Galeria de Inspirações by Kanttum https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3 Para terminar a unidade 2, pedimos para que inclua em nossa Galeria de Inspirações, artigos, podcasts, vídeos e demais conteúdos que narrem casos de sucesso sobre a adoção de metodologias ativas de aprendizagem. No título, coloque o nome da metodologia ativa adotada e a instituição, ou organização, do “caso inspirador”. Exemplo: Design Thinking no curso Ética Valores e Cidadania na Escola. Junto ao material selecionado, inclua na galeria uma frase ou parágrafo explicativo que justifique sua seleção. O objetivo é que tenhamos um espaço onde possamos encontrar referências de boas práticas que nos inspirem no desenho de cursos e disciplinas centradas no protagonismo do estudante. en-us 2019-10-10 19:22:52 UTC 2023-04-03 17:30:54 UTC hello@padlet.com Aula expositiva dialogada, Estudo dirigido e sala de aula invertida. phseverino https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/398238194 No arquivo em anexo está um exemplo de aula que venho aplicando desde 2018 para os alunos da 1ª série do ensino médio na qual utilizo uma abordagem na qual o aluno tem participação ativa durante todo o andamento da aula. 
O uso do estudo dirigido favorece o processo de formação quando o aluno não tem o conhecimento a respeito do conteúdo a ser apresentado. 
No primeiro dia de aula faço uma abordagem na qual exponho para os alunos que ao responder as questões propostos é importante que eles escrevam o que entenderam ao ler o capítulo ao invés de reproduzir as informações presentes no livro e ao longo do tempo e perceptível que o aluno passe a buscar a compreensão ao invés da reprodução.
A dinamização da aula me permite analisar a compreensão do aluno quanto aos conceitos científicos durante o compartilhamento das informações, criando uma rede na qual os alunos tiram as dúvidas entre si, sendo o professor (eu) o mediador do processo.
A aula ainda me possibilita verificar a compreensão dos alunos a respeito do tema durante a resolução dos exercícios propostos pelo próprio material. 
Para finalizar faço a introdução dos alunos ao método da sala de aula invertida com a utilização da plataforma silabe. ]]> 2019-10-16 00:48:08 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/398238194 Cultura Maker - Projeto Escola do Futuro do Instituto Projeto de Vida - Parceria com a Escola Municipal do Bairro Shopping Park. https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/399327269
Engajamento de alunos na cultura ”Faça você mesmo” utilizando recursos como recicláveis.
Metodologia para estimular criatividade, co-criação e colaboração. 
]]> 2019-10-18 00:06:51 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/399327269 dinkrause https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/401182161 Artigo bastante didático:

]]> 2019-10-22 23:05:47 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/401182161 Conectivismo suellen_silveira https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/403595738 Todo contexto da conexão nos permite criar situações para o uso racional da internet, incentivando nossos alunos a entenderem tal maneira.

]]> 2019-10-28 21:30:34 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/403595738 Ciclo PDCA https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/403609373 Entendo que o ciclo PDCA é aplicado para qualquer processo, sendo o educacional um deles.

]]> 2019-10-28 22:25:19 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/403609373 Modelo de Sala de Aula Invertida no Curso de Fisioterapia da Faculdade Anhanguera de Ciências e Tecnologias de Brasília - FACITEB natalia_pinto https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/404126718 Engajamento dos alunos com criação de ambientes lúdicos e descontraídos para o processo de aprendizagem. Ex: jogos anatômicos, batalhas científicas, etc.

]]> 2019-10-29 19:59:29 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/404126718 Cultura Maker - Projeto Colégio Renovatus nayaracr_pf https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/406843383
Praticas da cultura ”Faça você mesmo” utilizando recursos como recicláveis.
Metodologia para estimular criatividade, co-criação e colaboração. 
]]> 2019-11-05 14:06:10 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/406843383 Exposição lúdica sobre o conceito de Esquema e sua relação com o Cognitivismo luiz_cs_neto https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/406856380 2019-11-05 14:25:10 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/406856380 Socioconstrutivismo: Projeto de Vida para as turmas do 1° semestre da Faculdade Anhanguera de Franca. fernanda_diamantino https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/407265512 Reunimos as turmas de 1° semestre no auditório e dividimos em equipes misturando os cursos. Em um dos encontros colocamos em uma mesa vários materiais e pedimos para que escolhessem um material e discutissem sobre a importância dele. Cada equipe depois da troca de ideias apresentaram. Foi incrível como eles se sentiram a vontade e usaram muito a criatividade.]]> 2019-11-06 04:23:03 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/407265512 Alunos no centro do conhecimento regiane_ferreira https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/408779246 “O que eu ouço, eu esqueço; o que eu vejo, eu lembro; o que eu faço, eu compreendo.” Formulada há cerca de 2,5 mil anos, a máxima do pensador e filósofo chinês Confúcio foi retomada por pedagogos, psicólogos e estudiosos para fundamentar a utilização de meios de aprendizagem mais interativos e envolventes em sala de aula: as metodologias ativas.

Adaptadas às exigências do mundo moderno, elas têm como característica despertar o protagonismo do aluno e impor uma remodelação do papel do professor, apontando alternativas para o mero aprendizado passivo.

Segundo o professor norte-americano Mel Silberman, um de seus adeptos, “uma metodologia ativa de aprendizagem tem como premissa que apenas ver e ouvir um conteúdo de maneira apática não é suficiente para absorvê-lo. O conteúdo e as competências devem ser discutidos e experimentados até chegar ao ponto em que o aluno possa dominar o assunto e falar a respeito com seus pares, e quem sabe até mesmo ensiná-lo”.

