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      <title>S9 A1 TIPOS DE PENSAMIENTO by Brianda Ramos</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-07-07 04:29:38 UTC</pubDate>
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         <title>Conceptos de pensamiento:</title>
         <author>ramosbrianda929</author>
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         <description><![CDATA[<p>El pensamiento es un don particular del ser humano y su origen se da por la intervención sensorial y la razón […] el razonamiento, la inferencia lógica y la demostración son aptitudes del pensamiento para reflejar de manera inmediata la realidad, los problemas y las necesidades del sujeto.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-07 04:51:28 UTC</pubDate>
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         <title>Pensamiento y reflejo:</title>
         <author>ramosbrianda929</author>
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         <description><![CDATA[<p>El pensamiento puede ser un reflejo de lo que se siente, creando una realidad subjetiva, alejada de la realidad objetiva, que se visualiza solamente en la mente de quien lo piensa. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-07 04:53:57 UTC</pubDate>
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         <title>Pensamiento deductivo:</title>
         <author>ramosbrianda929</author>
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         <description><![CDATA[<p>Parte de categorías generales para hacer afirmaciones sobre casos particulares. Va de lo general a lo particular. Es una forma de razonamiento donde se infiere una conclusión a partir de una o varias premisas. </p><p><br></p><p>El filósofo griego Aristóteles, con el fin de reflejar el pensamiento racional, fue el primero en establecer los principios formales del razonamiento deductivo. Por ejemplo, si se afirma que todos los seres humanos cuentan con una cabeza y dos brazos y que Pepe es un ser humano, debemos concluir que Pepe debe tener una cabeza y dos brazos. Es éste un ejemplo de silogismo, un juicio en el que se exponen dos premisas de las que debe deducirse una conclusión lógica. Pero no todos los ejemplos son tan claros. (Conde, 2002)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-07 05:45:53 UTC</pubDate>
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         <title>Pensamiento inductivo:</title>
         <author>ramosbrianda929</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aquel proceso en el que se razona partiendo de lo particular para llegar a lo general, justo lo contrario que con la deducción. La base de la inducción es la suposición de que si algo es cierto en algunas ocasiones, también lo será en situaciones similares aunque no se hayan observado. Una de las formas más simples de inducción, ocurre cuando con la ayuda de una serie de encuestas, de las que se obtienen las respuestas dadas por una muestra, es decir, por una pequeña parte de la población total, nos permitimos extraer conclusiones acerca de toda una población.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-07 05:48:29 UTC</pubDate>
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         <title>Con bastante frecuencia realizamos en nuestra vida diaria dos tipos de operaciones inductivas, que se denominan predicción y causalidad:</title>
         <author>ramosbrianda929</author>
         <link>https://padlet.com/ramosbrianda929/4zpvm2i4eemlb8d7/wish/3046900142</link>
         <description><![CDATA[<p>La predicción consiste en tomar decisiones o planear situaciones, basándonos en acontecimientos futuros predecibles, como por ejemplo ocurre cuando nos planteamos: ¿qué probabilidades de trabajo tengo si hago esta carrera? Con las evidencias de que disponemos inducimos una probabilidad, y tomamos una decisión.</p><p><br></p><p>Por otro lado, la causalidad es la necesidad que tenemos de atribuir causas a los fenómenos que ocurren a nuestro alrededor. Por ejemplo, la atribución causal que hacemos ante un accidente de coche va a depender de quien la realice, enfatizando así una de las causas y minimizando el resto. Si la atribución la hace un meteorólogo es posible que considere que la causa del accidente fue la niebla, si la hace un psicólogo, posiblemente lo atribuya al estrés, si la hace un mecánico sería el mal estado del coche, etc.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-07 05:49:39 UTC</pubDate>
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         <title>Pensamiento analítico</title>
         <author>ramosbrianda929</author>
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         <description><![CDATA[<p>Opera en forma contraria al pensamiento sintético. Antes que reducir, el pensamiento analítico se ocupa de descomponer el todo en sus partes para identificar en ellas la mayor cantidad de detalles posibles. El pensamiento analítico no se conforma con conocer de la existencia de un accidente de tránsito; sino que se detiene a conocer los mayores detalles de los acontecimientos: evalúa el clima, las condiciones mecánicas del vehículo, el estado del conductor, la situación de la vía y otros pormenores.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-07 05:50:31 UTC</pubDate>
