este formato lo encuentro muy entretenido para

lo niños debido a las imágenes, canciones y

narradores que presenta el cuento.

Me gusta este cuento porque les enseña a los niños valores como la cooperación, la solidaridad

y el esfuerzo, los cuales ellos deben aprender tanto para su vida diaria como también para relacionarse con sus compañeros en la escuela, aparte de la importancia de fomentan desde pequeños la lectura y comprensión. 

La búsqueda la realice primero en Google pero al explorar y no encontrar ninguno cuento que me gustará, recurrí a YouTube y allí encontré el cuento que finalmente elegí.

Cuento de una compañera que analice
HACE FRÍO.

Síntesis: Cuenta la historia de una familia de ardillas la cual vivía en un árbol, como estaban en época de invierno y a la espera del nacimiento de sus hijos, habían hecho un nido y recolectado comida. Luego del nacimiento de los bebes, un día se despertaron asustados con el ruido de una máquina que estaba tirando los árboles, todos los animales corrían aterrados. El padre ardilla al darse cuenta de lo que sucedía afuera cerró la puerta, ya que estaba confiado que su árbol era el más grande y no lo iban a poder derribar, pero mamá ardilla pensó es los vecinos, entonces los llamaron para que se quedaran con ellos. Como estaban todos tan contentos parecía que había llegado la primavera. 

Recursos: El cuento contiene  imágenes las cuales son llamativas y van cambiando a medida que transcurre el relato, diferentes planos, un narrador el cual utiliza diversos tonos de voz para captar la atención de los niños y diversos sonidos y una melodía de fondo los cuales le dan vida al cuento. El cuento esta narrado a su vez  por un texto

Valoración: Me gusto mucho este cuento ya que logra captar la atención con los diversos recursos que utiliza  y a su vez les enseña a los niños a siempre pensar y ser solidarios con los demás. 

Este es un juego en línea, el cual se accede mediante un dispositivo tecnológico como por ejemplo: computadoras de escritorio, netbook, Tablet, celulares, etc. Los mismos deben tener un acceso a Internet.

El juego esta dirigido a niños de cuatro años

Objetivo del juego

Mejorar el pensamiento lógico y resolución de problemas, esto lo logran mediante encontrar todos los números dentro del límite de tiempo.

“Explorar los números de mas de una cifra en contextos variados”- Diseño curricular de la Educación Inicial.  

Hace uso de análisis de información, pensamiento reflexivo y del conocimiento del mundo.

Los aprendizajes del diseño curricular que relacionamos con el juego son las áreas de Matemática y 
Tecnología por las siguientes razones:

“Se trata de proponer problemas ligados a diversas situaciones de uso de los números. Los niños construirán el dignificado de los mismo a partir de sus funciones ,es decir, de comprender para que sirven.” Diseño curricular de la educación inicial Pág. 156
“ Utilizar los números en situaciones variadas que implican poner en juego el conteo.” Diseño curricular de la educación inicial Pág. 158

“En relación con la tecnología, su enseñanza debe realizarse desde una perspectiva reflexiva fomentando el desarrollo de un ciudadano que es usuario y consumidor de los productos tecnológicos.” Diseño curricular de la educación inicial Pág. 60

Ventaja

Incorpora actividades que se realizan en la escuela.

El jugador busca soluciones por su propia iniciativa lo que genera un auto aprendizaje.
Los juegos genera aprendizaje significativo.

Desventaja

Que no todos los usuarios tengan acceso a Internet y no poder ingresar al juego.
La competitividad: ya que los limita a terminar el juego en un determinado tiempo.
El juego requiere varios niveles para finalizarlo lo que conlleva a una adicción y sedentarismo y otros efectos secundarios.

Valoración del juego
El juego presenta un atractivo para los niños porque contiene diseños gráficos llamativos, les ayuda a los niños a reforzar el aprendizaje de los números. Contiene ayuda grafica para cualquier dificultad que se le presente a los niños.
Práctica extendidas para un buen dominio del juego a medida que va pasando los niveles.
Las opciones de juego que tiene son: ayuda, mejores puntuaciones y otros juegos.
Es legible porque permite la compresión del juego con facilidad.
Esta organizado por diferentes niveles de dificultad a los cuales se accede a medida que va superando los mismo.
El juego consiste en encontrar lo números que están escondidos en una escena que puede ser : una ciudad, un parque,etc. Para ganar el juego se deben encontrar todos los números que se piden encontrar en un tiempo determinado.
Es un juego didáctico ya que mediante el los niños logran recordar los números y a su vez les sirve para la vida cotidiana ya que los números están presentes en todo momento de nuestra vida. 

Algunos juegos que son propios para desarrollar estas facultades son:

Como docentes debemos utilizar el juego para desarrollar determinadas habilidades, para motivar a nuestros alumnos  y para enseñar un contenido curricular especifico.
Pero como no todos los juegos tienen fines didácticos debemos ser selectivos al elegirlos, debemos tener en cuenta la edad de los alumnos, los contenidos sean apropiados, el tiempo que le dedicaremos al juego.