Desdobradas em uma dezena de modelos diferentes – Aprendizagem Baseada em Problemas, Aprendizagem entre Pares, Aprendizagem Baseada em Projetos, entre outros –, as metodologias ativas são a bola da vez e estão ganhando as salas de aula, onde instituições de ensino as empregam em cursos tão distintos quanto os de medicina, engenharia ou pedagogia.

Fonte: Disponível em: https://revistaensinosuperior.com.br/foco-no-aluno/. Acesso em: 08/11/2019
]]> 2019-11-08 17:45:40 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/408779246 COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO- UMA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA vetorazohelena https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/409006355 Produção de fanzines em sala de aula com a utilização de mídias digitais como ferramenta pedagógica. A atividade pode ser readaptada para diferentes realidades e conteúdos. Tanto na perspectiva da Pedagogia, quanto da Andragogia ou Heutagogia. 

]]> 2019-11-09 14:32:12 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/409006355 Experimento de Sugata Mitra na educação infantil de crianças da Índia https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/409007161 Prof. Alexander Montini

O cientista educacional Sugata Mitra aborda um dos maiores problemas da educação -- os melhores professores e escolas não existem onde eles são mais precisos. Em uma série de experimentos na vida real, de Nova Deli à África do Sul e Itália, ele deu acesso supervisionado à internet para crianças e viu resultados que podem revolucionar a nossa forma de pensar sobre o ensino. ]]> 2019-11-09 14:37:04 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/409007161 Marilandia Souza https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/409224063 https://gutennews.com.br/blog/2018/07/05/3-exemplos-praticos-de-metodologias-ativas/
Na reportagem aqui postada apresenta 3 praticas de metodologias ativas.A ultima é uma das que prociro sempre desenvolver em minha sala de aula que é a Sala de Aula Invertida pratica excelente para dar autonomia aos alunos onde os mesmo realizam um estudo do conteùdo proposto fora da sala e a professora so media e complemento seus saberes adquiridos em estudos fara da sala.]]> 2019-11-10 21:08:12 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/409224063 Por que e como utilizar metodologias ativas de aprendizagem em qualquer área do conhecimento adriana_cszo https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/409255537 Achei muito interessante o vídeo.]]> 2019-11-11 00:15:41 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/409255537 Sala de aula invertida. https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/409267846 Aborda o tema e faz um comparativo entre o antigo método de ensino e a nova proposta.]]> 2019-11-11 01:21:41 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/409267846 Desenvolvendo habilidades para resolução de problemas do dia a dia - Crescer em Rede: Metodologias Ativas janaina_pavan https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/409984006  “Pensamento Computacional é uma habilidade fundamental para todos, não apenas para cientistas da Computação. Além de aprender a ler, escrever e calcular, deveríamos adicionar Pensamento Computacional na capacidade analítica de cada criança” Jeannette Wing 
É de suma importância o uso efetivo de tecnologias em sala de aula, pois é a realidade de nossos alunos.]]> 2019-11-12 14:48:38 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/409984006 Kahoot! anaemilia_rolim https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/410339695 Uma ferramenta em sala de aula.  É  plataforma de criação de questionário, pesquisa e quizzes que foi criado em 2013,  baseado em jogos com perguntas de múltipla escolha, que permite aos educadores e estudantes investigar, criar, colaborar e compartilhar conhecimentos e funciona em qualquer dispositivo  tecnológico conectado a Internet. Kahoot! é uma ferramenta de avaliação gratuita na Web, que permite o uso de quizzes na sala de aula, e ajuda a ativar e envolver os alunos em discussões.
http://www.giseldacosta.com/wordpress/kahoot-um-gameshow-em-sala-de-aula/]]> 2019-11-13 01:15:55 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/410339695 Aprendizagem Gamificada arletemeneguette https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/410933970 Gamificação é considerada por Kapp (2012) como: “a utilização de mecânica, estética e pensamento baseados em games para engajar pessoas, motivar a ação, promover a aprendizagem e resolver problemas”.

Objetivos da Oficina Imersiva Online:
  • Favorecer o protagonismo e o empoderamento dos participantes
  • Vivenciar uma experiência de aprendizagem transformadora

Conteúdo Programático
  • O que é Gamificação 
  • Como gamificar
  • Porque gamificar 
  • Aprendizagem Inspirada em Jogos
     
Saiba mais acessando: http://bit.ly/oficina-imersiva-gamificacao

Referência:
KAPP, K. M. The gamification of learning and instruction: game-based methods and strategies for training and education. San Francisco: Pfeiffer, 2012.
]]> 2019-11-13 23:59:54 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/410933970 Oficina Design Thinking jaqueline_matos https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/410946908 Ministrei uma oficina para os meus alunos na semana do Administrador e do Contador sobre Design Thinking: Ferramenta de Inovação para empreendedores. O foco foi mostrar a importância da ferramenta e o que ela pode agregar na vida acadêmica e profissional dos estudantes.]]> 2019-11-14 00:46:24 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/410946908 Conetivismo marciofranca https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/414665726 Realidade em grandes movimentos tecnológicos.

