Hier sind aber noch ein paar Hinweise, um typische Fehler zu vermeiden:

• Notiere dir immer direkt, welche Quellen du für welchen Teil verwendet hast, denn es ist sehr zeitaufwändig, nachträglich die Quellen nochmal zu suchen.

• Nicht nur deine Textquellen, auch die Quellen aller deiner Bilder/Abbildungen/Diagramme/... müssen angegeben werden.

• Du solltest möglichst auch Bücher verwenden – und diese natürlich auch korrekt als Quelle angeben.

• Gib die Quellen immer komplett an, z.B. Autor/in, Titel, Verlag, Erscheinungsjahr, Seite/n!

• Bei Internetquellen musst du das Datum deines Zugriffs auf die jeweilige Homepage angeben, weil sich das Internet sehr schnell verändert. Zum Beispiel: http://www.rs-hinterweil.de, Zugriff am 28. Juni 2023, 16:39 Uhr.

• Vergiss nicht, dass auch Zitate und Zahlen und Fakten aus irgendeiner Quelle stammen. Logischerweise müssen diese Quellen dann auch angegeben werden: vgl. http://www.rs-hinterweil.de, Zugriff am 28. Juni 2023, 16:39 Uhr.

• Achte bei Internetquellen darauf, dass es sich um eine vertrauenswürdige Homepage handelt. Beachte Firmennamen, Autoren/Autorinnen und das Impressum. Wenn du nicht sicher bist, kannst du natürlich auch deine Eltern oder Lehrer fragen.

Die Ausarbeitung hängt von den Vorgaben des Faches ab. Strukturiere deinen Vortrag: Gliedere dazu zuerst die Inhalte in einer sinnvollen Reihenfolge mit einer kurzen Einleitung (z.B. Begründung der Themenwahl), thematischem Schwerpunkt/Kern im Hauptteil sowie einer Zusammenfassung (Fazit) am Ende. Lege dabei Wert auf treffende Beispiele, um deine Behauptungen zu untermauern. Informative Abbildungen oder Textstellen, auf die du näher eingehst, ergänzen deine Begründung. 

Korrekturlesen ist sehr wichtig. Lies dir deine Arbeit mehrmals durch und lasse sie vielleicht auch von einer anderen Person Korrektur lesen.

Eine nicht gehaltene GFS wird mit der Note 6 bewertet.

• Überlege dir einen ansprechenden Einstieg (fiktiven Brief vorlesen, Filmausschnitt, Schauspiel, Behauptung etc.).

• Gib einen Überblick über deinen Vortrag und stelle deine Gliederung vor (stichpunktartig).

• Ein "roter Faden" und Überleitungen zwischen einzelnen Teilen deines Vortrags sind hilfreich für das Verständnis.

• Sprich langsam und deutlich und vor allem laut genug, so dass dich alle hören und verstehen können. Benutze auch Fachbegriffe und erkläre sie!

• Setze Medien sinnvoll ein und wähle aussagekräftige Abbildungen aus. Mögliche Medien zur Präsentation sind z.B. Tafel, Overheadfolie, Power Point-Präsentation, Prezi, Experiment oder auch selbst gestaltetes Anschauungsmaterial. Wähle die Schrift so, dass sie auch von Weitem lesbar ist.

• Wenn du eine Power Point-Präsentation erstellst, überfrachte sie nicht! Achte auf aussagekräftige Abbildungen und beschränke Dich auf wichtige Stichworte. BITTE KEINE GANZEN SÄTZE!

• Sei sparsam mit Effekten. Und die Präsentation sollte auch von hinten gut zu erkennen sein (Schriftart/Schriftgröße/Farben/...)

• Erstelle dir nummerierte Handkarten für Deinen Vortrag. Diese helfen dir beim Vortrag und du kannst ganz schnell die richtige Reihenfolge wieder finden, falls dir die Karten durcheinander geraten.

• Du bist der Experte/die Expertin auf Deinem Gebiet – zeige das auch deinem Publikum! Beachte aber, dass deine Klasse dich versteht. Tritt selbstsicher auf und lass sehen, was Du alles kannst.

• Hilfreich ist es, wenn du Rückfragen an dein Publikum stellst und es dadurch mit einbeziehst. 

• Dein Vortrag geht 15-20min und du hast ihn mehrfach Zuhause laut geübt (vor der Familie, dem Spiegel, dem Teddybär, ...). Wenn deine Familie das Thema versteht, wird es die Klasse sicher auch nachvollziehen können.