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      <title>ODS  by ISBET CALLAN LUZA</title>
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      <description>Como desde mi carrera profesional contribuyo al logro de las ODS</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-04-18 20:31:02 UTC</pubDate>
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         <title>Calidad y Competencias: Propuesta de un Modelo Educativo en Educación Superior. Revista UIS Ingenierías</title>
         <author>icallanl</author>
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         <description><![CDATA[<div>Arenas Landínez, A. L. (2008). <em>Calidad y Competencias: Propuesta de un Modelo Educativo en Educación Superior. Revista UIS Ingenierías, 7 (1), 87-103.</em>. B - Universidad Industrial de Santander. https://elibro.net/es/ereader/biblioua/22791?page=1</div><div><br>Autor: Arenas Landínez, Adolfo León</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-18 20:57:31 UTC</pubDate>
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         <title>Educación de Calidad</title>
         <author>icallanl</author>
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         <description><![CDATA[<div>Recibir una educación de calidad, representa adquirir las competencias y los conocimientos necesarios para asegurar el reconocimiento y el respeto permanente a todos los derechos humanos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-18 21:06:34 UTC</pubDate>
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         <title>Educación de Calidad...</title>
         <author>icallanl</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>El Estado garantizará la calidad en la educación obligatoria de manera que los materiales y métodos educativos,la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos (art. 3, CPEUM).</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-18 21:08:18 UTC</pubDate>
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         <title>Acción por el Clima</title>
         <author>aquinoricpe5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los ingenieros ambientales son cada vez más necesarios para hacer frente al cambio climático.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-20 13:00:01 UTC</pubDate>
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         <title>El cambio climático es una realidad, un problema que no entiende de fronteras. </title>
         <author>aquinoricpe5</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Nuestras acciones cotidianas marcan enormemente las posibilidades de alcanzar el ODS 13. Por eso debemos apostar, en la medida de lo posible, por consumir productos de proximidad, lo que repercutiría en la reducción de las emisiones derivadas del transporte de mercancías.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-20 13:09:57 UTC</pubDate>
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         <title>Ingeniería ambiental: manejo de ecosistemas, concepción de políticas públicas y reciclaje de materiales</title>
         <author>aquinoricpe5</author>
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         <description><![CDATA[<div>LAVELLE, P. (Comp.) ; LEÓN HERNÁNDEZ, J. G. (Comp.). <strong>Ingeniería ambiental: manejo de ecosistemas, concepción de políticas públicas y reciclaje de materiales</strong>. ed. Palmira: Editorial Universidad Nacional de Colombia, 2018. 330 p. Disponible en: https://elibro.net/es/ereader/biblioua/130008?page=1. Consultado en: 20 Apr 2023</div><div><br>Autor: Lavelle, Patrick - León Hernández, Juan Gabriel</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-20 13:33:46 UTC</pubDate>
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         <title>Educacion de calidad</title>
         <author>cavila211</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>“El ODS 4 incluye los términos ‘calidad y equidad’ en la meta que asegura el acceso universal a la educación. Esta inclusión no es solo un parafraseo, es poner en vitrina y como eje de la Agenda 2030, <br>https://peru21.pe/lima/educacion-ods-mesa-de-accion-ods-4</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-20 15:58:39 UTC</pubDate>
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         <title>ODS VIDA SUBMARINA</title>
         <author>cavila211</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Los océanos son el punto en el que se unen el planeta, las personas y la prosperidad, y en eso consiste el desarrollo sostenible: en que todos nosotros, como accionistas de la empresa que es la Tierra, reconozcamos la responsabilidad que tenemos para con el planeta, las personas y los océanos, que son su fuerza vital, y actuemos en consecuencia.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-20 17:11:43 UTC</pubDate>
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         <title>ODS 10 Reducción de las Desigualdades </title>
         <author>angeloamasifuen2</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>El ODS 10 pretende reducir la desigualdad de ingresos y oportunidades entre países y dentro de ellos: reduciendo la pobreza en las zonas más desfavorecidas del planeta, promoviendo la inclusión social, económica y política de todas las personas, especialmente de los grupos vulnerables</em>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-20 19:23:37 UTC</pubDate>
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         <title>Reducción de las Desigualdades </title>
         <author>angeloamasifuen2</author>
         <link>https://padlet.com/icallanl/4zjrbha73bzcf88l/wish/2562538262</link>
         <description><![CDATA[<div>La desigualad de ingresos es un problema mundial que requiere soluciones globales. Estas incluyen mejorar la regulación y el control de los mercados y las instituciones financieras y fomentar la asistencia para el desarrollo y la inversión extranjera directa para las regiones que más lo necesiten.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-21 00:35:45 UTC</pubDate>
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         <title>Los tipos de energías asequibles y no contaminantes </title>
         <author>andradejhoez25</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las fuentes de<strong> energía asequible y no contaminante</strong> son, básicamente, las siguientes. La primera de ellas, hay que hacer referencia a la <strong>energía hidroeléctrica</strong>. Otra fuente es la <strong>energía eólica</strong>. En tercer lugar, la energía de <strong>origen solar</strong>. Por otra parte, también existe la <strong>energía geotérmica</strong>. En quinto lugar, y no menos importante, existe la <strong>biomasa</strong> de origen vegetal.<br>https://www.universitatcarlemany.com/actualidad/blog/los-principales-tipos-de-energia-asequible-y-no-contaminante/#:~:text=Las%20fuentes%20de%20energ%C3%ADa%20asequible,la%20energ%C3%ADa%20de%20origen%20solar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-21 04:43:05 UTC</pubDate>
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