]]> 2019-11-21 14:33:28 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/414665726 https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/415970409 Materiais criados apartir de um tema lançando na turma de pedagogia. " Gestao dentro de sala de aula".]]> 2019-11-25 02:54:56 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/415970409 Novas tecnologias na educação https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/416649819 Essa reportagem traz as novas tendências, tecnologias e desafios na Educação. Dentre as tendências citadas, destaco a gamificação, que tem por objetivo promover o engajamento dos alunos, uma vez que desafia seus conhecimentos em uma determinada disciplina. Como desafio temos a capacitação dos professores e a resistência ao novo modelo de educação que está surgindo.]]> 2019-11-26 13:31:49 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/416649819 REDE ESCOLA DIGITAL https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/417821841 A rede digital é extremamente importante para atualização de Metodologias ativas de ensino, de forma gratuita e dinâmica. 
Ou seja, permite que façamos capacitações constantes e sem custos, com variabilidade de localização, opções de melhorias das aulas a serem ministradas. 
Segue link e divirtam-se!


]]> 2019-11-29 18:08:30 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/417821841 Construtivismo msantos34 https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/418208544 Uma prática pedagógica construtivista se vale de procedimentos que estimulam a interação social entre os professores e os alunos e entre os próprios alunos. O papel do professor construtivista é o de criar uma atmosfera que favorece o raciocínio ativo e as relações interpessoais baseadas no respeito mútuo, na reciprocidade, na cooperação.

O professor construtivista é um companheiro, um orientador que minimiza o exercício de sua autoridade e estimula a iniciativa, a responsabilidade, o raciocínio, a interação entre os pares. É um grande desafio para os educadores traduzir os princípios fundamentais do construtivismo em ações concretas e eficazes e determinar as implicações que este novo paradigma traz para a prática pedagógica.

]]> 2019-12-01 20:43:11 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/418208544 Socioconstrutivismo: prática reflexiva na formação de professores lorenpoliana https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/419963283 Neste artigo, Lopes (2017) avalia a formação reflexiva de alunos-professores que atuam em um curso português como língua adicional, no Distrito Federal.
A autora identificou a presença das dimensões reflexivas (Griffithe e Tann, 1992) na prática desses docentes, a saber: reflexão, conserto, revisão, pesquisa e reteorização. O trabalho deles é construído de forma colaborativa, pois todo o grupo interage entre si, cria soluções e problematizações, elabora seus planos de aula de forma autônoma e compartilhada, entre outros.
artigo: LOPES, Lorena. A formação de alunos-professores de português como segunda língua por meio da prática reflexiva. Gelne, 2017.]]> 2019-12-04 22:10:17 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/419963283 Kahoot profmarcone38 https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/422461984 Utilizar essa ferramenta nos ajuda a um bom aprendizado de maneira lúdica e interativa utilizando o conectivismo para melhor compreensão do aprendizado.

]]> 2019-12-10 21:48:15 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/422461984 Conectividade e Criatividade https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/426814876 Rita Kunkel
Treinamento realizado  em uma organização com a utilização das metodologias ativas. As competências: Conectividade, criatividade e solução de problemas permearam esta atividade.]]> 2019-12-26 17:38:58 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/426814876 Pedagogia baseada em Projetos https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/450069325 Este artigo que compartilho trata da experiência de duas escolas, em Nova York, que possuem seus currículos baseados em Jogos:  ChicagoQuest  e a Q2L. Vale a pena conhecer essa experiência!]]> 2020-02-25 13:58:37 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/450069325 Blended Learning https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/479677237 Excelente maneira de  juntar ensino presencial e à distância visando a educação e aprendizagem contínua e continuada dos alunos.


]]> 2020-03-28 14:46:20 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/479677237 Cultura Maker - Projeto Colégio Renovatus bruna_nca https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/481109834
Praticas da cultura ”Faça você mesmo” utilizando recursos como recicláveis.
Metodologia para estimular criatividade, co-criação e colaboração. 
]]> 2020-03-30 00:15:08 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/481109834 Professor utiliza sala de aula invertida para ensino de matemática bruna_nca https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/481113204 O esforço do professor em fazer com que todos os seus alunos aprendam a matéria, me chamou muito a atenção e reflexão sobre: Até que ponto os docentes estão envolvidos em promover uma metodologia inovadora? Depende só do sistema? Ou de uma prática pedagógica articulada com um movimento coletivo da comunidade escolar? 
Esse vídeo é um dos mais inspiradores que encontrei!

Fonte: Instituto Claro


]]> 2020-03-30 00:21:28 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/481113204 Casos reais de como as metodologias ativas estão apoiando as escolas https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/486526775
https://www.geekie.com.br/blog/metodologias-ativas-sala-aula/]]> 2020-04-01 12:40:36 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/486526775 Metodologias Ativas: Rotação por estação! vanessafonteque16 https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/491203978 Neste vídeo a professora apresenta o que é o ensino por meio de "Rotação por estações", os caminhos e um exemplo para poder implementar essa metodologia ativa na prática. Vale a pena conferir!!]]> 2020-04-03 14:20:44 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/491203978 Conectivismo na Escola Lumiar. AulasdeLinguaInglesa https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/492977830
Desenvolvimento do processo de aprendizagem com autonomia valorizando o protagonismo do aluno para exploração de conteúdos na era digital. 

