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      <title>ABP SECUNDARIA- MOMENTO 5  by Mónica Hernández</title>
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      <description>¿Por qué hoy necesitamos pensar en promover otras prácticas en el aula?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-03-14 00:16:56 UTC</pubDate>
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         <title>Se necesitan de otras prácticas para que el alumno pueda sentir interés por la clase o por el tema que está desarrollando el profesor/maestro y de esta manera hacer más llevadera la clase.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Enzo </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-16 23:25:09 UTC</pubDate>
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         <title>Juan Ruggeri</title>
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         <description><![CDATA[<div>Es necesario lograr una motivación acorde con los intereses de los estudiantes. La tecnología es clave para lograrlo, ya que es el soporte de información más importante para los estudiantes</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-16 23:25:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-03-16 23:25:34 UTC</pubDate>
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         <title>Joana</title>
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         <description><![CDATA[<div>Hoy es necesario para generar un interes en los alumnos</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-16 23:26:03 UTC</pubDate>
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         <title>Silvina</title>
         <author>mariasilvinagarricagoitiadx</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-03-16 23:26:17 UTC</pubDate>
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         <title>INES</title>
         <author>migonzalez286</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los alumnos en la actualidad están interesados en las nuevas tecnologías.&nbsp;Lograríamos mayor interés y entusiasmo en la realización de actividades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-16 23:26:25 UTC</pubDate>
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         <title>Tania, Fiore,Clau;Joana y Mari</title>
         <author>taniaortolochipi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para que los chicos no se aburran y&nbsp; se interesen y motiven en el tema&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-16 23:26:30 UTC</pubDate>
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         <title>para que la clase sea mas atractiva y creativa.</title>
         <author>caroriva16</author>
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         <description><![CDATA[<div>Carolina&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-16 23:26:44 UTC</pubDate>
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         <title>Para generar un cambio de actitud..y estar conectado con la realidad de los jóvenes</title>
         <author>mariasilvinagarricagoitiadx</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-03-16 23:26:45 UTC</pubDate>
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         <title>Karina</title>
         <author>ktornati</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para&nbsp; despertar el interés de los alumnos.&nbsp;<br>Aplicar la tecnología en sus prácticas áulicas puesto que ellos son nómades digitales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-16 23:27:26 UTC</pubDate>
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         <title>Laura</title>
         <author>lauraperez197957</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para que sea mas atractivo el aprendizaje, que el alumno descubra que mediante el uso de la tecnología se puede llegar al conocimiento con el aporte del grupo de compañeros y de su docente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-16 23:28:42 UTC</pubDate>
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         <title>ter</title>
         <author>terestieb</author>
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         <description><![CDATA[<div>sumar este elemento tan positivo como lo es una problemática a la duplasiempre</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-30 01:01:10 UTC</pubDate>
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         <title>Val Grimalt</title>
         <author>valgrimalt</author>
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         <description><![CDATA[<div>La presencia de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la sociedad y en el sistema educativo es un dato innegable en los últimos años; transformó profundamente las formas de producir riqueza, de interactuar socialmente, de definir las identidades y de producir y hacer circular el conocimiento.</div><div>Diversos estudios han mostrado que la naturaleza visual de las TIC (fotografías, films, infografías, animaciones 2D y 3D, simulaciones que modelizan roles y funciones, entre otras) involucran a los estudiantes y refuerzan la comprensión de conceptos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-30 16:54:29 UTC</pubDate>
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