Mi padlet hallazgos y conclusiones Ae2b6: 2 hallazgos por categoría y 1 conclusión por categoría by giovanna vassallo https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp Hecho con una rápida sonrisa en-us 2021-11-07 02:13:22 UTC 2025-10-28 11:39:10 UTC hello@padlet.com Los hallazgos son los resultados del contraste entre las categorías y la pregunta de investigación. Se presentan de forma breve y con viñetas. Se deben realizar al menos dos hallazgos por cada categoría. Algunas categorías tendrán más hallazgos que otras vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1872166644 2021-11-07 02:13:22 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1872166644 Luego de lo investigado, encontramos que la discriminación en el programa de La Paisana Jacinta se manifiesta en el ámbito lingüístico y cultural. En cuanto a lo lingüístico, el programa constantemente ridiculiza a Jacinta por su empleo del quechua : los personajes se burlan de su acento y de las palabras en quechua que utiliza, incluso se le tilda de no “saber hablar” y se le señala como ignorante. vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1872166645 2021-11-07 02:13:22 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1872166645 Al respecto, Mendoza (2016) señala: “en nuestro país la discriminación a los quechuahablantes está vinculada también con los estereotipos sociales difundidos por los medios hacia la población andina” (p. 34). vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1872166647 2021-11-07 02:13:22 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1872166647 Esto puede observarse en diversas escenas del programa La Paisana Jacinta, en la que se burlan de la forma en la que el personaje pronuncia las palabras o utiliza el quechua en su vida cotidiana . vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1872166648 2021-11-07 02:13:22 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1872166648 Esto fomenta una serie de estereotipos en el televidente acerca de esta lengua y de sus hablantes vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1872166649 2021-11-07 02:13:22 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1872166649 Hallazgo categoría 2: Videojuego colaborativo zerowmnydk https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888311902 Los videojuegos promueven la sociabilización entre los participantes porque para lograr un objetivo es necesario la comunicación e interacción, por lo cual intercambian conocimientos e información logrando superar los obstáculos.]]> 2021-11-13 15:21:13 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888311902 Hallazgo categoría 2: Videojuego colaborativo zerowmnydk https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888312450 Los videojuegos impulsan las habilidades laborales porque aprendes a trabajar en equipo respetando a los demás y a la autoridad o líder.]]> 2021-11-13 15:21:48 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888312450 Categoría 2: Videojuego colaborativo zerowmnydk https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888316678 Según Padilla, González, Gutiérrez, Cabrera y Paderewski (2009): “Los videojuegos fomentan el aprendizaje colaborativo generando la interdependencia positiva, la interacción al compartir sus conocimientos y sus distintos puntos de vista, para tomar decisiones y así lograr un trabajo efectivo.” (p. 30)]]> 2021-11-13 15:26:31 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888316678 Categoría 2: Videojuego colaborativo zerowmnydk https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888318601 Según Padilla, González, Gutiérrez, Cabrera y Paderewski (2008): “Los videojuegos colaborativos permiten el aprendizaje de los miembros del grupo para alcanzar objetivos en común, aprendiendo a interactuar y respetar las posturas de cada uno. Puesto que los miembros del grupo dependen unos de otros, se ayudan entre sí y asumen la responsabilidad del éxito o el fracaso en común.” (p. 8)]]> 2021-11-13 15:28:46 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888318601 Categoría 2: Videojuego colaborativo zerowmnydk https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888320759 En el videojuego de Minecraft los jugadores tienen que trabajar en equipo en primer lugar para la supervivencia, construyendo casas y creando protección para todos, para lograr esto los jugadores intercambian información y conocimientos para lograr el objetivo de manera, más rápida y efectiva.]]