Escola Lumiar]]> 2020-04-05 07:44:40 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/492977830 Entrevista José Moran - Metodologias Ativas yonarakarolliny https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/495892321 Metodologias ativas = Desafio. Porém um desafio possível e que garante resultados significativos, quando encara o aluno como um sujeito autônomo, protagonista do seu conhecimento. ]]> 2020-04-07 00:33:42 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/495892321 EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL: VALORIZAR A CULTURA AFRO-BRASILEIRA figueiredofjuliana https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/495964374 Valorizar a cultura afrodescendente, reconhecendo a sua presença nos diversos segmentos da sociedade, no que diz respeito à literatura, arte, culinária, religião música e dança.]]> 2020-04-07 02:34:29 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/495964374 Construtivismo e Cultura Maker no Colégio que convivo. https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/497459639 Sempre próximo ao dia da criança lanço um projeto dividindo a turma do 9o ano em grupos de no máximo 5 pessoas. O objetivo é que pesquisem sobre brincadeiras e brinquedos da época de seus avós e pais e reconstruam utilizando materiais recicláveis para posteriormente apresentar ao alunos dos 1os e 2os anos do ensino fundamental I.  Uma experiência enriquecedora quanto a criatividade, pro-atividade e socioafetiva. 
Porf. Márvio Chedid]]> 2020-04-07 18:55:29 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/497459639 https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/502621745 Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP)
Eu apliquei essa Metodologia Ativa com os meus ex-alunos do curso de Licenciatura em Física do IFSP campus Birigui SP. Foi na disciplina História da Física que lancei o desafio para os estudantes criarem uma peça teatral envolvendo Tecnologia e explorando o conteúdo previsto para o semestre. A abordagem durou pouco mais de dois meses te resultou na apresentação para a comunidade local do IFSP, durante a semana da Física e da Matemática. A ação resultou em um lindo teatro que, além de trabalhar o conteúdo, permitiu uma crítica social sobre história das  Mulheres na Ciência e o desenvolvimento de habilidades importantes na prática docente.

Como consequência do trabalho, fomos convidados para dias apresentações externas e para o lançamento de um livro sobre a peça. 

É impressionante como uma Metodologia Ativa leva o trabalho a uma proporção que a gente não imagina. Após essa abordagem a turma se uniu muito e sou lembrado por esse feito marcante na vida deles. Dois anos depois, sem vínculo com a turma, fui convidado para ser patrono deles na formatura que aconteceu em março/2020. 

A peça apresentada durante o lançamento do livro no teatro SESC foi gravada e segue no vídeo a seguir. 

Se alguém se interessar pela obra acesse:  www.ricardosantim.com.br  

]]> 2020-04-11 02:15:19 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/502621745 Formação de professores para uso das metodologias ativas https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/503467560 O artigo abaixo, apresenta uma reflexão sobre a importância da assistência ao docente para a aplicação das MA's no ensino superior.]]> 2020-04-12 12:09:05 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/503467560 marciasetubal https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/505227705 2020-04-13 20:35:41 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/505227705 ESTRATÉGIAS DE ENSINO NO ESTUDO DO GÊNERO RESENHA, de Flávia Zanatta crisdaliamello https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/509311946  Resumo: Neste trabalho são apresentadas três estratégias de ensino aplicadas em uma turma da disciplina Leitura e Produção de Textos do semestre 2018/A da Universidade do Vale do Taquari. O propósito das atividades desenvolvidas foi proporcionar aos acadêmicos um amplo estudo do gênero resenha, a fim de que tenham mais propriedade no momento de produzir textos dessa natureza não só na disciplina, mas principalmente no decorrer de sua formação inicial. Ao longo de duas aulas, foram tratadas questões sobre a constituição de uma resenha a partir das estratégias Tempestade cerebral, Estudo dirigido e Instrução pelos colegas, as quais se mostraram bastante efetivas, uma vez que possibilitaram aos acadêmicos bastante interação com esse gênero textual e um aprimoramento de suas produções a partir das observações feitas pelos colegas e pela professora. Essa forma de abordagem do gênero resenha nos permite afirmar que o domínio da escrita acadêmica é um processo que demanda extenso contato com textos acadêmicos e com situações que levem à (auto)avaliação do texto escrito, formas eficazes de adequação ao gênero e de qualificação da escrita. ]]> 2020-04-15 19:41:23 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/509311946 https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/509410191 A Educação nos move- Boas práticas de Educação Inclusiva.

