Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά αναγνωρίζουν υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές, εξασκούνται στον προσανατολισμό, μαθαίνουν βασικές αρχές αλγοριθμικής σκέψης και καλλιεργούν τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα.

Τα παιδιά χρειάστηκε να "σπάσουν" τον κρυμμένο κώδικα χρησιμοποιώντας τις καρτέλες των γραμμάτων! Τοποθετώντας δίπλα-δίπλα τις καρτέλες αποκωδικοποίησης σχημάτιζαν τις κρυμμένες λέξεις. Έπειτα συνέδεαν τις λέξεις με τον πίνακα αναφοράς, ποια λέξη ανακαλύψαμε; 

Οι πρώτες προσπαθειες έγιναν με την υποστήριξη της εκπαιδευτικού ως προς τα βήματα της επίλυσης. Στην συνέχεια τα παιδιά πειραματίστηκαν με τις αποκωδικοποιήσεις οδηγώντας τα στο ελεύθερο παιχνίδι τους σε μυστικούς κώδικες για τα δικά τους ονόματα (το πρώτο αυτό διάστημα της σχολικής χρονιάς εξασκούμαστε ιδιαίτερα στην αναγνώριση και καταγραφή των ονομάτων)! 

Ένα παιχνίδι/δραστηριότητα που ανοίγει πολλούς δρόμους για επόμενες δράσεις!

Πριν την έναρξη του παιχνιδιού τα παιδιά γνώρισαν τις κάρτες των εντολών (τρία διαφορετικά βελάκια, ευθεία, στροφή δεξιά, στροφή αριστερά) και πειραματίστηκαν με τις διαφορετικές κατευθύνσεις αλλά και πώς τις τοποθετούμε στο πλέγμα. 

Ξεκινήσαμε το παιχνίδι μας! Κάθε παιδί δοκίμαζε ένα βήμα-εντολή και προχωρούσε το ζωάκι πιο κοντά στην φωλιά του! Δοκιμάσαμε διαφορετικές διαδρομές μετακινώντας τους κινδύνους, την αφετηρία και το τέρμα. 

Το παιχνίδι ενθουσίασε τα παιδιά και διατηρήθηκε στον χώρο της τάξης παίζοντάς το στο πλαίσιο των ελεύθερων δραστηριοτήτων. 

Ο καιρός άλλαξε , ο αέρας φυσάει δυνατά και τα δεντράκια χάνουν τα φύλλα τους. Η Beebot βοηθάει τα παιδιά να τοποθετήσουν τα φύλλα στο δεντράκι ανάλογα με το χρώμα και το σχήμα τους. Οι εντολές- οδηγίες είναι γραμμένες πάνω σε πράσινα φύλλα οπου τα παιδιά διαλέγουν με τυχαία επιλογη.

Στην αρχή τα παιδιά καλούνται να μαζέψουν τα φύλλα με συγκεκριμένο σχήμα (πχ τετράγωνο,κύκλος, τρίγωνο,ορθογώνιο) σε όλα τα χρώματα του φθινοπώρου (κόκκινο, πορτοκαλί,κίτρινο , καφέ ) . Στην επόμενη φάση τα παιδιά μαζέψανε τα φύλλα με βάση το χρώμα τους ( πχ ολα τα κόκκινα ανεξαρτήτως σχήματος ).

Τα παιδιά που είναι στο τμήμα ένταξης μέσα απο την συνεργασία και την ομαδική δουλειά κατάφεραν να εκτελέσουν τις εντολές του παιχνιδιού και να εμπεδώσουν τα βασικά σχήματα και χρώματα αντίστοιχα .

Η pixel art αποτελεί μια δημιουργική και ευχάριστη δραστηριότητα που μπορεί να εισαγάγει τα παιδιά στον κόσμο της κωδικοποίησης και της υπολογιστικής σκέψης. Μέσα από τη χρήση ενός πλέγματος (grid), τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν σχέσεις, να ακολουθούν ακολουθίες εντολών και να δημιουργούν εικόνες χρωματίζοντας τετράγωνα, όπως κάνουν οι υπολογιστές με τα pixels. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, τα παιδιά μαθαίνουν να σκέφτονται με λογική σειρά, να προγραμματίζουν τις ενέργειές τους και να λύνουν προβλήματα. Παράλληλα, αναπτύσσουν τη συγκέντρωση, την παρατηρητικότητα και τη συνεργασία, αφού μπορούν να δουλέψουν και ομαδικά, φτιάχνοντας μια κοινή εικόνα.