> 2021-11-13 15:31:08 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888320759 Categoría 2: Videojuego colaborativo zerowmnydk https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888320780 En el caso de Piko Park para lograr superar cada reto se tiene que trabajar en equipo, en la comunicación y en el respeto a la función de cada uno de los participantes, solo así lograran su pasar los obstáculos y superar el nivel, porque si uno falla todos pierden.]]> 2021-11-13 15:31:10 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888320780 Categoría 2: Videojuego colaborativo zerowmnydk https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888320861 De lo investigado concluimos que los videojuegos colaborativos si influyen en el desarrollo de habilidades sociales y en la interacción del trabajo en equipo, para logar un resultado efectivo, estas son habilidades que una persona debe desarrollar un resultado exitoso en el área laboral.]]> 2021-11-13 15:31:16 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888320861 Categoría 2: Videojuego colaborativo zerowmnydk https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888320889 Como vemos en los videojuegos colaborativo como Minecraft y Piko Park, es importante el trabajo en equipo a través de la comunicación la interacción y el intercambio de conocimientos, respetando a cada uno de los miembros y al líder designado; tan igual como en el área laboral. De esta manera, los videojuegos pueden ser elementos motivadores en el aprendizaje de un tema.]]> 2021-11-13 15:31:18 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888320889 Categoría 2: Videojuego colaborativo zerowmnydk https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888323199 Padilla, N., González, J. L., Gutiérrez, F. L., Cabrera, M. J., & Paderewski, P. (2008). Diseño de Videojuegos Educativos Multijugador. Una Visión desde el Aprendizaje Colaborativo. In IX Congreso Internacional Interacción, Albacete. Recuperado de https://www.academia.edu/download/43323077/02.pdf [Consulta 12 de noviembre de 2021]

Zea, N. P., Sánchez, J. L. G., Gutiérrez, F. L., Cabrera, M. J., & Paderewski, P. (2009). Diseño de Videojuegos Colaborativos y Educativos Centrado en la Jugabilidad. Rev. Iberoam. de Tecnol. del Aprendiz., 4(3), 191-198. Recuperado de https://www.researchgate.net/profile/Maria-Hurtado-8/publication/220139197_Generador_Scout_Sistema_de_Creacion_de_Comunicadores_Personalizados_para_la_Integracion/links/0fcfd50c0d471ef7b0000000/Generador-Scout-Sistema-de-Creacion-de-Comunicadores-Personalizados-para-la-Integracion.pdf#page=25 [Consulta 12 de noviembre de 2021]


]]> 2021-11-13 15:34:12 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888323199 Hallazgo categoría 3: Videojuegos y aprendizaje https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888586015 Los videojuegos son una herramienta que se puede redimensionar como elemento didáctico y a su vez, aprovechar el componente lúdico que estos poseen para así llegar a entender la importancia de estos para el aprendizaje de los niños y niñas.]]> 2021-11-13 22:00:48 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888586015 Hallazgo categoría 3: Videojuegos y aprendizaje https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888589879 Los videojuegos constituyen una muy buena fuente de multiestimulación congnitivo-afectiva que a su vez, acelera el aprendizaje, potencia las habilidades digitales, genera placer,, entre otros, dependiendo en mayor o medida del tipo o género de videojuego que más se llegue a jugar. ]]> 2021-11-13 22:09:04 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888589879 Categoría 3: Videojuegos y aprendizaje https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888594253 Según Marcano Láraez (2006): “Los videojuegos constituyen una excelente herramienta de alfabetización digital a través del cual se transmiten formas, valores, maneras de comportamiento, de relacionarse con otros" (p. 136)]]> 2021-11-13 22:18:49 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888594253 Categoría 3: Videojuegos y aprendizaje https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888598335 Según Revuelta Domínguez y Guerra Antequera (2015): “Se ha obtenido un listado de aprendizajes que los propios jugadores han manifestado desde su experiencia lúdica. Además de estos aprendizajes se detectan procesos educativos favorecedores de aprendizajes.” (p.1)]]> 2021-11-13 22:26:55 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888598335 Categoría 3: Videojuegos y aprendizaje https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888604293 En el videojuego Monumentalmente Valley, el jugador tiene que manipular arquitectura y geometría que llegan a ser imposibles y guiar a su personaje por un mundo desarrollado de manera asombrosa. Este juego ayuda a desarrollar el conocimiento del usuario así como su percepción y creatividad.]]