]]> 2020-04-15 20:46:07 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/509410191 AVALIAÇÃO UTILIZANDO PLICKERS https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/514764613 O Plickers é uma ferramenta disponível na versão web e aplicativo para dispositivos móveis, de administração de testes rápidos, que permite o professor escanear as respostas e conhecer em tempo real o nível da turma quanto ao entendimento de conceitos e pontos chaves de uma aula. O App gera e salva automaticamente o desempenho individual dos alunos, criando gráficos e dados.Esses dados são úteis para identificar dificuldades, tendências, estratégias de personalização do ensino, para adotar como critérios de avaliação dentre outros. Além disso, os alunos têm participação ativa no processo, pois informam suas respostas sabendo instantaneamente como foi o seu desempenho.
www.plickers.com]]> 2020-04-18 22:06:59 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/514764613 Conteúdo interessante https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/518104550 https://naveavela.com.br/metodologias-ativas-e-espaco-maker/
Achei interessante a abordagem do assunto nesse site para compartilhar com vocês.]]> 2020-04-20 16:47:43 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/518104550 5 PASSOS PARA APLICAR METODOLOGIAS ATIVAS - ENSINO HIBRIDO OU BLENDED LEARNING https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/518574720 2020-04-20 20:01:15 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/518574720 Joana Angélica Stoller ELABORAÇÃO DE RESPOSTAS POR MEIO DE IMAGENS joanastoller1 https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/538160867 Em uma de minhas aulas na graduação, desafiei os acadêmicos com algumas questões, as quais, deveriam ser respondidas por meio da visualidade. 
Na imagem abaixo, o OLHAR sobre o planeta terra, significa: O SURDO TEM A CONCEPÇÃO DE MUNDO ATRAVÉS DA VISÃO.]]> 2020-04-29 05:38:42 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/538160867 Ensino monicamccaldas https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/546036564 Nessa metodologia ocorre um a inversão no processo de ensino e aprendizagem que estimula o aluno a buscar e demonstrar conhecimento, transformando-o como protagonista do saber.]]> 2020-05-02 21:06:31 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/546036564 Metodologia ativa em aula de Libras (Língua Brasileira de Sinais) fabiostoller https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/588028676 Desenvolvimento de uma metodologia ativa de aprendizagem durante as aulas da disciplina de Libras do Curso de Pedagogia de uma Instituição de Ensino Superior (IES) pública no município de Imperatriz- MA.
A estratégia de ensino utilizada foi a aprendizagem baseada em problemas.]]> 2020-05-21 23:12:18 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/588028676 Sala de aula invertida jorcenita https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/588135755 2020-05-22 01:00:07 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/588135755 Conectivismo glicerialima1 https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/600034333 Todo contexto da conexão nos permite criar situações para o uso racional da internet, incentivando nossos alunos a entenderem tal maneira.

]]> 2020-05-28 20:43:26 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/600034333 Desafio nota 1000 de Redação glicerialima1 https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/600037644 Seguindo o construtivismo e o conectivismo, a Secretaria Estadual de Educação do Estado da Paraíba em parceria com a comissão das Escolas Cidadãs Integrais, neste momento de distanciamento Social, criaram o desafio de Redação que funciona semanalmente com temas novos e seguem as mesmas regras da correção do ENEM.  Os estudantes são convidados a participarem e há uma participação considerável, não apenas de estudantes do Ensino Médio, mas também do ensino Fundamental. Os  estudantes com as melhores pontuações entram no TOP 10 estadual e fazem lives para outros estudantes, incentivando a participação.]]> 2020-05-28 20:45:47 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/600037644 A aula faliu reynaldocoimbra https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/613866561 Quando eu assisti esse TEDx do professor Luciano Meira que acompanho há tempos, me fez refletir sobre minha didática e a minha função social como professor. ]]> 2020-06-06 01:49:52 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/613866561 Ensino de robótica leva professora à final de prêmio internacional samcbalves https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/613880298  Com um projeto de ensino de robótica com sucata para estudantes de escola pública, Débora Garofalo foi selecionada entre mais de 10 mil candidatos de várias nacionalidades e está entre os dez melhores professores do mundo. A professora de Língua Portuguesa, que ensina tecnologia na periferia da capital paulista, é finalista no Global Teacher Prize 2019, prêmio internacional que reconhece métodos inovadores e criativos para lecionar e oferece prêmio de US$ 1 milhão. ]]> 2020-06-06 02:25:16 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/613880298 https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/619496418 Projetos de aprendizagem envolvendo várias áreas de conhecimento.
Ao final de cada trimestre é escolhido um tema. Cada turma tem que desenvolver e apresentar atividades relacionadas ao tema e envolvendo várias áreas de conhecimento, proporcionando uma aprendizagem construtivista, onde os alunos são os protagonista.]]> 2020-06-09 19:52:22 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/619496418 Escola da Ponte - José Pacheco elaineparaguai https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/624639578 Nesse podcast José Pacheco conta mais sobre o projeto de sucesso da Escola da Ponte, em Portugal. Sempre nos inquieta e nos provoca a refletir sobre a Escola que queremos.

