7 Aset/Modal Utama dalam Komunitas?

B.Untuk PS : Apa yang perlu dilakukan Pengawas Sekolah dalam mendampingi Kepala Sekolah dalam mengelola sumber daya sekolah secara efektif dan efisien?

1.Peserta berkelompok yang berasal dari satu daerah atau daerah yang berdekatan

2.Setiap kelompok memetakan sumber daya / aset yang dimiliki daerahnya untuk menunjang kegiatan sekolah

3.Peserta mengidentifikasi tantangan dalam memanfaatkan sumber daya untuk menunjang pengembangan program sekolah

4.Peserta menuliskan strategi yang dilakukan untuk menghadapi tantangan dalam memanfaatkan sumber daya untuk menunjang pengembangan program sekolah

1.Nama Daerah 

2.Daftar sumber daya / aset yang dimiliki 

3.Tantangan dalam memanfaatkan sumber daya/aset

4.Strategi yang dapat dilakukan untuk menghadapi tantangan h

2.Pemahaman baru apa yang didapatkan setelah melakukan aktivitas hari ini?

2.Peserta menganalisis dan memetakan tujuh kelompok aset/sumber daya yang dimiliki oleh sekolah (Lembar KerjaPemetaan 7 Aset Utama Sekolah)

3.Peserta membuat rancangan pengembangan program sederhana dan yang dapat dilakukan sesuai peran bapak ibu sebagai kepala sekolah/pengawas sekolah yang berkaitan dengan pengembangan program sekolah dengan menggunakan metode BAGJA (Lembar KerjaRencanaaksidengan format BAGJA )

2.Peserta berbagi hasil pekerjaan LK Lembar Kerja Pemetaan 7 Aset Utama Sekolah) dalam breaoutroom (Gallery Walk Karya)

3.Peserta berbagi hasil rencana aksi Lembar Kerja Rencana aksi dengan format BAGJA 

4.Memberikan umpan balik hasil antar peserta