> 2021-11-13 22:37:06 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888604293 Categoría 3: Videojuegos y aprendizaje https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888607573 Existen videojuegos como Animal Crossing, que ayudan a desarrollar el aprendizaje del usuario quien lo juega, el juego consiste en como es que el jugador puede personalizar su casa, personaje, decorar el paisaje a su antojo e ir creando de a pocos su propia isla paradisiaca. Hasta ocho jugadores pueden jugar juntas en la isla de uno de ellos en el modo multijugador en linea o en el modo de juego local. ]]> 2021-11-13 22:43:33 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888607573 Categoría 3: Definición de los videojuegos y aprendizaje https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888610356 A su vez, concluimos que los videojuegos tienen que ver mucho en lo que concierne al aprendizaje, esto debido a que sirven de forma en la cual el usuario puede desarrollar sus habilidades, esto debido a que existen infinidad de videojuegos que pueden ayudarlo a desarrollar un aspecto en el que es bueno y eficaz. Esto puede aplicarse en un aspecto de ocio o hasta educativo. ]]> 2021-11-13 22:49:06 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888610356 Categoría 3: Definición de videojuegos y aprendizaje https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888611316 Tal como se muestra en los videojuegos Animal Crossing y Monument Valley, el jugador tiene que aprender a desarrollar y hacer uso de sus habilidades para poder sacarle provecho a sus conocimientos dentro del videojuego.]]> 2021-11-13 22:51:00 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888611316 Categoría 3: Videojuegos y aprendizaje https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888612748 Revuelta Domínguez, F. I., & Guerra Antequera, J. (2015). ¿Qué aprendo con videojuegos? Una perspectiva de meta-aprendizaje del videojugador. Revista de Educación a Distancia (RED), (33). Recuperado de https://revistas.um.es/red/article/view/233161 [Consulta: 12 de noviembre de 2021

Marcano Lárez, B. E. (2006). Estimulación emocional de los videojuegos: Efectos en el aprendizaje. Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, 7(2),128-140. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201017296008 [Consulta: 12 de noviembre de 2021]]]> 2021-11-13 22:54:08 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888612748 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888615167 La relación entre emociones y aprendizajes se apoya en los aportes de las neurociencias y sobre todo en el cerebro, en el cual los aprendizajes se aceleran con la multi-estimulación sensorial y la emocional. ]]> 2021-11-13 22:59:45 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888615167 Videojuegos colaborativos https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888615815 Los videojuegos también trabajan con el sistema neurológico y estos producen diferentes emociones. El desarrollo de las imágenes y los efectos de los videojuegos hacen trabajar al cerebro triuno, que es la combinación del cerebro límbico, reptiliano y neocórtex. Las funciones de estás trabajando juntos, garantizan la supervivencia del ser humano.]]> 2021-11-13 23:01:20 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888615815 Incentivos motivacionales que ayudan al uso de videojuegos https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888651691 Los videojuegos estimulan nuestras emociones a la hora de jugarlos, logrando que presentemos una motivación a realizar algo, esta motivación es aquella que se necesita para facilitar cualquier tipo de aprendizaje que queramos adquirir]]> 2021-11-14 00:32:10 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888651691 Incentivos motivacionales que ayudan al uso de videojuegos https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888653590 Según Ruth S. Contreras (2015), la educación y el aprendizaje en los estudiantes esta guiada por la motivación de ellos mismos. Esto, se puede ver cuando algo capta la atención de los estudiantes, provocando que le den más tiempo a aquello que les gusta.]]