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      <title>Culturas híbridas by GRUPO N°2: Guzmán Brenda,  Szyszyk Alejandra y Villegas Liliana</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-10-15 04:39:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lilitblood</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-10-15 05:20:12 UTC</pubDate>
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         <title>KILOMBO</title>
         <author>aleazu_lasa981</author>
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         <description><![CDATA[<div>culturas híbridas representadas en fotografías.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-15 16:59:21 UTC</pubDate>
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         <title>LATINOAMERICA</title>
         <author>aleazu_lasa981</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/398045877</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta canción hace alusión a que pese a las adversidades América Latina se levanta, se pone de pie y vuelve a comenzar la lucha de lo que le pertenece.Nuestro continente fue sometido desde la época de la colonización explotando las riquezas naturales y la vida de las personas.Pasando por encima de las culturas, costumbres y creencias de los pueblos originarios.<br>América latina, tierra rica y poderosa que no se compra todo lo que tiene.La atraviesan todos los climas del mundo , belleza y contraste en sus paisajes.El pulmón verde del mundo y la cordillera de los Andes que enlaza Argentina, Chile, Bolivia, Perú, Ecuador, Colombia y parte de Venezuela.<br>"SOY AMÉRICA LATINA, UN PUEBLO SIN PIERNAS PERO QUE CAMINA"</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-15 17:07:39 UTC</pubDate>
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         <title>URBAN CANVAS</title>
         <author>aleazu_lasa981</author>
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         <description><![CDATA[<div>Urban canvas surgió para brindar a los apasionados del arte urbano una APP que les permitiera de manera gratuita captar, compartir y geolocalizar arte urbano, street art y murales.Creada en 2013,Urban canvas fue pensada para compartir las obras descubiertas con otros usuarios y ubicarlas geográficamente para poder ser encontradas fácilmente. Teniendo en cuenta la proliferación de las redes sociales se convirtió en una gran biblioteca digital del arte urbano mundial.Mas de 2300 artes subidos de : Argentina, EE.UU, Malasia, Sudáfrica y Australia entre otros.Obras que exponen belleza pero también vivencias. Este es un claro ejemplo de descoleccionalización </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-16 11:28:53 UTC</pubDate>
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         <title>Collage de culturas híbridas </title>
         <author>lilitblood</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es el proceso de integración, incentivado por los encuentros, la interacción y la reconstrucción de diferentes culturas locales, se la denomina Cultura Híbrida: es decir, una mezcla de elementos de distintas sociedades. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-16 14:31:14 UTC</pubDate>
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         <title>Imágenes de Urban Canvas </title>
         <author>lilitblood</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-10-16 14:39:46 UTC</pubDate>
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         <title>Hibridación Cultural </title>
         <author>lilitblood</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="http://hibridacioncultural.blogspot.com/2010/10/el-espanglish.html"><br>EL SPANGLISH</a><br>En el universo de la palabra, sea hablada o escrita, existe un fenómeno de influencias, mezclas y hibridaciones léxicas donde intervienen factores tales como la vecindad de poblaciones de diferente idioma, la influencia social, económica de las multinacionales, el consumo de la moda, artículos extranjeros,  como una forma cultural permanente y la indiscutible acción de los medios de comunicación masiva, etc.  El spanglish es la fusión morfosintáctica y semántica del español con el inglés, este fenómeno lingüístico de combinar dos o más idiomas no es nuevo en América; en las Antillas holandesas, se habla el papiamento, que es una mezcla de holandés inglés, español y términos africanos llevados por los esclavos. En la actualidad el papiamento se le reconoce como idioma en Aruba y Curazao, existen diccionarios, libros y es de uso común en estas islas del Caribe. No es difícil asociar el uso de extranjerismos a la penetración pasiva de una cultura poderosa en el seno de otras más débiles o permeables. Así lo entendieron autores tales como Emilio Lorenzo, que escribió sobre la proliferación de anglicismos en España en el año 1955 convirtiéndose en un referente en este tema relativamente nuevo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-16 14:43:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>aleazu_lasa981</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cultura híbrida de la mano del propio Canclini. En esta entrevista el autor explica de manera muy simple y sencilla la hibridación cultural en la contemporaneidad como un producto acelerado por la globalización</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/QwyEPobdBac" />
