<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Mobiliser la recherche - Session 2 -Atelier 1 2018-2019 by Veille&amp;Analyses</title>
      <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk</link>
      <description>Notez les salles et les questions, mise en commun dans une heure, possibilité d&#39;écrire sous votre colonne, et d&#39;ajouter des éléments</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-09-26 15:42:35 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-04-12 00:34:43 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Letor Enthoven Dupriez 2016 - Outils travail collaboratif représentations pratiques</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349413861</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/239502845/1424056e3d768312cef10ebe20350f10/Co2016_Letor_outils_et_repre_sentation.pdf" />
         <pubDate>2019-04-08 09:35:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349413861</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gibert &amp; Jacq 2019 - Travailler ensemble pour enseigner mieux</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349415218</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/239502845/cf32120acdb3c15d3556f0150d2aed36/CoEdubref_janvier_2019.pdf" />
         <pubDate>2019-04-08 09:41:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349415218</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Douat 2017 - les devoirs à la maison un facteur d&#39;inégalités supplémentaire</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349416214</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/239502845/5e7a0a73e40af306d94e02dacd321f69/DOUAT2017_TPEnote_synthe_se_FCPE.pdf" />
         <pubDate>2019-04-08 09:46:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349416214</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Marcel &amp; Murillo 2014 - analyse du fonctionnement</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349431653</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/239502845/58176c3ecb5c283b6e7682ddee2d7ac4/Co2014_Marcel_Murillo_AnalyseCollectif__France.pdf" />
         <pubDate>2019-04-08 11:05:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349431653</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bryk 2017 - accélérer la manière dont nous apprenons à améliorer</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349431858</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/239502845/4c671c9ff288a2f9c33a6671ab8f1320/Co2017EDDI_112_Bryk__EUnis.pdf" />
         <pubDate>2019-04-08 11:06:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349431858</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Allal 2017 - former les enseignants</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349432282</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/239502845/6a71002f2475ff03f676aa5ba4f6f673/Allal_CNESCO.pdf" />
         <pubDate>2019-04-08 11:07:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349432282</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Paddeau &amp; Veneau 2014 - lycée professionnel</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349432717</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/239502845/ad3e7ef622eec2da3c79499466ca761c/Bref_CEREQ.pdf" />
         <pubDate>2019-04-08 11:09:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349432717</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Darnor Buchs Butera 2006 - Apprendre ensemble</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349433182</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/239502845/1490fa9aa11ac303151f6b017249bf27/Apprendre_ensemble.doc" />
         <pubDate>2019-04-08 11:11:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349433182</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hadji 2015 - faux débat sur les notes à l&#39;école</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349433417</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/239502845/9ad696e398c1b8816cd8b474456fd636/Sortir_du_faux_de_bat_sur_les_notes_a__l_e_cole.pdf" />
         <pubDate>2019-04-08 11:13:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349433417</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Félix 2008 - ambiguïtés de l&#39;aide au travail personnel</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349433628</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/239502845/b011e5fe5ec90f36920cf846a3dd2017/FELIX_TPE_CRAP_2008.docx" />
         <pubDate>2019-04-08 11:14:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349433628</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kakpo Netter 2013 l&#39;aide aux devoirs</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349433846</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/239502845/092b14eab755f6ec88f58b76d47b590b/KAKPO_NETTER_2013_TPE.pdf" />
         <pubDate>2019-04-08 11:15:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349433846</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bryk 2017 - accélérer la manière dont nous apprenons à améliorer</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349433996</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/239502845/4c671c9ff288a2f9c33a6671ab8f1320/Co2017EDDI_112_Bryk__EUnis.pdf" />
         <pubDate>2019-04-08 11:15:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349433996</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Goigoux 2017 - associer chercheurs et praticiens</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349434577</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/239502845/e8c2b78a7cd590d0ad64fcdc8a7e497f/Associer_chercheurs_et_praticiens_a__la_conception_d_outils_didactiques_ou_de_dispositifs_innovants_.pdf" />
         <pubDate>2019-04-08 11:16:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349434577</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Endrizzi 2018 - clearinghouse </title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349434872</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.cahiers-pedagogiques.com/Il-n-y-a-pas-de-clearinghouse-en-France-et-c-est-tant-mieux" />
         <pubDate>2019-04-08 11:18:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349434872</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Brunier &amp; Soubiron 2017 - la construction de l&#39;offre de formation</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349435263</link>
         <description><![CDATA[<div>p.7-21</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/239502845/b1f64c69097c136528a2da165a2d260e/BRUNIER_SOUBIRON_2017_rapport_construction_offre_enseignement_supe_rieur.pdf" />