> 2021-11-14 00:37:06 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888653590 Incentivos motivacionales que ayudan al uso de videojuegos https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888656496 Dicha motivación puede ser observada en los jugadores de Free Fire, donde gran parte de las personas que lo juegan están motivadas por ser reconocidos a nivel regional o incluso a nivel mundial. Este juego consiste en lograr la victoria de la partida, derrotando a todos tus adversarios. A medida que más partidas ganes tus estadísticas serán mejores y tendrás mas posibilidades de destacar como un jugador profesional.]]> 2021-11-14 00:44:09 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888656496 Incentivos motivacionales que ayudan al uso de videojuegos https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888659654 Después de lo antes dicho, podemos decir que gracias a los videojuegos gran parte de los usuarios se ven motivados con desarrollar nuevas habilidades, ya sea a nivel personal o general con los demás individuos. Esto puede ser aplicado en ámbito cognitivo de la persona, ya que le resultará mas fácil aprender.]]> 2021-11-14 00:51:45 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888659654 Incentivos motivacionales que ayudan al uso de videojuegos https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888666241 Conteras, R. (2015). Motivación, aprendizaje y juegos. Videojuego en perspectiva. Revista independiente y temporal (Start), (2). Recuperado de: http://www.startvideojuegos.com/motivacion-aprendizaje-y-juegos/ [Consulta: 13 de noviembre de 2021]]]> 2021-11-14 01:07:33 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888666241 ¿Cómo se presenta el gran impacto del trabajo colaborativo en los videojuegos durante los años 2020 y 2021? karlapeakita https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888675851 2021-11-14 01:27:51 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888675851 Hallazgo categoría 1: Definición de videojuego karlapeakita https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888678033 1. Impacto semiótico de los videojugos a través de la relación de estos con las artes literarias o físicas.
2. Impacto del valor significativo a través de la creación de estrategias para conseguir un objetivo relacionádolo con la vida real ]]> 2021-11-14 01:32:47 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888678033 Categoría 1: Definición de videojuego karlapeakita https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888719915 Al respecto Frasca dice lo siguiente "el juego se interpreta en dos planos diferentes. Por un lado, una interpretación semiótica en el sentido más tradicional, donde un niño juega con soldaditos tanto el jugador como los observadores interpretan el evento de acuerdo a las características de los elementos de juego (formas, colores, diseños, etc.). Otro plano de interpretación sobre el valor significativo. Por ejemplo, las características físicas de los soldaditos hacen que pueden estar de pie o caídos. Si se lanza una pelota contra ellos seguramente los desparrame" ( pag1)]]> 2021-11-14 02:51:19 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888719915 Categoría 1: Definición de videojuego karlapeakita https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888762929 Esto lo podemos visualizar en el videojuego Clash Royal el cual tiene como interpretación semiótica los colores y las torres a atacar. Por otro lado, tiene como intepretación significativa el utilizar los items que cuenten con las caracterísitcas eficaces para vencer al enemigo. ]]> 2021-11-14 04:07:35 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888762929 Categoría 1: Definición de videojuego karlapeakita https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888767079 Despues de lo investigado podemos decir que los videojuegos debido a la masiva importancia que tienen hoy en día se es pertinente dividirlo en diferentes interpretaciones tales como la semiótica y la significativa. Asimismo, podemos ver como juegos que son facil de habilitar cuentan con estas interpretaciones tal como es el videojuego Clash Royal]]> 2021-11-14 04:13:49 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888767079 Categoría 1: Definición de videojuego karlapeakita https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888768162 En consecuencia, nos perimitirá asociar mejor la manera de la creación de videojuegos para diferentes desarrollos a nivel científico y axiológico.]]