         <pubDate>2019-10-17 11:42:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>aleazu_lasa981</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/398952766</link>
         <description><![CDATA[<div>Sebastian Borensztein (director) nos cuenta la historia  entre un chino y un argentino que el destino junta por azar. A pesar de las diferencias culturales ,extremadamente opuestas, con significados distintos para ciertos objetos, en esta película se puede ver como a la vez hay símbolos que son universales: anillos de boda, miradas,la sonrisa, lo que hace que se comuniquen no a través de palabras sino de gestos. Ambos encontraran la manera de hibrizar ambas culturas para poder convivir</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=onfIJVgS3Fo" />
         <pubDate>2019-10-17 11:57:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Hibridación Cultural: Proceso, Tipos y Ejemplos</title>
         <author>lilitblood</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/398997206</link>
         <description><![CDATA[<div>La <strong>hibridación cultural</strong> es el proceso que ocurre tras la mezcla de dos culturas distintas. El concepto fue introducido por el antropólogo argentino Néstor Garcia Canclini en 1990. Aparece por primera vez en su trabajo titulado <em>Culturas híbridas: Estrategias para entrar y salir de la modernidad</em>.</div><div>La cultura es el conjunto de creencias, tradiciones, arte, lenguaje y hábitos que adoptan los grupos sociales; estos pueden identificar desde a un grupo pequeño de personas hasta a naciones completas que comparten estas características. El término hibridación se refiere en las ciencias básicamente a una fusión o mezcla.<br>Canclini trabajó en países como Argentina, Estados Unidos, España y México, donde reside desde 1976. Estos cambios constantes le guiaron en sus líneas de investigación sobre culturas y globalización.<strong><br>La hibridación cultural en Latinoamérica</strong></div><div>Néstor Canclini menciona que la hibridación cultural ha ocurrido ampliamente a lo largo de la historia, pero sus estudios se centran esencialmente en América latina, una región formada por la mezcla de dos pueblos tras la Conquista y que, en la actualidad, debe adaptarse a la modernización.</div><div>Entonces, el autor le llama hibridación cultural a estos procesos socioculturales donde dos estructuras distintas, que existían separadas, ahora están combinadas y con ello crearon una nueva dinámica, ya sea por supervivencia o para adaptarse al nuevo entorno.</div><div><strong>Proceso de hibridación cultural</strong></div><div>Suele pensarse que la modernidad trae como consecuencia la desaparición de las prácticas ancestrales y el folclor, pero Canclini observa que la hibridación, más que cambiar unas costumbres por otras, las transforma.</div><div><strong>Intercambio favorable</strong></div><div>Este proceso de “mestizaje” que ocurre entre las culturas es particularmente visible en Latinoamérica, donde Canclini centró sus observaciones. Ya sea desde el punto de vista étnico, religioso, lingüístico e incluso gastronómico, esta región pasó por innumerables adaptaciones.<br>Estas pueden ser vistas como intercambios que afectaron de manera positiva a ambos sectores (pueblos originarios y conquistadores), tal como fue el caso de la introducción del trigo a la cocina de los pueblos americanos y el cacao siendo llevado a Europa por primera vez, cambiando así la gastronomía de ambos continentes.</div><div><strong>Como medida de supervivencia</strong></div><div>Sin embargo, el proceso también puede llevarse a cabo como una medida de adaptación y supervivencia, tal como ocurrió en el aspecto religioso al momento de la Conquista.</div><div>Ante la resistencia de los pueblos americanos, los primeros misioneros optaron por adaptar las costumbres religiosas indígenas al catolicismo y así no desaparecerlas completamente.</div><div>Se permitió que los ritos y ceremonias continuaran, siempre y cuando se adaptaran al cristianismo, dando pie así a la celebración prehispánica mexicana del Día de los muertos, ahora celebrada con cruces y misas.<br>De igual manera la figura sacra de la Virgen de Guadalupe se concibió morena y esta fue aceptada ampliamente por los mestizos, facilitando así el intercambio.