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      <title> Estándares UNESCO de competencias en TIC para docentes. by José Abel García</title>
      <link>https://padlet.com/jose08199628/4zy8v4tef3gv</link>
      <description>Trabajo escrito.Unidad I</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-09-10 20:08:22 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-24 14:23:43 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Presentación. </title>
         <author>yulissacruz888</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña.</strong><br>Recinto Luis Napoleón Núñez Molina.<br><br><strong>Presentado por:</strong></div><ul><li>Yulissa Cruz Disla.</li><li>Rich Jairo González.</li><li>Dileiny Castillo.</li><li>José Abel García.</li><li>Melissa Camacho.</li></ul><div><strong>Presentado a:</strong></div><ul><li>Arelis García Tati.</li></ul><div><strong>Asignatura:</strong></div><ul><li>Tecnología Educativa.</li></ul><div><strong>Tema:</strong></div><ul><li>Estándares UNESCO de competencia en TIC para docentes.</li></ul><div><strong>Fecha de entrega:</strong></div><ul><li>17/09/2018</li></ul><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-10 20:14:15 UTC</pubDate>
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         <title>Estándares UNESCO de competencias en TIC para docentes.   </title>
         <author>jairo_15gonzalez</author>
         <link>https://padlet.com/jose08199628/4zy8v4tef3gv/wish/282510520</link>
         <description><![CDATA[<div><br>   UNESCO publicó en enero de 2008 los Estándares de Competencia en TIC para Docentes que pretenden servir de guía a instituciones formadoras de maestros en la creación o revisión de sus programas de capacitación. Este proyecto entrecruza tres enfoques para reformar la educación (alfabetismo en TIC, profundización del conocimiento y generación de conocimiento) con seis de los componentes del sistema educativo (currículo, política educativa, pedagogía, utilización de las TIC, organización y capacitación de docentes). <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-17 17:55:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jairo_15gonzalez</author>
         <link>https://padlet.com/jose08199628/4zy8v4tef3gv/wish/282520893</link>
         <description><![CDATA[<div>El proyecto ECD-TIC apunta, en general, a mejorar la práctica de los docentes en todas las áreas de su desempeño profesional, combinando las competencias en TIC con innovaciones en la pedagogía, el plan de estudios (currículo) y la organización escolar; aunado al propósito de lograr que los docentes utilicen competencias en TIC y recursos para mejorar sus estrategias de enseñanza, cooperar con sus colegas y, en última instancia, poder convertirse en líderes de la innovación dentro de sus respectivas instituciones. El objetivo general de este proyecto no es sólo mejorar la práctica de los docentes, sino también hacerlo de manera que ayude a mejorar la calidad del sistema educativo, a fin de que éste contribuya al desarrollo económico y social del país.&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-17 18:09:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Los objetivos del proyecto ECD-TIC pretenden: </title>
         <author>disleiny100</author>
         <link>https://padlet.com/jose08199628/4zy8v4tef3gv/wish/282525216</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;• Elaborar un conjunto común de directrices que los proveedores de formación profesional puedan utilizar para identificar, desarrollar o evaluar material de aprendizaje o programas de formación de docentes con miras a la utilización de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje.</div><div><br></div><div>&nbsp;• Suministrar un conjunto básico de cualificaciones que permitan a los docentes integrar las TIC en sus actividades de enseñanza y aprendizaje, a fin de mejorar el aprendizaje de los estudiantes y optimizar la realización de otras de sus tareas profesionales.</div><div><br></div><div>&nbsp;• Ampliar la formación profesional de docentes para complementar sus competencias en materia de pedagogía, cooperación, liderazgo y desarrollos escolares innovadores, con la utilización de las TIC.</div><div><br></div><div>&nbsp;• Armonizar las distintas ideas y el vocabulario relativo al uso de las TIC en la formación docente. &nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-17 18:15:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jose08199628</author>
         <link>https://padlet.com/jose08199628/4zy8v4tef3gv/wish/282527628</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-09-17 18:19:32 UTC</pubDate>
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         <title>Comentario sobre el tema tratado</title>
         <author>disleiny100</author>
         <link>https://padlet.com/jose08199628/4zy8v4tef3gv/wish/282528520</link>
         <description><![CDATA[<div>Dileiny Castillo<br><br>Fue muy importante para mi investigar acerca de los Estándares UNESCO ya que como docente debo conocerlo. Este proyecto busca formar a maestros para la creación de programas de capacitación y así poder reformar la educación haciendo uso de las TIC. Como docentes debemos mantenernos actualizados e integrar la tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje para así poder trabajar con éxito y que los estudiantes obtengan un aprendizaje significativo en esta nueva era tecnológica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-17 18:20:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>camacho45666</author>
         <link>https://padlet.com/jose08199628/4zy8v4tef3gv/wish/282535200</link>
         <description><![CDATA[<div>Los tres enfoques son y cada uno se centra en:</div><div><strong>Enfoque de nociones básicas de TIC.</strong>( Incrementar la comprensión tecnológica de estudiantes, ciudadanos y fuerza laboral mediante la integración de competencias en TIC en los planes de estudios –currículos)</div><div><br></div><div><strong>Enfoque de profundización del conocimiento.</strong>(Acrecentar la capacidad de estudiantes, ciudadanos y fuerza laboral para utilizar conocimientos con el fin de adicionar valor a la sociedad y a la economía, aplicando dichos conocimientos para resolver problemas complejos y reales)</div><div><br></div><div><strong>Enfoque de generación de conocimiento.</strong> (Aumentar la capacidad de estudiantes, ciudadanos y fuerza laboral para innovar, producir nuevo conocimiento y sacar provecho de éste)</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-17 18:30:37 UTC</pubDate>
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