> 2021-11-14 04:15:27 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888768162 Categoría 1: definición de videojuego karlapeakita https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888769375 Frasca, G. (2009). Juego, videojuego y creación de sentido. Una introducción. Revista Internacional de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Estudios Culturales, 1 (7), 37-44. Recuperado de  https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/58039/a3_Juego_videojuego_y_creacion_de_sentido_una_introduccion.pdf?sequence=1&isAllowed=y [Consulta: 11 de octubre del 2021] ]]> 2021-11-14 04:17:24 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1888769375 paocalle271196 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1889634095 La motivación a los videojuegos se presenta en mayor medida cuando el individuo se siente satisfecho con el jugar a solas o en grupo, no sólo por el diseño y novedades del mismo, sino también por el sentido de competencia al practicarlo.]]> 2021-11-14 20:41:27 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1889634095 Videojuegos colaborativos https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1891034770 Los videojuegos han sido fundamentales durante la pandemia, ya que están desarrollan actitudes de liderazgo y también trabajo en equipo. Esto con el propósito de que los alumnos tengan una mejor capacidad de desarrollo cerebral.]]> 2021-11-15 11:43:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1891034770 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1891039038 Los videojuegos también trabajan con el sistema neurológico y estos producen diferentes emociones. El desarrollo de las imágenes y los efectos de los videojuegos hacen trabajar al cerebro triuno, que es la combinación del cerebro límbico, reptiliano y neocórtex.]]> 2021-11-15 11:46:37 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1891039038 Las citas sólo llevan apellido del autor no inicial del nombre. Por otro lado, toda cita directa tienen página , siguiendo los formatos inidcados en la primera cita. vassallosambuceti2016 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1891178062 2021-11-15 13:05:27 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1891178062 paocalle271196 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1902827159 Gran parte de la motivación hacia los videojuegos dependerá del tiempo que los jugadores llevan jugando y la experiencia que tengan con el mismo. Esta estará presente cuando ya se conoce con mayor detenimiento el videojuego. ]]> 2021-11-19 19:38:16 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1902827159 paocalle271196 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1902829673 La motivación en los videojuegos se ve influida por la voluntad de querer superarse autónomamente y poder sobrepasar los obstáculos que el juego presente.

]]> 2021-11-19 19:39:52 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1902829673 Categoría 4 Hallazgo LILA paocalle271196 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1904607734 Los juegos motivan a causa de que impactan directamente en las áreas cognitivas, emocionales y sociales de los jugadores. Un juego proporciona un sistema de reglas, que junto a una serie de tareas, guía a los jugadores a través de un proceso que le ayudará a dominar esas reglas e impactará en su área cognitiva.]]> 2021-11-21 16:57:11 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1904607734 Categoría 5: Definición sobre las emociones https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1904615504 La relación entre emociones y aprendizajes se apoya en los aportes de las neurociencias y sobre todo en el cerebro, en el cual los aprendizajes se aceleran con la multi-estimulación sensorial y la emocional. Los videojuegos proporcionen liberar gran parte de la energía emocional que un participante puede tener, evocando emociones tales como: ira, miedo, tristeza o felicidad. ]]> 2021-11-21 17:05:50 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1904615504 CATEGORÍA 4 LILA paocalle271196 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1904616486 Moral, Guzmán y Fernández (2015) sostienen que los videojuegos potencian el desarrollo de múltiples 
destrezas y promueven aprendizajes diversos vinculados con la salud, la socialización de la infancia y la adolescencia.