</div><div><strong>Tipos de hibridación cultural</strong></div><div>La hibridación no tiene una sola razón de ser, sus detonantes pueden ser muchos. En el estudio de las Ciencias Sociales se pueden identificar distintos tipos de cambios culturales, los cuales pueden sentar las bases o compararse con la hibridación cultural.</div><div><strong>Endoculturación</strong></div><div>Se trata del proceso mediante el cual las nuevas generaciones adoptan la cultura de su entorno. Cuando se nace, se entra en un escenario ya establecido de normas y comportamientos, a los cuales nos adaptamos de manera consciente o inconsciente para así poder funcionar en sociedad.<strong><br>Asimilación</strong></div><div>Ocurre cuando un grupo externo, ya sea de migrantes o una minoría étnica, pasa a formar parte de una nueva comunidad. La asimilación cultural es el proceso adaptativo por el que deben atravesar para garantizar una óptima convivencia con su nuevo entorno.<strong><br>Transculturación</strong></div><div>Es el tipo de cambio cultural notorio en las conquistas; existe una noción de “cultura inferior” y otra “cultura superior”, y se trata de que la inferior se adapte a los usos y costumbres de la superior, que se percibe a sí misma como una mejor opción para los receptores. Esto ocurre al grado de que la cultura original se pierde.<br><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-17 13:17:18 UTC</pubDate>
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         <title>Muy buen trabajo!!!</title>
         <author>claudiagrunbaum</author>
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         <description><![CDATA[<div>Faltaría el aporte de Brenda y que incorporen los otros textos.<br>Les sugiero que reflexionen sobre la temática de las culturas híbridas y su impacto en la escuela...<br>Nos seguimos comunicando.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-17 23:27:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>BrendaLujanGuzman</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/402315932</link>
         <description><![CDATA[<div>Culturas híbridas  <br><br>La hibridez es conocida comúnmente como un proceso de cambio o evolución y el desarrollo de nuevas culturas dentro de otras a lo que esto podría llamarse una mezcla de culturas.  En distintas partes del mundo existe la hibridez cultural ya que en diferentes países al recibir personas del extranjero ya  sea en cuestión de intercambio académico por parte de las universidades o por viaje como particular, estos comienzan a adoptar sus hábitos o tradiciones.   </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-24 22:06:45 UTC</pubDate>
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         <title>HEGEMONÍA COMO PODER Y DOMINIO CONSENSUADO </title>
         <author>aleazu_lasa98</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-10-25 17:29:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>En la película de Matilda una de las escenas mas vistas es la de la explocion de la tele provocada por la propia Matilda. Esta escena refiere que lo cultural, consciente o inconscientemente, muchas veces es el generador de ese poder que domina, y esa dominación pasa a ser consensuada.</title>
         <author>aleazu_lasa98</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/402696106</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-10-25 17:35:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>NEURODIDACTICA es el conocimiento de las neurociencias que nos enseñas como es el procedimiento del aprendizaje  unido a la didactica que es el reconocimiento de metodos adecuados para llevar a cabo ese aprendizaje.</title>
         <author>aleazu_lasa98</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/402739014</link>
         <description><![CDATA[<div>En este video se reconoce la importancia de las TIC bien implementadas para el aprendizaje de los conocimientos sobre todo los nuevos o novedosos. El aprendizaje no debe ser consevido como algo igualitario ya que cada individuo tiene sus propios tiempos para lograrlo. Esto se evidencia aun mas en la escuela de educación especial. La NEURODIDACTICAS son un aporte importante para el nuevo modelo de educación inclusiva ya que nos permite reconocer las diferentes problemáticas de nuestros alumnos y así partir desde sus posibilidades estimulándolo para pueda alcanzar sus mayores logros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-25 18:45:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>aleazu_lasa98</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/402753652</link>