Χρωμάτισε τη διαδρομή που πρέπει να ακολουθήσει ο σκαντζόχοιρος για να φτάσει στο μανιτάρι .Τα βέλη με οδηγούν στο μανιτάρι . Να θυμάσαι κάθε βέλος αντιστοιχεί σε ένα τετράγωνο . Δυνατότητα αποκωδικοποίησης μιας εικόνας σε pixel. Τα παιδιά πρέπει να μετρήσουν τα λευκά και τα χρωματιστά τετράγωνα και να αναπαράγουν την εικόνα. Έτσι αναπαράγουμε το αρχικό της εποχής . Φ από το φθινόπωρο και το πιο νόστιμο φθινοπωρινό φρούτο !

Στο παιχνίδι τα παιδιά έπρεπε να διαλέξουν το αγαπημένο τους φθινοπωρινό φρούτο ή ξηρό καρπό, να οδηγήσουν τη BeeBot σε αυτό και μετά στο αρχικό του γράμμα.

Τα παιδιά έπρεπε να αντιστοιχήσουν το κατάλληλο χρώμα με τον αριθμό και να ζωγραφίσουν το συγκεκριμένο κουτάκι. Το αποτέλεσμα της εικαστικής δημιουργίας μας που έπρεπε τα παιδιά να ανακαλύψουν το φθινοπωρινό δέντρο.

Ο Έλμερ, ο πολύχρωμος ελέφαντας, θαύμαζε τα φθινοπωρινά χρώματα του δάσους: κόκκινο, πορτοκαλί, πράσινο, γκρι, μωβ, χρυσαφί και καφέ. Εμπνεύστηκε να δημιουργήσει δικές του αποχρώσεις για να ζωγραφίσει τους φίλους του. Ανακάτεψε χρώματα από τη φύση — κόκκινο με κίτρινο για πορτοκαλί, κόκκινο με πράσινο για καφέ, κίτρινο με μπλε για πράσινο, μαύρο με άσπρο για γκρι, κόκκινο με μπλε για μωβ — και πρόσθεσε λίγη χρυσόσκονη. Όταν τελείωσε, ζωγράφισε τους φίλους του και όλοι έγιναν ένα πολύχρωμο φθινοπωρινό κοπάδι. Ο Έλμερ κατάλαβε πως η χαρά γίνεται πιο δυνατή όταν τη μοιράζεσαι! Στο επιδαπέδιο παιχνίδι, το Bee-bot βοηθά τον Έλμερ να μαζεύει τα σωστά πινέλα-χρώματα πάνω στο πλέγμα. Ο τροχός δείχνει το χρώμα-στόχο, και τα παιδιά καλούνται να κωδικοποιήσουν με τα βελάκια, που διαθέτουν, τη διαδρομή που πρέπει να ακολουθήσει  και προγραμματίζουν τη μελισσούλα να περάσει μόνο από τα δύο πινέλα που χρειάζονται για τη μίξη, χωρίς να πατήσει σε άλλα. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά μαθαίνουν προγραμματισμό, δημιουργούν και συμμετέχουν ενεργά στο παιχνίδι του Έλμερ!

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων αρακολουθήσαμε βίντεο, παρουσιάσεις και φωτογραφίες σχετικά με τη μέλισσα και τον σπουδαίο ρόλο στη φύση. Συζητήσαμε με τους μαθητές και είδαμε τη μέλισσα ως έντομο ( την ανατομία της) αλλά και τη λειτουργία της( παραγωγή μελιού. Συζητήσαμε τον κύκλο της ζωής μιας μέλισσας, τα μέλη της κοινότητας της Κυψέλης και τον ρόλο που έχει ο καθένας.

Μια από τις δραστηριότητες μας ήταν το παιχνίδι με τη beebot, όπου οι μαθητές έπρεπε να βοηθήσουν τη μέλισσα να φτάσει στο λουλούδι για να μαζέψει τη γύρη. Στη δεύτερη δραστηριότητα έπρεπε να οδηγήσουν τη μέλισσα πρώτα σε ένα μέλος της κοινότητας ( πχ εργάτρια, βασίλισσα) και στη συνέχεια να την οδηγήσουν στο μέλι ή στην κυψέλη.

Τα παιδιά, δουλεύοντας ομαδοσυνεργατικά, χρησιμοποιούν το ρομπότ Beebot για να βοηθήσουν τα ζώα να βρουν αυτό που χρειάζονται (π.χ. φαγητό, σπίτι, αγάπη). Μέσα από τη δραστηριότητα αναπτύσσουν δεξιότητες αλγοριθμικής σκέψης, συνεργασίας και ενσυναίσθησης, ενώ παράλληλα καλλιεργούν σεβασμό προς όλα τα ζωντανά πλάσματα.

Η δράση συνδυάζει τεχνολογία και αξίες, προάγοντας τη δημιουργικότητα και τη σύνδεση του προγραμματισμού με κοινωνικά και περιβαλλοντικά θέματα.