Una primera idea que nos surge respecto a estos mitos, es sobre la autoridad docente, reconociendo que en estos últimos años hubo un cambio generacional en cuanto a los padres que mandan a los chicos al colegio. Hoy la gran mayoría de los “adultos” responsables de nuestros alumnos, son una generación que sufrió su paso por el aparato escolar, en términos de “castigos”, “injusticias”, malas experiencias en general, lo que se traduce muchas veces en lo que pareciera un cobrar de cuentas, un tomar revancha, un ser vengativo por parte de los padres, que impacta directamente en la autoridad docente.  Desde ahí se juega hoy la educación y sobre todo la autoridad docente, dado que el alumno siempre va a ser el que tenga la razón, porque en sí el padre nunca la tuvo. Son pocos los docentes que logran jugar este juego y salir victoriosos. Queremos dejar en claro, que cuando decimos “salir victoriosos”, no hablamos de un “combate” en el que el docente se juega la autoridad, sino que con esto queremos decir, que son pocos los docentes que logran generar tal vínculo con sus alumnos, en el que se ponga de manifiesto la autoridad docente, como guía del proceso de enseñanza-aprendizaje y no como un ser “autoritario”. Creemos que ahí está la cuestión, en saber diferenciar la “autoridad docente” de un ser “autoritario”, siendo la primera una característica de una persona egresada de un profesorado, que pone todos sus conocimientos y más a disposición del sistema educativo, en pos de lograr acompañar el crecimiento ciudadano de los más chicos, y no ser una persona que sólo imparte normas o reglas, sin escuchar al que tiene adelante.

Por último les queremos dejar un mensaje de Gloria Marti Cholbi, Pedagoga y Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación: “Cualquier acción educativa sólo tiene éxito si llega a la cabeza y al corazón, lo que NO se consigue imponiendo un comportamiento ciegamente llevado a la práctica, sino “iluminando” al sujeto con el razonamiento y ofreciendo un modelo de conducta íntegra y con fundamentos justificados.”