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      <title>Diseño curricular by Priscilla Redondo Arias</title>
      <link>https://padlet.com/priredar/Bookmarks</link>
      <description>Priscilla Redondo Arias</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-27 00:47:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Definir el concepto de currículo.</title>
         <author>priredar</author>
         <link>https://padlet.com/priredar/Bookmarks/wish/1840304690</link>
         <description><![CDATA[<div>Es el conjunto de programas, metodologías y planes de estudio que contribuyen a la formación integral  para llevar a cabo el proyecto educativo institucional ; además, es la estructura escencial de una asignatura que se compone de objetivos, contenidos, metodología y evaluación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-25 01:54:08 UTC</pubDate>
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         <title>Definir la importancia del diagnóstico cognoscitivo y socioafectivo de la persona estudiante.</title>
         <author>priredar</author>
         <link>https://padlet.com/priredar/Bookmarks/wish/1840333595</link>
         <description><![CDATA[<div>Estos diagnósticos permiten desarrollar una visión de la educación interdisciplinar donde se contextualiza la realidad de cada institución educativa y la que acontece a nivel de aula para potenciar los procesos de enseñanza y aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-25 02:06:47 UTC</pubDate>
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         <title>Representar los agentes educativos. </title>
         <author>priredar</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-25 02:13:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Presentar plantilla vigente de planeamiento con sus elementos curriculares. </title>
         <author>priredar</author>
         <link>https://padlet.com/priredar/Bookmarks/wish/1840382015</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-25 02:32:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Describir los elementos o componentes del currículo.</title>
         <author>priredar</author>
         <link>https://padlet.com/priredar/Bookmarks/wish/1840390052</link>
         <description><![CDATA[<div>Objetivos, contenidos, metodologías y evaluación</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-25 02:36:58 UTC</pubDate>
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         <title>Reconocer las características del Diseño por competencias.</title>
         <author>priredar</author>
         <link>https://padlet.com/priredar/Bookmarks/wish/1840403314</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-25 02:44:04 UTC</pubDate>
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         <title>Representar los ejes transversales del Sistema Educativo Costarricense.</title>
         <author>priredar</author>
         <link>https://padlet.com/priredar/Bookmarks/wish/1840410162</link>
         <description><![CDATA[<div>El Sistema Educativo Costarricense cuenta con cuatro temas transversales: Cultura Ambiental para el Desarrollo Sostenible, Educación Integral de la Sexualidad, Educación para la Salud y Vivencia de los Derechos Humanos para la Democracia y la Paz y el eje transversal de Valores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-25 02:47:48 UTC</pubDate>
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         <title>Explicar la relación de la mediación pedagógica con el desarrollo de competencias y habilidades.</title>
         <author>priredar</author>
         <link>https://padlet.com/priredar/Bookmarks/wish/1840462310</link>
         <description><![CDATA[<div>La evaluación de los aprendizajes a nivel de mediación pedagógica requiere del desarrollo de competencias para que se produzca el cambio a un enfoque con referencia a criterios, donde se juzga el desempeño del estudiantado con propósitos pre – establecidos basados en las potencialidades individuales del estudiantado. Se utilizan técnicas de observación y desempeño para evaluar los aprendizajes cognoscitivos, procedimentales y socioafectivos de las actividades de mediación pedagógica que permitan contextualizar a los procesos de enseñanza y aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-25 03:15:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Citar aprendizajes significativos del curso de diseño curricular.</title>
         <author>priredar</author>
         <link>https://padlet.com/priredar/Bookmarks/wish/1840474555</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Conocer los aspectos diversos del currículo para el desarrollo de una clase</li><li>Realizar planeamientos de clase relacionados a la asignatura de escogencia</li><li>Conocer las características del sistema educativo costarricense relacionado al currículo actual</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-25 03:22:03 UTC</pubDate>
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