https://www.perguntarnaoofende.pt/pno/jose-pacheco]]> 2020-06-12 21:52:00 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/624639578 https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/625479387 Eu prefiro usar a conectividade alinhada com o construtivismo]]> 2020-06-14 04:28:49 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/625479387 https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/626501349 Podcast sociointeracionismo]]> 2020-06-15 00:41:42 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/626501349 "Uso da tecnologia facilita engajamento de alunos com deficiência" - Projeto Realizado no Colégio Planck, em São José dos Campos (SP) https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/636508609 Selecionei este artigo muito interessante  que relata um projeto utilizando o ensino híbrido com estudantes com deficiência, público com quem atuo. O que mais me chamou a atenção, foi o trecho em que traz uma fala do professor Glauco de Souza Santos: " 'Foi interessante notar que cada aluno aprendeu no seu ritmo. Enquanto alguns contaram que assistiram ao vídeo apenas uma vez, outros precisaram pausar e voltar várias vezes', relata. Nessa dinâmica, Glauco diz que a aula começou a se tornar mais atraente para toda a turma. 'Eu percebi que tinha algo no ensino híbrido que engajava os alunos com deficiência', conta." ]]> 2020-06-22 18:47:25 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/636508609 https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/637400648 na Nery 2018;22(3):e20170435
  RELATO DE EXPERIÊNCIA | EXPERIENCE REPORT
EEAN.edu.br
Metodologias ativas de aprendizagem: caminhos possíveis para
inovação no ensino em saúde
Active learning methodologies: possible paths to innovation in health teaching Metodologías activas de aprendizaje: caminos posibles para la innovación en la enseñanza en salud
 Kelly Dandara da Silva Macedo1 Beatriz Suffer Acosta1 Ethel Bastos da Silva1 Neila Santini de Souza1 Carmem Lúcia Colomé Beck2 Karla Kristiane Dames da Silva3
1. Universidade Federal de Santa Maria. Palmeira das Missões, RS, Brasil.
2. Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria, RS, Brasil.
3. Instituto Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
Resumo
Introdução: A qualificação docente sobre metodologias ativas de aprendizagem é potencial para a transformação de práticas. Objetivo: Relatar a experiência de docentes na discussão de metodologias ativas de aprendizagem como estratégia pedagógica problematizadora para o ensino superior em saúde. Método: Trata-se de um relato de experiência realizado com a participação de docentes de uma universidade pública da região noroeste do estado do Rio Grande do Sul-Brasil. Foram implementadas junto aos docentes dos cursos de enfermagem, nutrição e biologia seis oficinas pedagógicas com base no Arco de Charles e Maguerez. Problematizou-se o uso de metodologias ativas no ensino em saúde e teorizaram-se os temas "avaliação, portfólio reflexivo e mapa conceitual". Resultado: A problematização com o Arco de Charles e Maguerez facilitou a compreensão e a aplicabilidade das metodologias ativas. Conclusão: Há perspectivas de inclusão de metodologias ativas de aprendizagem na prática dos docentes, podendo tornar-se estratégia pedagógica e atender às DCNs nesse cenário.
Palavras-chave: Aprendizagem Baseada em Problemas; Ensino; Educação Superior; Enfermagem; Educação em Saúde. AbstRAct
Introduction: Teaching qualification about active learning methodologies is a potential for the transformation of practices. Aim: To report the experience of teachers in the discussion of active learning methodologies as a problematizing pedagogical strategy for higher education in health. Method: This is an experience report with teachers from a public university in the northwestern region of the state of Rio Grande do Sul/Brazil. Six teaching workshops based on the Arch of Charles and Maguerez were implemented alongside the teachers of the nursing, nutrition and biology courses. The use of active methodologies in health teaching was problematic and the themes "evaluation, reflective portfolio and conceptual map" were theorized. Result: The problematization with the Arch of Charles and Maguerez facilitated the understanding and the applicability of the active methodologies. Conclusion: There are prospects for the inclusion of active learning methodologies in teachers' practice, which may become a pedagogical strategy and attend to DCNs in this scenario.
Keywords: Problem-Based Learning; Teaching; Education Higher; Nursing; Health Education. Resumen
Introducción: La cualificación docente sobre metodologías activas de aprendizaje es potencial para la transformación de prácticas. Objeto: Relatar la experiencia de docentes en la discusión de metodologías activas de aprendizaje como estrategia pedagógica problematizadora para la enseñanza superior en salud. Método: Se trata de un relato de experiencia realizado con docentes de una universidad pública de la región noroeste del estado de Rio Grande do Sul/Brasil. Se implementaron junto a los docentes de los cursos de enfermería, nutrición y biología seis talleres pedagógicos basados en el Arco de Carlos y Maguerez. Se planteó el uso de metodologías activas en la enseñanza en salud y se teorizó los temas "evaluación, cartera reflexiva y mapa conceptual". Resultado: La problematización con el Arco de Charles y Maguerez facilitó la comprensión y la aplicabilidad de las metodologías activas. Conclusión: Hay perspectivas de inclusión de metodologías activas de aprendizaje en la práctica de los docentes, pudiendo convertirse en estrategia pedagógica y atender a las DCNs en este escenario.
Palabras clave: Aprendizaje Basado en Problemas; Enseñanza; Educación Superior; Enfermería; Educación en Salud.
  Autor correspondente:
Ethel Bastos da Silva.
E-mail: ethelbastos@hotmail.com
Recebido em 17/01/2018. Aprovado em 28/04/2018.
DOI: 10.1590/2177-9465-EAN-2017-0435]]> 2020-06-23 12:35:06 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/637400648 Processo de videoaulas em isolamento social osescritoresosda https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/641514455 Adaptar a nova realidade do aluno e transportar a aula para uma reflexão. Desafio. ]]> 2020-06-27 03:14:18 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/641514455 Inovação Didática - Projeto de Reflexão e Aplicação de Metodologias Ativas de Aprendizagem no Ensino Superior: Uma Experiência com “Peer Instruction” rafaelaalmeida1 https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/647983577 Escolhi este paper por se tratar de uma metodologia ativa que é bastante utilizada nas instituições de ensino superior,  que é  a "aprendizagem entre pares", que mostra  a mobilizilização dos alunos nas aulas por meio de atividades que exigem aplicação de conceitos, argumentação sobre e explicação desses conceitos aos colegas de sala. Vale a pena ler!]]> 2020-07-06 03:14:00 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/647983577 eupatriciaferraz https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/663645097 Artigo sobre a aprendizagem baseada em problemas (PBL) no ensino superior.]]> 2020-07-27 22:51:23 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/663645097 Josléia Ap. dos Passos https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/666943215 Bem, eu selecionei esse vídeo pois é uma ideia maravilhosa e de protagonismo estudantil, exatamente o que as metodologias ativas propiciam. São poucas as iniciativas que eu conheço para o ensino de línguas, e essa é sensacional. Torço para ver muitas outras acontecendo nas nossas escolas. ]]> 2020-08-01 01:39:29 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/666943215 https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/668549272 Conserva orientada sobre "Boas convivências na Escola]]> 2020-08-04 00:15:45 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/668549272 Bem, até o momento a experiência que tenho é somente como aluna. Sempre senti falta de uma aula diferente e menos trasmissiva. No mestrado tive aulas em que fui protagonista da atividade proposta. Nessas me envolvi muito mais e aprendi. A vivência faz com que você aprenda de uma forma leve e ainda consiga passar para o seu dia a dia. andreiaqam76 https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/679337649 2020-08-13 19:08:47 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/679337649 https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/693158557 Muito bom trabalhar com metodologias ativas. ]]> 2020-08-23 02:59:47 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/693158557 https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/792615895 P.I (Pedagogia de projetos) 
Um modelo completo e inovador colaborativo, que engaja profissionais e/ou academicos de diversas áreas do conhecimento, em um determinado projeto que visa aptidões e especificidades distintas! Por exemplo: Professores, psicólogos, administradores (...) Através do socioconstrutivismo (relação colaborativa entre as pessoas e o meio) em torno de metas pré estabelecidas, visando a construção do conhecimento de modo interdisciplinar. 

