También aprendí que el orientador trabaja de la mano con el docente para darle seguimiento a esos niños que necesitan ayuda del orientador este también promueve hábitos de estudio y que los niños as sean respetuosos y diciplinados.

Además de esta unidad tuve la gran oportunidad de entrevistar y aprender de una orientadora llamada Luci la cual me sirvió para ver cómo trabajan los orientadores y orientadoras en su campo este proceso fue muy nutritivo para mí ya que sin rodeos me llevo a ver la practica mas cerca y logre aprender como reacciona una maestra a estos casos, debe pasárselo al orientador correspondiente para que este tome su papel en el asunto correspondiente.

Logre aprender que los orientadores se basan en principios éticos que los ayudan a regirse que estos son criterios de decisiones fundamentales que los orientadores han de considerar en sus respectivas decisiones en la práctica de su carrera.

A parte logre capturar en mi memoria a largo plazo que el orientador respeta los derechos universales de las personas y respeta su cooficialidad es decir no puede revelar nada de lo que le cuenten a menos que la persona consultada de su permiso o aprobación.

Aprendí que el orientador debe de ser lo mas competente posible y estar actualizado a la vanguardia de los cambios de su profesión.

Aprendí que este debe tener un compromiso profesional y científico que vela por el cumplimiento de las normas educativas del país y por el código de ética profesional este profesional debe tener honestidad confianza respeto y su propia gama de valores y creencia y que este n puede influencias sobre la manera de pensar de nadie.

 

Aprendí también que el orientador debe de ser independiente y no puede bajo ningún motivo presión de nadie ni revelar información de los demás con nadie.

Esta unidad numero cuatro ha sido muy satisfactoria e innovadora porque aprendí a elaborar un padlet una herramienta que jama había usado en mi vida y que bueno que la maestra siempre busco la manera de que cada uno de los estudiantes aprendiéramos maneras dinámicas y divertidas de aprender y que esos aprendizajes queden plasmados en sus estudiantes a largo plazo.

También me impacto como la maestra amparo paso los casos a la orientadora luci sabiendo que ella no se podía quedar con estos casos definiendo su papel como docente no como orientadora un punto a su favor yanque ella comprende su rol y trabaj0ojunto de la mano de la orientadora para resolver los casos que enfrentan esos niños y niñas.

De este capítulo también me impacto la manera en que la maestra distribuyo los aprendizajes para que todos nosotros pudiéramos aprender de una manera mas divertida y capaz utilizando diferentes estrategias creativas.

Me impacto también código ético de los orientadores ya que para mi  no era tan estricto y rígido en la implementación de sus leyes.

También lo puedo aplicar en mi carrera conociendo el código de ética profesional de los orientadores y tomándolo como referencia para practicar sus valores y ciertas normativas que pueden servirme para ser mejor persona y saber como actuar en caso de que mis estudiantes se presenten ante mi para una ayuda saber que es mi deber referirlo a la orientadora.

También lo puedo aplicar en mi practica laboral entendiendo como trabaja el orientador y respetando su trabajo, pero conociendo su manera de trabajar para que nos podamos ayudar mutuamente.

Sabiendo como debo actuar con cooficialidad respeto paz y promoviendo el respeto de todos los derechos de los niños y niñas y velando por su bienestar.

Siendo una maestra ejemplar compactando el código de ética profesional del orientador con el mismo, pero sin ejercer sus labores solo tomándolo como referencia para definirme como una buena maestra que ama y promueve la paz en sus estudiantes y todos los valores por haber.