<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Il mio percorso di specializzazione di sostegno by Filomena Capezzuto</title>
      <link>https://padlet.com/fcapezzuto/4wkh1lk5w4p5aeu4</link>
      <description>I miei lavori di laboratorio</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-04-21 08:54:35 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-18 07:33:20 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f642.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Laboratorio: didattica dell&#39;educazione e dell&#39;area antropologica</title>
         <author>fcapezzuto</author>
         <link>https://padlet.com/fcapezzuto/4wkh1lk5w4p5aeu4/wish/2563053395</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2021446726/de0af00bde784f292eeceff3ad9cc42d/la_bella_e_la_bestia.pptx" />
         <pubDate>2023-04-21 09:48:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fcapezzuto/4wkh1lk5w4p5aeu4/wish/2563053395</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Laboratorio: comunicazione, codici e sistemi</title>
         <author>fcapezzuto</author>
         <link>https://padlet.com/fcapezzuto/4wkh1lk5w4p5aeu4/wish/2563053717</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2021446726/42691d493648998ec8fa615a682e6f65/COMUNICAZIONE_11022023.pptx" />
         <pubDate>2023-04-21 09:49:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fcapezzuto/4wkh1lk5w4p5aeu4/wish/2563053717</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Laboratorio: comunicazione, codici e sistemi</title>
         <author>fcapezzuto</author>
         <link>https://padlet.com/fcapezzuto/4wkh1lk5w4p5aeu4/wish/2563054402</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2021446726/36dbc15c216b91ec26fb81e6df82d7a6/ISTITUTI_TECNICI_LINEE_GUIDA_18012023.pptx" />
         <pubDate>2023-04-21 09:49:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fcapezzuto/4wkh1lk5w4p5aeu4/wish/2563054402</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Laboratorio: comunicazione, codici e sistemi</title>
         <author>fcapezzuto</author>
         <link>https://padlet.com/fcapezzuto/4wkh1lk5w4p5aeu4/wish/2563054723</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2021446726/fc1816a958669b798ac14ce55ff7c8bc/SINTESI_DEGLI_APPROCCI_E_DEI_METODI_DELLA_GLOTTODIDATTICA.pptx" />
         <pubDate>2023-04-21 09:50:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fcapezzuto/4wkh1lk5w4p5aeu4/wish/2563054723</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fcapezzuto</author>
         <link>https://padlet.com/fcapezzuto/4wkh1lk5w4p5aeu4/wish/2563058327</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Slv8Wrnv7KY" />
         <pubDate>2023-04-21 09:54:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fcapezzuto/4wkh1lk5w4p5aeu4/wish/2563058327</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fcapezzuto</author>
         <link>https://padlet.com/fcapezzuto/4wkh1lk5w4p5aeu4/wish/2563090062</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://sites.google.com/view/capezzuto-filomena/home-page" />
         <pubDate>2023-04-21 10:32:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fcapezzuto/4wkh1lk5w4p5aeu4/wish/2563090062</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Laboratorio: didattica per le disabilità sensoriali</title>
         <author>fcapezzuto</author>
         <link>https://padlet.com/fcapezzuto/4wkh1lk5w4p5aeu4/wish/2563093432</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2021446726/c58c7cb6a327f62a98d1814125bd062c/POINT_OF_VIEW_GRUPPO2.pdf" />
         <pubDate>2023-04-21 10:35:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fcapezzuto/4wkh1lk5w4p5aeu4/wish/2563093432</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fcapezzuto</author>
         <link>https://padlet.com/fcapezzuto/4wkh1lk5w4p5aeu4/wish/2564465262</link>
         <description><![CDATA[<div>Il percorso di specializzazione sul sostegno, ancora in corso, mi sta fornendo gli strumenti fondamentali per affrontare le differenti situazioni che mi ritroverò a gestire in ambito scolastico nei prossimi anni. L'esperienza più formativa è stata il tirocinio a scuola, che mi ha permesso di confrontarmi con colleghi con maggiore esperienza e di mettere in pratica quanto appreso durante il corso. Fondamentali sono state le attività laboratoriali, che prevedono di lavorare in gruppo e quindi facilitano il confronto con altri docenti. Allo stesso tempo, è stato fondamentale lo studio delle diverse discipline previste dal percorso, perchè&nbsp; senza l'impostazione teorica non sarebbe stato possibile strutturare un intervento didattico efficace. L'insegnante di sostegno è una figura che svolge un ruolo di importante mediazione e coordinazione tra i docenti curricolari, per garantire il successo scolastico degli alunni con disabilità. Si tratta di un compito impegnativo, che necessita di una solida preparazione teorica, di impegno pratico, nonché di costante aggiornamento.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2021446726/19cb85e396ca14eefd009930c40cfe57/unicamillus.jpg" />
         <pubDate>2023-04-23 05:30:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fcapezzuto/4wkh1lk5w4p5aeu4/wish/2564465262</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