Laiana Reis]]> 2020-09-30 18:41:48 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/792615895 Aluno Protagonista https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/886702263 (Thais Rodrigues Pereira)]]> 2020-11-03 16:00:27 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/886702263 Sugestão de curso online gratuito sobre o tema https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/957858692 Conheci a Jovens Gênios pelo Instagram e o Bernard Caffe tem uma maneira de abordar o tema muito didática e acessível. Vale a pena conferir o que tem disponível no blog deles e, ainda, se inscreverem na formação online que eles oferecem. ]]> 2020-11-24 20:52:55 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/957858692 Aprendizagem baseada em projetos. https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1053983440 Vídeo interessante por se tratar 

de uma metodologia ativa baseada em projetos, tendo como base os personagens bíblicos que possuem características empreendedoras. 

]]> 2021-01-05 00:06:38 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1053983440 Pós-método de Kumaravadivelu https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1094127442 Essa teoria se dirige principalmente para o ensino de língua estrangeira, mas acredito que seja de grande valia para as outras áreas do ensino.
Trata-se de uma ideia de que não é mais possível trabalhar com um único método ou abordagem de ensino. Coloca o professor como autor de sua própria abordagem que deve sempre ser voltada para o aluno. Dessa forma professores e alunos desenvolvem continuamente sua ação e reflexão didática.]]> 2021-01-16 16:58:14 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1094127442 Aprendizagem colaborativa em tempos de pandemia e ensino remoto mariacasado6 https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1123829643 Neste momento em que o ensino remoto tornou-se uma realidade em todos os seguimentos, a aprendizagem colaborativa tem ajudado muito a manter os alunos interessados e estimulados a aprender.]]> 2021-01-25 19:30:12 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1123829643 PROJETO METODOLOGIAS ATIVAS UTILIZANDO A REALIDADE AUMENTADA desafiosmatematicos2017 https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1277524489 2021-03-07 02:53:20 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1277524489 Conectividade https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1632752087 Conectar com as ferramentas tecnológicas, nos permitem a interação com as ferramentas e a aprendizagem, possibilita uma interação melhor para o ensino em sala.]]> 2021-07-01 03:16:16 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1632752087 Construtivismo https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1736628545 Levando o aluno a produzir uma pilha com limões para entender a oxirredução e a geração de eletricidade.]]> 2021-09-13 16:04:30 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1736628545 Metodologias ativas na formação de professores meulugar https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1739400869 Vídeo curto para iniciar conversa sobre a metodologia utilizada em momento de reflexão com grupo de professores.]]> 2021-09-14 13:19:17 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1739400869 COGNITIVO DENTRO DA SALA DE AULA https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1740653899 O desenvolvimento das habilidades cognitivas em sala de aula demonstra que, além de investir em questões como um sistema para gestão escolar, estratégias de captação de alunos e infraestrutura, é importante exercitar a formação socioemocional e ética dos alunos.10 de jan. de 2020]]> 2021-09-14 20:27:54 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1740653899 O aprendizado precisa despertar a curiosidade, manter a atenção e despertar o interesse dos estudantes. E assim, surgem as metodologias ativas de ensino. https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1743635261 2021-09-15 18:09:17 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1743635261 Vânia Ferro https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1749868428 Cultura Maker: utilizando o carroço da manga. Alunos do 8°ano
Metodologia para estimular criatividade e a criação. Colégio Centro Social Auxilium]]> 2021-09-18 02:00:40 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1749868428 Feira de ciências: engajamento e colaboração. https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1758795688
Habilidades desenvolvidas na feira de ciências

Como foi dito, a feira de ciências é uma proposta de metodologia ativa de aprendizado. Então, a participação dos alunos é fundamental para o sucesso do evento.

Por esse motivo é que deve-se considerar o processo desenvolvido pelo estudante e não apenas o resultado alcançado. O evento é uma oportunidade para o aluno desenvolver e aprimorar características que serão fundamentais ao longo de toda a sua vida escolar, como:

  1. Comunicação oral;
  2. Capacidade de síntese;
  3. Colaboração;
  4. Introdução à metodologia científica.
A função do professor na feira de ciências

Aos professores cabe a função de coordenar o evento, guiando os alunos na elaboração dos projetos. Como a proposta de uma feira de ciências é a participação ativa dos alunos, cabe aos estudantes a função “colocar a mão na massa”.