         <description><![CDATA[<div>Una imagen vale mas que mil palabras .<br>Dicen que la felicidad es un sentimiento que se experimenta en el momento que lo estamos viviendo. Cuando nos enfocamos y vivimos el presente nuestro cerebro tiene mayor poder para influir en la tensión física y emocional.<br>Como individuos tenemos que vivir el presente, disfrutar de la vida, de nuestra vida de lo que nos da placer a nosotros sin pensar ( en el buen sentido) en el otro. A veces estamos tan enfocados en registra momentos para mostrarcelos a tal o cual persona,  que olvidamos registrarlos en nuestras mentes para nosotros mismos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-25 19:16:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>lilitblood</author>
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         <description><![CDATA[<div>La cantante británica Adele se giró y se dirigió directamente a una asistente: "Querría pedir a esa mujer de ahí: ¿Podrías dejar de grabarme con tu cámara de vídeo? Porque <strong>estoy aquí en la vida real, puedes disfrutar en la vida real</strong>, en vez de a través de tu cámara".<br>La mujer en cuestión se había llevado hasta el trípode para poder filmar a la artista. <br>Este episodio es una muestra más de la necesidad de registrar momentos en lugar de vivirlos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-26 23:00:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lilitblood</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/402941326</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>El uso de Smartphones, especialmente, ha afectado en una gran parte a nuestra manera de comunicación e interacción social, siendo una ventaja a la hora de comunicarnos rápidamente y a su vez, una gran desventaja a la hora de disfrutar y presenciar momentos únicos con las personas que tenemos a nuestro alrededor.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-26 23:27:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lilitblood</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/402952052</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>SABERES HOY<br></strong>La escuela y la familia parecen ser las dos instituciones más afectadas por las transformaciones habidas en los modos de circular el saber, que constituyen una de las más profundas mutaciones que sufre la sociedad contemporánea.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-27 01:32:53 UTC</pubDate>
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         <title>Heredando el futuro. </title>
         <author>aleazu_lasa98</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-10-27 02:00:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lilitblood</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/402965498</link>
         <description><![CDATA[<div>Hegemonía </div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5db4fb594e23080fd83ce914/video-presentation-hegemonia-un-concepto-clave-para-comprender-la-comunicacion" />
         <pubDate>2019-10-27 03:58:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>IMPLEMENTAR SABERES EN LAS ESCUELAS DE HOY.</title>
         <author>aleazu_lasa981</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mucha se habla de una nueva forma de enseñanza que venga a suplantar la vieja y obsoleta enseñanza tradicional. Es notorio que los niños de hoy necesitan de otras practicas y formas de aprender ya que ingresan a la escuela cada vez mas temprano, con muchísimos conocimientos adquiridos y otros intereses.  Si bien el avance tecnológico es uno de los factores, el cambio de paradigma de una escuela INCLUSIVA también  forma parte de esa necesidad.<br>Las neurociencias se han sumado a la psicología infantil en este último tiempo al campo de la educación con el fin de hacer los aportes necesarios a la hora de enfrentar el aprendizaje de los niños. Se sabe que ni todos los niños aprenden de la misma manera , ni todos al mismo tiempo. las escuelas MONTESSORI son tendencia en este tipo de educación. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-27 16:54:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>aleazu_lasa981</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/403071350</link>
         <description><![CDATA[<div>4 imágenes para analizar y reflexionar  el verdadero poder de los medios de comunicación.<br>¿Tienen poder o se lo damos nosotros?</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-27 20:01:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ZOMBIES EN LA ESCUELA</title>
         <author>aleazu_lasa981</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/403073033</link>
         <description><![CDATA[<div>Juli Garbulsky  termino la secundaria y en esta charla comparte una visión que puede ayudarnos a pensar distinto en el futuro de la educación. Una escuela que enseñe a pensar mas y a obedecer menos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=g6zBmBUOMhY" />
         <pubDate>2019-10-27 20:11:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>NO SOY UN 7</title>
         <author>aleazu_lasa981</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/403075448</link>
