pertemuan bu desi menjelaskan tentang cara pembelajaran melalui aplikasi padlet, kita semua disuruh melihat vidio tutorial penggunaan padlet agar mahasiswa tidak bingung dalam menggunakan aplikasi padlet tersebut. Semua  mahasiswa harus memiliki padlet secara individu untuk keperluan mata kuliah dasar-dasar perencanaan pendidikan, maksudnya segala hal yang berkaitan dengan matkul DDPP akan di share melalui padlet maka dari itu setiap mahasiswa harus memiliki padlet nya masing-masing. Setelah mempelajari dan mencoba menggunakan padlet kita semua membagi kelompok menjadi 10 kelompok, setelah pembagian tersebut bu desi menjelaskan tentang tata cara atau penulisan dalam membuat paper/makalah dan ppt. Dalam membuat makalah ketentuannya pertama cover, materi (footnote), penutup ( kesimpulan dan daftar pustaka). Sedangkan untuk ppt ketentuannya yaitu nama kelompok, setelah nama harus ada scan barcode (Kode QR) untuk memudahkan mahasiswa lain untuk mendapatkan materi kelompok yang sedang di persentasikan. Tidak lupa sumber yang diambil untuk materi persentasi harus dari modul 1, jurnal penelitian, vidio relevan dan diusahakan ditambah artikel atau buku berbahasa inggris.]]> 2018-09-18 09:42:09 UTC https://padlet.com/yananofiyanti/dasardasarperencanaanpendidikan/wish/282783869 yananofiyanti https://padlet.com/yananofiyanti/dasardasarperencanaanpendidikan/wish/286300505 Pada pertemuan ketiga ini waktunya kelompok dua untuk persentasi mengenai “pembangunan sumber daya manusia (sosial) beserta kaitannya dengan pertumbuhan ekonomi”. Pertama-tama yang mereka bahas ialah apa itu pembangunan SDM? Pembangunan SDM ialah suatu usaha dalam meningkatkan keterampilan seseorang untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu. Dalam hal ini semua masyarakat turut andil atau ikut serta dalam pembangunan SDM tersebut jadi tidak hanya pemerintah saja yang bertindak melainkan masyarakat pun harus ikut berpartisipasi dalam pembangunan SDM tersebut. Dalam pembangunan SDM ini terdapat dua teori yaitu Teori Human Capital dan Teori Endogeunes. Teori Human Capital disini dijelaskan bahwa semakin banyak orang-orang yang teredukasi maka akan berpengaruh terhadap suatu negara, maksudnya semakin banyak masyarakat yang terdidik maka akan berdampak terhadap perekonomian yang semakin membaik. Selain Teori Human Capital diatas terdapat juga Teori Endogenous. Teori Endogenous disini bertolak belakang dengan Teori Human Capital. Teori Endogenous disini bermaksud bahwa dalam pendidikan itu lebih dilihat ke kualitasnya, maksudnya lebih baik sedikit orang-orang yang berpendidikan tapi kualitasnya bagus di bandingkan banyak orang yang berpendidikan tetapi kualitasnya kurang bagus. Selain itu juga, kelompok menjelaskan tentang cara menghitung indeks kesehatan, standar hidup layak dan pendidikan. Cara yang mereka jelaskan untuk menghitung indeks tersebut melalui metode lama dan metode baru. Yang terakhir kelompok bahas ialah mengenai hubungan pembangunan SDM dengan pendidikan. Kaitannya yaitu pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam rangka meningkatkan SDM. Dan pendidikan juga bisa meningkatkan pertumbuhan ekonomi, hal ini berdasarkan pertimbangan bahwa pendidikan sebagai ilmu yang mampu menyediakan tenaga kerja yang sesuai keahliannya dan juga mampu untuk mempersiapkan masyarakat dengan keterampilan yang diperoleh melalui pendidikan itu sendiri. ]]> 2018-09-27 00:26:27 UTC https://padlet.com/yananofiyanti/dasardasarperencanaanpendidikan/wish/286300505