]]> 2021-09-22 02:09:22 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1758795688 https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1767281484 Metodologias ativas o aluno protagonista da sua aprendizagem. O professor oriente e faz a mediação para que o aluno chegue por si ao resultado e assim construa uma aprendizagem significativa.

]]> 2021-09-25 12:36:51 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1767281484 Laura Nadalon Vargas https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1767286832 Incentivar os alunos para que aprendam de forma autônoma e participativa, a partir de problemas e situações reais. O aluno precisa estar no centro do processo de aprendizagem, participando ativamente e sendo responsável pela construção do conhecimento. ]]> 2021-09-25 12:42:30 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1767286832 Minha galeria https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1767959350 2021-09-26 01:51:27 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1767959350 Josiane Oliveira https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1782832788 Proporcionar novas vivências a partir do interesse das crianças. 
Em um dia de muito calor Deus mandou uma chuva durante a tarde, não perdemos a oportunidade de experimentar como seria pular nas poças de água,  sentir a temperatura, carimbar e comparar o tamanho dos pés sobre a água, entre uma infinidade de novas descobertas.
Buscamos ampliar os saberes das crianças trazendo-as como protagonistas de suas descobertas proporcionando novas sensações.  ]]> 2021-10-01 00:49:23 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1782832788 Feira de Trocas de Brinquedos https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1843257252 Na escola onde trabalho realizamos juntamente com os alunos dos 3 e 4 anos, uma feira de troca de brinquedos. Nesta atividade aparentemente tão simples, acontecerão grandes aprendizagens. Foram trabalhados muitas habilidades com as crianças, o desapego a brinquedos antigos e que não brincavam mais, foi trabalhado o consumismo, o descarte correto de brinquedos e principalmente, que brinquedo em bom estado não é lixo. O que eu não brinco mais pode ser a diversão de outras crianças. Os alunos deram um show de cidadania, de compartilhamento e de protagonismo.
Professora Janaína Borges de Oliveira.
Colégio Salesiano Balneário Camboriú.
Santa Catarina.]]> 2021-10-25 23:58:29 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1843257252 Brincar com o alfabeto móvel julianaprofesalesiano https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1879310793 Quando proporciono aos meus alunos tentativas de escrita utilizando o alfabeto móvel, permito que eles aprendam brincando com as palavras e construam aprendizagem significativa. (Construtivismo) - Professora Juliana Moreira - Colégio Salesiano Balneário Camboriú/SC.]]> 2021-11-09 19:35:54 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1879310793 https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1895893785 2021-11-17 03:38:22 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1895893785 Faculdade Pernambucana de Saúde https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1926471038 A Faculdade Pernambucana de Saúde é mais um exemplo que emprega a aprendizagem baseada em problemas. Nela, partindo da contextualização e solução de dilemas reais, os alunos, divididos em grupos tutorias com até 12 membros, produzem e constroem ativamente o conhecimento de forma colaborativa. Eles compartilham atividades/tarefas e responsabilidades, sendo supervisionados por tutores.

Os alunos, em um sistema de rodízio, se alternam nas funções de coordenador, ouvinte e secretário, de modo que todos consigam exercer essas responsabilidades repetidas vezes ao longo do curso. O sistema de avaliação mede as competências nos eixos cognitivos, afetivo e psicomotor de forma sistemática e contínua.]]> 2021-12-03 02:13:12 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/1926471038 Aprendizagem Baseada em Problemas - ensino de programação UTFPR https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/2053092648 Pequenos problemas desafio, desenvolvidos em grupos de três ou quatro estudantes, implementado com calouros, nos primeiros dias de aula]]> 2022-02-17 12:45:24 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/2053092648 Metodologias ativas https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/2146944579  O Insper, uma instituição de ensino superior muito bem-conceituada, nacional e internacionalmente. Ele, inclusive, foi a segunda escola de negócios brasileira melhor colocada no ranking de educação executiva do Financial Times, de 2017, aparecendo em 47° lugar.]]> 2022-04-18 13:04:30 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/2146944579 Metodologias Ativas para uma educação inclusiva https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/2182233137 O webinário apresenta uma forma de usar as metodologias ativas em sala de aula para pessoas com deficiência e a importância de tal para um ensino mais integral do aluno. ]]> 2022-05-13 02:37:43 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/2182233137 Aprendizagem por projeto - Colégio Municipal Luiz Pessoa da Silva https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/2187517042 Desenvolvi em 2019 com turmas de 8º e 9º ano todos os conteúdos propostos a partir de suas próprias necessidades para a construção de um foguete que se adequasse à MOBFOG. O resultado, em números, foi o aumento significativo do desempenho em avaliações sistêmicas comparativamente a outras turmas e também ao desempenho anterior dos alunos envolvidos.]]> 2022-05-17 12:31:07 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/2187517042 Constutivismo kellyevaristo https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/2272151699 Daniela Mello, gestora pedagógica da Escola Pedra da Gávea, explica como funciona a Educação Construtivista nas diferentes faixas etárias do Ensino Infantil.]]> 2022-08-26 01:52:23 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/2272151699 Colaboração online, literatura e ficção científica em aulas de idiomas cristianeeprates https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/2542548363 Seleção de artigos e relatos de experiência com o uso de metodologias ativas. Participo com o relato "Colaboração online, literatura e ficção científica em aulas de idiomas".]]> 2023-04-03 17:30:54 UTC https://padlet.com/kanttum/4wrs81jd77g3/wish/2542548363