         <description><![CDATA[<div>Sofia es una chica como muchos de nuestros alumnos que a lo largo del camino escolar han tenido promedios de 6 o 7  en sus evaluaciones. Las notas escolares fueron parte del sistema de control y diciplinamiento de la escuela desde sus comienzos. Una de los grandes cambios que se debe llevar  a cabo por parte del sistema educativo es reconceptualizar el termino "evaluación".Los niños deben de entenderla como una instancia mas de aprendizaje, pero es tarea del decente acompañar ese cambio con estrategias de evaluaciones diferentes y novedosas .Para que el concepto de "evaluación" deje de ser un simple SAQUEN UNA HOJA.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=H-yXOlzZ-eo" />
         <pubDate>2019-10-27 20:26:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>INCLUSION VS INTEGRACION</title>
         <author>aleazu_lasa981</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/403081423</link>
         <description><![CDATA[<div>La <strong>integración educativa</strong> se entiende como aquel proceso en el que los alumnos con discapacidad se adaptan al resto de la comunidad educativa. En cambio, la <strong>inclusión educativa</strong> implica el derecho a ser comprendido en su singularidad y es la comunidad educativa la que se adapta al alumnado.<br>Con un sistema integrador se disfrazan las limitaciones del alumno, se lo prepara para "encajar" en el sistema educativo, en cambio en un sistema inclusivo estas limitaciones se convierten en el punto fuerte del grupo-clase. Lo que se pretende con la inclusión educativa es eliminar las barreras que le impiden ser parte activa del sistema educativo y social.<br> Este cambio de paradigma apoya sus bases desde las capacidades de la persona y no desde sus impedimentos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-27 21:04:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>POR 4 ESQUINITAS</title>
         <author>aleazu_lasa981</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/403084088</link>
         <description><![CDATA[<div>El verdadero significado de inclusión.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=B8B44DZX6c4" />
         <pubDate>2019-10-27 21:21:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DOCENTES INNOVADORES</title>
         <author>aleazu_lasa981</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/403085156</link>
         <description><![CDATA[<div>Para la elección de estos diez proyectos el jurado tuvo en cuenta la evidencia presentada por los participantes (registros multimediales y documentales), la muestra de los productos realizados por los estudiantes, el uso adecuado de los recursos TIC, la originalidad y creatividad de la propuesta, la articulación con otras áreas de estudio, la construcción de aprendizajes significativos, apropiación de TIC por parte del docente, el diagnóstico y pertinencia de la propuesta en cuanto a la comunidad o la institución, organización de tareas y proyección a largo plazo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.argentina.gob.ar/noticias/docentes-innovadores-2018-conoce-los-ganadores" />
         <pubDate>2019-10-27 21:28:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ARTE INCLUSIVO</title>
         <author>aleazu_lasa98</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/403109912</link>
         <description><![CDATA[<div>Video  realizado como complemento de un ensayo para la materia Arte y Educación (profesora Marino) en el cual se abordaron los temas : el arte, educación, e inclusión.<br>tomamos  como ejemplo la escuela del acróbata Pitu Blasquez quien fundò la primera escuela a nivel mundial de acrobacia inclusiva, demostrando que los limites solo están en nuestras mentes.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=OYt57TAZiM0&amp;feature=youtu.be" />
         <pubDate>2019-10-28 00:07:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>COMO INFLUYEN LAS CALIFICACIONES EN LOS ALUMNOS                                La escuela es un referente oficial sobre nuestro rendimiento intelectual y académico. Es el resultado de una simple calificación dentro del contexto educativo, no dedicarse a lo que nos apasiona. &quot;Nos dedicamos a aprobar sin aprender de verdad&quot;. ¿Qué efecto pueden tener las calificaciones escolares en los estudiantes? ¿Cómo influyen en las decisiones que tomamos sobre nuestro futuro?</title>
         <author>lilitblood</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/403145159</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-10-28 03:02:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>FREINET</title>
         <author>aleazu_lasa98</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-10-28 19:06:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>NUEVAS ESCUELAS</title>