         <pubDate>2019-04-08 11:19:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349435263</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Loisy et al. 2017 - l&#39;accompagnement des collect</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349437397</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/239502845/159cbc880a96ca9b68cc32afe4284bef/LOISY_et_al__2017_enseignement_supe_rieur_colloque_QPES.pdf" />
         <pubDate>2019-04-08 11:29:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349437397</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Frouillou et al. 2017 - enseigner à l&#39;université, ça s&#39;apprend ? (géographie)</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349437584</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/239502845/4b5b4ba426dfd8ff322c74a76af5e43e/FROUILLOU_et_al__2017_enseigner_la_ge_ographie_dans_le_supe_rieur.pdf" />
         <pubDate>2019-04-08 11:30:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349437584</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kiffer 2018 - Apprendre à enseigner dans le supérieur</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349437708</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/239502845/7eec38bf2d57770cdfc5525c3a725d3b/KIFFER_2018_apprendre_a__enseigner_dans_le_supe_rieur.pdf" />
         <pubDate>2019-04-08 11:30:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349437708</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Connac 2017 - le risque majeur de la coopération</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349438247</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=wf39xZBTEQw" />
         <pubDate>2019-04-08 11:33:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349438247</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Buchs Gilles &amp; Butera 2011 -  Optimiser les interactions sociales</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349438630</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/239502845/b9e91d330e858f6796363df4ebe35bfd/Buchs_et_al_2011_Apprendre_et_faire_apprendre.pdf" />
         <pubDate>2019-04-08 11:35:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349438630</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Slavin 2010 - L&#39;apprentissage coopératif : pourquoi ça marche ? </title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349438817</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/239502845/4295a0cc2d5c2a37f65c46f0ca8ba903/Slavin_2010_App_coope_ratif.pdf" />
         <pubDate>2019-04-08 11:36:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349438817</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Connac 2013 - Coopérer ? Quel bazar !</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349438991</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/239502845/3f718cdee3a2e904520445cb916c8fe0/Connac_2013_Coope_rer_quel_bazar_Cahiers_pe_dagogiques.pdf" />
         <pubDate>2019-04-08 11:37:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349438991</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rey 2018 - C&#39;est quoi, un &quot;passeur&quot;?</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349439306</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/nouvelles-professionnalites/pilotes/olivier-rey-le-changement-cest-comment" />
         <pubDate>2019-04-08 11:38:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349439306</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Netter 2015 - les devoirs à la maison</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349440446</link>
         <description><![CDATA[<div>séquence "apprendre une leçon : les malentendus" (4'04''-5'05'' et 11'51-16'15''</div>]]></description>
         <enclosure url="http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/partenariat-educatif/les-journees-detude-2014-2015/les-devoirs-a-la-maison-dans-les-familles-populaires-et-les-dispositifs-d2019aide-aux-devoirs-division-du-travail-et-inegalites-d2019apprentissage" />
         <pubDate>2019-04-08 11:43:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349440446</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NOTES D&#39;ATELIER</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349939084</link>
         <description><![CDATA[<div>Cette extrait de la vidéo de Sylvain Connac ne peut pas être utilisée pour un public non averti car souligne principalement les risques.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-09 14:00:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349939084</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349974850</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/372445027/9b752ed56aeb7183db6bc5e8dd2d23b2/TRAVAIL_PERSONNEL_DES_ELEVES.doc" />
         <pubDate>2019-04-09 15:05:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349974850</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Compte -rendu : Atelier 1 : Évaluation  des élèves</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349974985</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/239502845/abf8a9c7e3ff172b4038d51939e0da49" />
         <pubDate>2019-04-09 15:05:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/349974985</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Compte -rendu : Atelier 1 : Évaluation  des élèves</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/350231960</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/287316942/89177b71b98603b69c4af35de556c5ec/ATELIER_1____valuation.docx" />
         <pubDate>2019-04-10 06:20:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/350231960</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Notes d&#39;atelier</title>
         <author>VeilleAnalyses</author>
         <link>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/350274087</link>
         <description><![CDATA[<div>- Utilisation possible de la grille de Marcel en formation, pas de façon brute, mais en l'introduisant de façon progressive - difficulté d'appropriation directe dans les établissements<br>- intérêt de l'approche de Letor et al pour le travail avec des outils "artefacts" qui permettent d'avancer sur le "comment travailler en collectif". Le travail collectif ne s'apprend pas sans objet, mais obligatoirement à partir de besoins réels. <br>- l'Edubref apparait facile d'emploi, en particulier réutilisation des illustrations<br>- pas d'exploitation de l'article de Bryk sur les communautés d'amélioration en réseau (NIC, network improved communities) </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-10 09:45:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/VeilleAnalyses/4zb10jm83fuk/wish/350274087</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
