https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl Actividad individual PEC-02 en-us 2023-01-09 20:30:18 UTC 2023-01-22 18:44:19 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f64c.png alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2438429732 Asegurarse de que los nuevos conocimientos encajen con los conocimientos previos]]> 2023-01-09 20:40:47 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2438429732 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2438453960 Es importante que las personas tengan conocimientos previos, ya que los necesitan para integrar los nuevos conocimientos]]> 2023-01-09 21:05:34 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2438453960 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2438458471 El alumnado posee los conocimientos previos, pero los tiene "dormidos" por falta de uso. Si estos no existen deberemos de facilitar dichos conocimientos previos.]]> 2023-01-09 21:10:12 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2438458471 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2438463634 En primer lugar, es importante presentar el nuevo conocimiento de manera clara, concreta y lo más vinculado posible a la experiencia del alumnado.

]]> 2023-01-09 21:15:48 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2438463634 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2438474524 El alumnando debe tener las capacidades necesarias para poder integrar el nuevo conocimiento en sus estructuras cognitivas]]> 2023-01-09 21:28:14 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2438474524 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2439787029
 Sus necesidades específicas, pueden hacer que sus conocimientos previos difieran, por tanto, la forma de presentación del nuevo conocimiento, se realice de manera diferente]]> 2023-01-10 18:23:23 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2439787029 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2439797371 Capacidad real: Lo que pueden realizar sin ningún tipo de apoyo
Capacidad Potencial: LO que realizan con apoyos o ayudas de otras personas]]> 2023-01-10 18:30:46 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2439797371 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2439797810 Se encuentra entre la capacidad potencial y entre la  capacidad real. Por tanto, es un concepto de suma importancia para la educación en todos los niveles de enseñanza.]]> 2023-01-10 18:31:05 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2439797810 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2439798281 La labor del profesorado consiste en facilitar los mediadores adecuados para que el alumnado pueda integrar nuevos conocimientos y competencias]]> 2023-01-10 18:31:26 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2439798281 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2439799392 2023-01-10 18:32:09 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2439799392 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2439803640 2023-01-10 18:35:06 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2439803640 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2439804157 2023-01-10 18:35:26 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2439804157 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2439804592 2023-01-10 18:35:41 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2439804592 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2439814466 2023-01-10 18:42:36 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2439814466 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452380283 Para que el aprendizaje sea significativo el alumnado debe ver la utilidad y funcionalidad de las nuevas competencias que están adquiriendo a través de nuevos conocimientos.]]> 2023-01-22 15:53:19 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452380283 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452385807 Proyectos diseñados para producir aprendizaje en el alumnado , que tienen como resultado un producto o servicio, con una calidad directa, que el alumnado pueda ver e incluso, tocar.]]> 2023-01-22 16:02:36 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452385807 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452390611 Para el alumnado de edad más temprana, hay que plantear los nuevos aprendizajes a través del juego que resulta una estrategia de primer orden, ya que el juego, es aquello que da sentido a la vida de los niños y niñas más pequeños, hasta el punto que, considerando que su función principal en la vida es jugar.]]> 2023-01-22 16:11:05 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452390611 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452392999 Los conocimientos nuevos se deben aprender en un contexto lo más real y cotidiano posible. 
EJEMPLOS:
- Visitas extraescolares a entornos reales.
- Uso del material lo más real y cercano posible]]> 2023-01-22 16:15:07 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452392999 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452395331 Otra de las condiciones para que se produzca un aprendizaje significativo. Si el alumno no quiere aprender, no hay nada que hacer. Como mucho, se puede conseguir que realice memorizaciones superficiales de contenido que olvidará rápidamente]]> 2023-01-22 16:19:16 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452395331 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452402926 Es un factor de primera magnitud . La motivación es la fuerza que guía cualquier acción humana en una dirección determinada ]]> 2023-01-22 16:30:55 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452402926 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452403467 Asociada a recompensas externas o a la evitación de castigos. 
EJEMPLO: Si no preguntamos al profesorado las dudas que tenemos, no podemos realizar el examen, ya que no memorizamos]]> 2023-01-22 16:31:46 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452403467 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452403606 La más difícil de llevar a cabo. Nace del interior de la persona , por el simpe hecho de que le gusta lo que está haciendo
EJEMPLO: 
Una persona que le gusta integración social, tendrá más motivación para realizar el ciclo que una persona que lo que verdaderamente le gusta, es la fontanería.]]> 2023-01-22 16:31:58 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452403606 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452404325 La motivación nace de la importancia de lo se está aprendiendo, para la propia persona, para su futuro o para la sociedad.
EJEMPLO:
- Participar en un voluntariado.
- Practicar un deporte.
- Tocar algún instrumento.]]> 2023-01-22 16:33:10 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452404325 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452443606 El alumnado mostrará una buena motivación intrínseca y trascendental , cuando los contenidos a trabajar giren en torno a sus propios intereses.
EJEMPLOS:
- Elección entre asignaturas opcionales.
- Estrategia abierta, donde el alumnado, proponga aquello que quiere buscar (mejor opción)]]> 2023-01-22 17:32:27 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452443606 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452444441 Tener en cuenta que sus intereses pueden diferir mucho de los intereses del alumnado medio]]> 2023-01-22 17:33:56 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452444441 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452456995 2023-01-22 17:53:44 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452456995 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452462197 Se les presentan los contenidos ya totalmente elaborados. 
Más rápida.
EJEMPLOS:
- Lectura de un libro.
- Mandar un trabajo de clase, explicando su funcionamiento con sus actividades correspondientes.]]> 2023-01-22 18:01:44 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452462197 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452465203 Al alumno se le plantea un reto, un problema, y ​​se le da los materiales y las orientaciones necesarias para resolverlo.
EJEMPLO:
- Proyecto un mundo de colores, realizado por los alumnos de integración

]]> 2023-01-22 18:06:24 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452465203 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452487797 Relaciona su necesidad de aprender a nuevos conocimientos, con la superación de un reto o la resolución de problemas de ]]> 2023-01-22 18:42:06 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452487797 alejandrachulvi https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452488831 la vida diaria. 
Cuanto más se utilice mejor, ya que es mucho más motivador investigar, que te lo den ya todo hecho.]]> 2023-01-22 18:43:49 UTC https://padlet.com/alejandrachulvi/4x04brjjx1t2ysjl/wish/2452488831