         <author>aleazu_lasa981</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/403679842</link>
         <description><![CDATA[<div>Semejanzas y diferencias, características de ambas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-29 03:00:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Célestin Freinet y la Escuela Moderna</title>
         <author>lilitblood</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/403792143</link>
         <description><![CDATA[<div>Célestin dedicó todas sus investigaciones a mejorar la escuela, partiendo de los principios de la educación por el trabajo y la pedagogía moderna y popular.<br><br></div><ul><li>En primer lugar el trabajo escolar debe ser funcional, es decir, lo que se lleva a cabo en la escuela debe tener un sentido, una utilidad y una función. Por tanto, la estructura curricular debe estar supeditada a las necesidades de los alumnos.</li><li>Los alumnos aprenden a partir de las propias experiencias y de la interpretación que ellos hacen de la realidad. Por ello, necesitan más libertad y utilizar el tanteo experimental para educar su inteligencia, evitando las lecciones memorísticas realizadas hasta el momento.</li><li>Es importante hacer partícipe del aprendizaje al alumno, crear escuelas y aulas donde todo se base en la cooperación.</li><li>La escuela ha de tener como misión principal ayudar a las potencialidades de cada alumno. Fomentando una escolarización desde temprana edad.</li><li>Y finalmente, se les ha de conceder libertad a los alumnos para expresarse. Permitiendo el contacto directo con la naturaleza que les rodea.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-29 11:48:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Trabajo realizado para la cátedra de Arte y Educación de la profesora Claudia Marino. &quot;El arte inclusivo en la acrobacia&quot;. </title>
         <author>lilitblood</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/403793604</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/296201205/742c54dce4d0319751f81132acd8d716/Arte_inclusivo_en_la_acrobacia.docx" />
         <pubDate>2019-10-29 11:52:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EL ARTE COMO ESTRATEGIA PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA</title>
         <author>lilitblood</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/403797308</link>
         <description><![CDATA[<div>En nuestro trabajo posteado anteriormente se hace hincapié en l<em>a importancia del arte, la cultura y la educación artística como estrategia para una educación inclusiva e intercultural.<br></em><br></div><ol><li>Contribuye al desarrollo de su personalidad, en lo emocional y en lo cognitivo;</li><li>Tiene una influencia positiva en su desarrollo general, en el académico y en el personal.</li><li>Inspira el potencial creativo y fortalece la adquisición de conocimientos;</li><li>Estimula las capacidades de imaginación, expresión oral, la habilidad manual, la concentración, la memoria, el interés personal por los otros, etc.</li><li>Incide en el fortalecimiento de la conciencia de uno mismo y de su propia identidad.</li><li>Dota a los niños y adolescentes de instrumentos de comunicación y autoexpresión.</li><li>Contribuye a la creación de audiencias de calidad favoreciendo el respeto intercultural.</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-29 12:00:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nancy Risol y el YouTube que no conoce fronteras</title>
         <author>lilitblood</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/403860205</link>
         <description><![CDATA[<div>Desde el sur de Ecuador, la indígena ecuatoriana Nancy Risol abrió un canal de YouTube que ha superado el millón y medio de suscriptores. Su contenido nos recuerda el gran proyecto cultural que significa la internet.<br>La web  y en particular los canales<strong> </strong>personales pueden ser una ventana a las realidades más recónditas de la existencia humana.<br>Su espontaneidad, humor y sarcasmo se  lucen en sus videos, donde se burla de ella misma, y de otros youtubers que solo muestran vidas perfectas.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=y0R7UvRma5Y" />
         <pubDate>2019-10-29 13:44:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola!</title>
         <author>claudiagrunbaum</author>
         <link>https://padlet.com/galadriel_tierramedia/4zdobhk31peq/wish/406417345</link>
         <description><![CDATA[<div>Aprobado.<br>Interesante los aportes y análisis.<br>Revisen por favor los errores de ortografía.<br>Saludos!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.letslearnspanish.co.uk/wp-content/uploads/2016/05/buen_trabajo.png" />
         <pubDate>2019-11-04 18:10:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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