Además, ofrecen motivación y aprendizaje constituyéndose en contextos de aprendizaje en sí mismos, óptimos para el 
desarrollo de las habilidades del siglo XXI. ]]> 2021-11-21 17:06:59 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1904616486 Categoría 5 https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1904651622 Según Guerra (2014), el estudio de los videojuegos analizados se han detectado una serie de patrones emocionales correlacionados con la acción manifestada en el videojuego. En los cuáles podemos señalar que el jugador que interacciona consigue empatizar con el personaje y la historia que existe dentro de la narrativa del videojuego al tratarse de videojuegos con una narrativa enmarcada.]]> 2021-11-21 17:48:42 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1904651622 Categoría 5 Emociones https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1904656270  Guerra, J. (2012). Determinación de los patrones emocionales en los videojuegos de problemática social
. Recuperado de https://www.researchgate.net/profile/Francisco-Revuelta-Dominguez/publication/325194720_Determinacion_de_los_patrones_emocionales_en_los_videojuegos_de_problematica_social/links/5afd49a70f7e9b98e03eb00f/Determinacion-de-los-patrones-emocionales-en-los-videojuegos-de-problematica-social.pdf. [Consulta: 21 de noviembre 2021]]]> 2021-11-21 17:54:13 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1904656270 Categoría 4 (LILA) https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1905377915  Gracias al uso de los videojuegos, se puede llegar a motivar al alumno tanto intrínseca como extrínsecamente, pues estos ofrecen un enorme potencial a la hora de, por ejemplo, querer seguir jugando para profundizar en la historia, conseguir nuevos objetos, querer conectar más con nuestros personajes favoritos y conocerlos más a fondo, etc.; así como la multitud de recompensas que se obtienen al realizarse determinadas misiones o terminando los objetivos que nos va marcando el juego. ]]> 2021-11-22 06:05:09 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1905377915 Categoría 4 (LILA) https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1905379119 Según González y Blanco (2008), “sin motivación los estudiantes tienden a experimentar apatía, inactividad, pasividad y se dificulta el aprendizaje. De ahí el interés de fomentar la motivación, utilizando diferentes estrategias que influyan en dichos factores.”, como, en este caso, lo serían los videojuegos, pues nos brindan multitud de emociones. ]]> 2021-11-22 06:06:12 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1905379119 Categoría 4 LILA https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1905384923  Uno de los primeros ejemplos en cuanto a juegos que tienen muy presente este progreso son los llamados endless runner (corredores infinitos) como ‘Canabalt’. En este juego se corre por los tejados de unos edificios, saltando de uno a otro, hasta que el jugador cae al vacío. El objetivo del juego es conseguir llegar lo más lejos posible ya que el juego no tiene fin ]]> 2021-11-22 06:11:05 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1905384923 Categoría 4 (LILA) https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1905391408 'Brawl Stars' es un shooter brawler inspirado en los MOBA de PC, pero adaptado para el móvil. Se trata de un juego en la que un equipo de tres personas se enfrenta a otro de otras tres, todo en un escenario por el que te vas a tener que mover buscando coberturas y disparando a los rivales. El juego tiene una serie de fichas que irás consiguiendo para obtener cofres con extras, y cuando ganes partidas también se te irán añadiendo trofeos que te ayudarán a subir de rango e ir enfrentándote a gente mejor en tus partidas.

]]> 2021-11-22 06:16:33 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1905391408 Categoría 5: Desarrollo de las emociones en los videojuegos. https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1905871319 Los videojuegos y su trabajo colaborativo, ayudaron mucho durante la pandemia, en especial a profesores, ya que estos les permitían interactuar mucho mas con sus alumnos y saber sus capacidades emocionales. Gracias a los videojuegos se podrieron apreciar varias de las capacidades de los alumnos y como ellos reaccionan antes ciertas circunstancias.]]> 2021-11-22 11:32:27 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1905871319 Desarrollo de las emociones en los videojuegos. https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1905884120 Los videojuegos interactúan mucho con nuestros estados de animo y con nuestras emociones. Un claro ejemplo son los streamer´s, quienes durante sus transmisiones en vivo demuestran sus verdaderas personalidades y como reaccionan ante una situación. Muchas veces reaccionan de la peor manera, otras veces solo se ríen a carcajadas. Podemos observar en diversos canales de Youtube las reacciones de estos.]]> 2021-11-22 11:41:41 UTC https://padlet.com/vassallosambuceti2016/4z5xmpg068zq54wp/wish/1905884120