<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>CLASIFICACIÓN DE LOS MODELOS PEDAGÓGICOS, SEGÚN FIPC Y OTRAS TIPOLOGÍAS DE MODELOS PEDAGÓGICOS  by Alexandra Quemag</title>
      <link>https://padlet.com/alexandraquemag/4zuf6loog4nr5343</link>
      <description>Trabajo colaborativo-semana 4.
Propuesta de la Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-28 02:55:01 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-01-28 16:00:28 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/665083911/e7d3eeefe715c03979df18936f205027/grupo_ninos_estudiando_aprendiendo_juntos_3446_358.jpg</url>
      </image>
      <item>
         <title>LA ENSEÑANZA PROBLÉMICA</title>
         <author>alexandraquemag</author>
         <link>https://padlet.com/alexandraquemag/4zuf6loog4nr5343/wish/704310752</link>
         <description><![CDATA[<div>En la enseñanza tradicional el alumno al aprender es un receptor pasivo y el docente al enseñar es activo, el conocimiento se asimila por aproximaciones sucesivas, se ofrece como verdades acabadas y generalmente existe un insuficiente vínculo con la vida.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/665083911/bf0d18afcb5b6a3674cb03efd89a4948/tradicional.jpg" />
         <pubDate>2020-08-28 03:11:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandraquemag/4zuf6loog4nr5343/wish/704310752</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LA ENSEÑANZA PROBLÉMICA (Mirza I. Majmutov)</title>
         <author>alexandraquemag</author>
         <link>https://padlet.com/alexandraquemag/4zuf6loog4nr5343/wish/704376379</link>
         <description><![CDATA[<div>Plantea desarrolló y sistematizó un sistema didáctico en las décadas del 60 y 70 en la antigua URSS, para lo cual estudió las experiencias de avanzada en su país, en el que define la metodología a seguir de lo que llamó "enseñanza problémica".</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/665083911/bddf4da16258f6cf4d663772a909bd72/Doc1_page_0001__1_.jpg" />
         <pubDate>2020-08-28 04:14:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandraquemag/4zuf6loog4nr5343/wish/704376379</guid>
      </item>
      <item>
         <title>COMPONENTES DE LA ENSEÑANZA PROBLEMATICA </title>
         <author>alexandraquemag</author>
         <link>https://padlet.com/alexandraquemag/4zuf6loog4nr5343/wish/704427145</link>
         <description><![CDATA[<div>Es el sistema didáctico basado en las regularidades de la asimilación creadora de los conocimientos y formas de actividad que integra métodos de enseñanza y de aprendizaje&nbsp; por tener rasgos básicos de la búsqueda científica.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/695128712/52e741833cc4d05e3ecf4d31e132f98c/PROBLEMATICA.jpg" />
         <pubDate>2020-08-28 05:09:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandraquemag/4zuf6loog4nr5343/wish/704427145</guid>
      </item>
      <item>
         <title>POSTULADOS DE LA PEDAGOGÍA CONCEPTUAL </title>
         <author>alexandraquemag</author>
         <link>https://padlet.com/alexandraquemag/4zuf6loog4nr5343/wish/704428745</link>
         <description><![CDATA[<div>En los Postulados que presenta el modelo pedagogíco de la pedagogía conceptual hace 6 macro posiciones.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/680106650/21a40e5a38800d9423cdc8484b54f453/Arco_ris_Brillante_Coraz_n_Derechos_Homosexuales_P_ster.jpg" />
         <pubDate>2020-08-28 05:11:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandraquemag/4zuf6loog4nr5343/wish/704428745</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Postulado 1: Triángulo humano</title>
         <author>alexandraquemag</author>
         <link>https://padlet.com/alexandraquemag/4zuf6loog4nr5343/wish/704429415</link>
         <description><![CDATA[<div>El ser humano está integrado por 3 sistemas: sistema cognitivo, sistema afectivo y sistema expresivo.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/695123471/378f03d93e053a738b92db9fa786450a/Presentaci_n1.pptx" />
         <pubDate>2020-08-28 05:11:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandraquemag/4zuf6loog4nr5343/wish/704429415</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Postulado 2: Hexágono pedagógico:</title>
         <author>alexandraquemag</author>
         <link>https://padlet.com/alexandraquemag/4zuf6loog4nr5343/wish/704429717</link>
         <description><![CDATA[<div>El propósito fundamental de la pedagogía conceptual es formar hombres y mujeres talentosos intelectualmente, además, dicha enseñanza ocurre en tres momentos: fase elemental,fase básica y fase de dominio.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/696463631/e8c67d9a56a93d254347c2348247e46e/Gold_and_Purple_Hexagon_Border_Geometric_Floral_Wedding_Thank_You_Card.jpg" />
         <pubDate>2020-08-28 05:12:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandraquemag/4zuf6loog4nr5343/wish/704429717</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PEDAGOGÍA CONCEPTUAL</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alexandraquemag/4zuf6loog4nr5343/wish/706225734</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una teoría que se basa en la teoria evolucionista que su foncion es formar Hombres amororso, éticos, talentosos y competentes.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/680106650/cb5a1791a662d0eca663ace3b2b98471/Pedagogia_Conceptual.jpg" />
         <pubDate>2020-08-28 22:20:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandraquemag/4zuf6loog4nr5343/wish/706225734</guid>
      </item>
      <item>
         <title>INTRODUCCIÓN </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alexandraquemag/4zuf6loog4nr5343/wish/707498747</link>
         <description><![CDATA[<div>La Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual “Alberto Merani” (FIPC), ha hecho la siguiente propuesta de clasificación de los modelos pedagógicos&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/689717968/dbf14664722dccc5fa7dd93bc08b7610/Sin_T_tulo_1.png" />
         <pubDate>2020-08-30 20:33:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandraquemag/4zuf6loog4nr5343/wish/707498747</guid>
      </item>
      <item>
         <title>REFERENCIAS:</title>
         <author>alexandraquemag</author>
         <link>https://padlet.com/alexandraquemag/4zuf6loog4nr5343/wish/710462519</link>
         <description><![CDATA[<div>Ortiz O. (2013). <em>Modelos Pedagógicos y Teorías del Aprendizaje</em>. Ediciones de la U. Colombia. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-09-01 00:54:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandraquemag/4zuf6loog4nr5343/wish/710462519</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