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         <title>El razonamiento y las inferencias:</title>
         <author>ramosbrianda929</author>
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         <description><![CDATA[<p>El razonamiento es el proceso psicológico o mental mediante el que se practican inferencias (Marraud, 2014) y las inferencias son en el cambio mental que se produce en el interlocutor sobre sus creencias, valoraciones y actitudes a través del razonamiento de una argumentación (Mercier &amp; Sperber, 2011).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-07 06:00:08 UTC</pubDate>
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         <title>Antecedentes históricos:</title>
         <author>ramosbrianda929</author>
         <link>https://padlet.com/ramosbrianda929/4zpvm2i4eemlb8d7/wish/3046902216</link>
         <description><![CDATA[<p>Aristóteles había sentado las bases del pensamiento deductivo, inductivo y abductivo, pero transcurrieron casi dos mil años para que Peirce integrara el pensamiento aristotélico en una renovada mirada a la abducción (Núnez, 2019).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-07 06:01:19 UTC</pubDate>
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         <title>Criterio:</title>
         <author>ramosbrianda929</author>
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         <description><![CDATA[<p>En el pensamiento deductivo la premisa mayor es un axioma (una verdad que no necesita demostración).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-07 06:03:47 UTC</pubDate>
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         <title>Criterio:</title>
         <author>ramosbrianda929</author>
         <link>https://padlet.com/ramosbrianda929/4zpvm2i4eemlb8d7/wish/3046902719</link>
         <description><![CDATA[<p>El pensamiento inductivo se concluye en una proposición, es decir una verdad presentada como un axioma, pero que no podrá ser tal hasta que se haga la verificación exhaustiva de todos los casos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-07 06:04:15 UTC</pubDate>
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         <title>Etapas:</title>
         <author>ramosbrianda929</author>
         <link>https://padlet.com/ramosbrianda929/4zpvm2i4eemlb8d7/wish/3046903030</link>
         <description><![CDATA[<p>El razonamiento deductivo utiliza los siguientes pasos: La formulación de un principio, el estudio comparativo de casos particulares y la comprobación del principio general, los que se refieren en primer lugar a la axiomatización; es decir partir de axiomas o verdades que no necesitan demostrarse, seguidamente de la postulación; es decir a las doctrinas o postulados asimilados o creados para finalmente arribar a la demostración (Dávila, 2006).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-07 06:05:48 UTC</pubDate>
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         <title>Etapas:</title>
         <author>ramosbrianda929</author>
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         <description><![CDATA[<p>En el razonamiento inductivo se empieza con observaciones particulares:  le sigue una hipótesis, prosigue una verificación. Luego vendrá la tesis. Esta tesis puede convertirse en ley. Esta ley que lo que hará es describir y se complementará con una teoría cuya función será explicar, porque describir implica definir en todas sus formas el fenómeno y las condiciones en que se presenta en cuanto a sus componentes y características, mientras que explicar permite entender mejor el fenómeno (Concari, 2001).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-07 06:08:19 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplo de pensamiento inductivo: basado en la observación de las aves.</title>
         <author>ramosbrianda929</author>
         <link>https://padlet.com/ramosbrianda929/4zpvm2i4eemlb8d7/wish/3047127954</link>
         <description><![CDATA[<p>Supón que estás interesado en estudiar el comportamiento de las aves en un parque. Cada día, observas varias aves diferentes y tomas notas de sus comportamientos. A lo largo de varias semanas, has observado que cada vez que las aves escuchan un sonido fuerte, tienden a volar rápidamente hacia los árboles cercanos.</p><p>A partir de esta observación repetida, puedes realizar un razonamiento inductivo para generalizar una conclusión más amplia:</p><p><strong>Observación específica:</strong></p><ul><li><p>Cada vez que las aves escuchan un sonido fuerte, vuelan hacia los árboles.</p></li></ul><p><strong>Conclusión generalizada:</strong></p><ul><li><p>Todas las aves en este parque tienden a volar hacia los árboles cuando escuchan un sonido fuerte</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-07 20:41:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo de pensamiento deductivo:</title>
         <author>ramosbrianda929</author>
         <link>https://padlet.com/ramosbrianda929/4zpvm2i4eemlb8d7/wish/3047128931</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Premisa 1.</strong> Todos los perros son mortales.<br><strong>Premisa 2. </strong>Pluto es un perro.<br><strong>Conclusión.</strong> Pluto es mortal.</p><p><br></p></li><li><p><strong>Premisa 1.</strong> Las vacas no vuelan.<br><strong>Premisa 2.</strong> Los animales que vuelan tienen alas.<br><strong>Conclusión.</strong> Las vacas no tienen alas.</p><p><br></p></li><li><p><strong>Premisa 1.</strong> Los venezolanos son caribeños.<br><strong>Premisa 2.</strong> María es venezolana.<br><strong>Conclusión:</strong> María es caribeña.</p><p><br></p></li><li><p><strong>Premisa 1. </strong>Los planetas son redondos.<br><strong>Premisa 2</strong>. La Tierra es un planeta.<br><strong>Conclusión</strong>. La Tierra es redonda.</p><p><br></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-07 20:47:25 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias bibliográficas:</title>
         <author>ramosbrianda929</author>
         <link>https://padlet.com/ramosbrianda929/4zpvm2i4eemlb8d7/wish/3047130001</link>
         <description><![CDATA[<p>Generator, M. (s.&nbsp;f.). <em>Enseñanza y aprendizaje del razonamiento deductivo e inductivo a través de las ciencias naturales&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; | Educación y Humanismo</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/3732/4754">https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/3732/4754</a></p><p><br></p><p><br></p><p><em>El razonamiento deductivo, inductivo y abductivo: Diferencias e integración desde ejemplos empresariales&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; | Phainomenon</em>. (s.&nbsp;f.). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://revistas.unife.edu.pe/index.php/phainomenon/article/view/2458/2761#:~:text=En%20el%20pensamiento%20deductivo%20la,exhaustiva%20de%20todos%20los%20casos">https://revistas.unife.edu.pe/index.php/phainomenon/article/view/2458/2761#:~:text=En%20el%20pensamiento%20deductivo%20la,exhaustiva%20de%20todos%20los%20casos</a>.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-07 20:53:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ejemplo de pensamiento analítico:</title>
         <author>ramosbrianda929</author>
         <link>https://padlet.com/ramosbrianda929/4zpvm2i4eemlb8d7/wish/3047130462</link>
         <description><![CDATA[<p>Ha surgido una enfermedad nueva, por eso, un médico comienza a investigar sobre ella. Para hacerlo, descompone el problema en partes más pequeñas: síntomas, complicaciones, factores de riesgo y forma de transmisión. Con esto, usa el análisis en la formulación de hipótesis sobre las causas de la enfermedad y su posible tratamiento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-07 20:56:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Importancia del pensamiento deductivo:</title>
         <author>ramosbrianda929</author>
         <link>https://padlet.com/ramosbrianda929/4zpvm2i4eemlb8d7/wish/3047130901</link>
         <description><![CDATA[<p>Es de utilidad para la investigación, ofrece recursos para unir la teoría y la observación, además de que permite a los investigadores deducir a partir de la teoría los fenómenos que habrán de observarse. Las deducciones hechas a partir de la teoría pueden proporcionar hipótesis que son parte esencial de la investigación científica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-07 20:58:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Importancia del pensamiento inductivo:</title>
         <author>ramosbrianda929</author>
         <link>https://padlet.com/ramosbrianda929/4zpvm2i4eemlb8d7/wish/3047131870</link>
         <description><![CDATA[<p>Aunque la deducción imperfecta no permita llegar a conclusiones infalibles, suele proporcionar información fidedigna a partir de la cual es posible extraer deducciones legítimas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-07 21:03:55 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia del pensamiento analítico:</title>
         <author>ramosbrianda929</author>
         <link>https://padlet.com/ramosbrianda929/4zpvm2i4eemlb8d7/wish/3047132654</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Permite distinguir las relaciones entre las bases y lo que se pretende probar</strong>, es decir, entre lo que se presupone (trasfondo) y lo que se demuestra gracias al trasfondo (tesis o hipótesis). Permiten la descomposición del todo en sus partes, a fin de conocer su estructura.</p></li><li><p>Proporcionará al estudiante la experiencia de comprender de manera precisa cualquier situación o tema, ya que buscan orden, coherencia, claridad, precisión y finura entre otras cosas.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-07 21:08:08 UTC</pubDate>
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