https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta رابع en-us 2020-12-29 06:12:22 UTC 2025-03-18 00:45:36 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f30b.png mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968447 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968447 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968448 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968448 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968449  أجيبُ الأسئلةَ الآتيةَ على ورقةٍ جانبيةٍ، ثمَّ أناقشُ أحدَ زملائي، أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في إجابتي:
- أستخرجُ منَ النصِّ: جمعَ مؤنثٍ سالمًا...............، جمعَ تكسيرٍ................، اسمًا مفردًا.................
- كيفَ اسْتُخْدِمتِ الذّرةُ في البدايةِ؟
- ما الموادُّ والعناصرُ التي تحتويها ثمارُ الذّرةِ الْجافةُ؟
- أبحثُ في الشبكةِ العالميةِ للمعلوماتِ بمساعدةِ أحدِ أفرادِ أسرتي عنْ (كولومبوسَ)، وأكتبُ معلوماتٍ عنهُ في حدودِ سطرينِ.
- أرتِّبُ المعلوماتِ الآتيةَ حسبَ ورودِها في النَّصِّ؛ بوضعِ الرقمِ المناسبِ بينَ القوسينِ:
( ) موطنُ الذرةِ الأصليُّ أمريكا الجنوبيةُ.
( ) زيتُ الذرةِ يحتوي مجموعةً منَ العناصرِ المفيدةِ للجسمِ.
( ) أسبابُ قلّةِ محصولِ الذرةِ.
( )استُخدمتِ الذرةُ في البدايةِ علفًا للحيواناتِ.]]> 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968449 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968450 "يظنُّ بعضُ الناسِ أنَّ أنواعًا معينةً منَ الطعامِ التي تعتمدُ على الذرةِ في مكوناتِها قدْ تختفي؛ لأنَّ التغيّرَ المُناخيَّ أثّرَ في محصولِ الذرةِ".
أتأمّلُ العبارةَ السابقةَ، ثمَّ أنظّمُ جلسةَ نقاشٍ معَ مجموعةٍ منْ زملائي أوْ أفرادِ أسرتي، وأتبادلُ معهُمُ الآراءَ حولَ مضمونِ العبارةِ، مستعينًا بالأفكارِ الآتيةِ:
- قضيةُ التغيرِ المُناخيِّ وأثرُهُ في محصولِ الذرةِ، ويمكنُني أنْ أستعينَ بأدلةٍ منَ النصِّ.
- اقتراحُ عددٍ منَ الحلولِ؛ للحدِّ منْ آثارِ التغيرِ المُناخيِّ في المحاصيلِ الزراعيةِ.
- وصفُ بدائلَ عنِ الأغذيةِ التي تعتمدُ على الذرةِ.]]> 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968450 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968451 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968451 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968453 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968453 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968455 قرأَ سالمٌ عنِ الذُّرةِ في نشاطِ اللغةِ العربيةِ، فقررَ إنشاءَ حوضٍ صغيرٍ مستطيلِ الشكلِ؛ لزراعةِ 64 حبةَ ذُرةٍ في فناءِ بيتِهِ في شهرِ آذار؛ بحيثُ يقسمُ أرضَ الحوضِ صفوفًا متوازيةً، مراعيًا ضبطَ المسافاتِ المتساويةِ بينَ هذِهِ الصفوفِ وكذلكَ بينَ حباتِ الذُّرةِ؛ لأنَّ هذِهِ الطريقةَ تتميزُ بأنها اقتصاديةٌ في كميةِ الحبوبِ المستهلكةِ.]]> 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968455 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968456 1 - كمْ طريقةً يستطيعُ بها سالمٌ توزيعَ حبوبِ الذُّرةِ على الصفوفِ، حيثُ يكونُ عددُ حباتِ الذُّرةِ متساويًا في كلِّ صفٍّ؟
2 -إذا أرادَ سالمٌ أنْ يكونَ الحوضُ مربعَ الشكلِ، أمثِّلُ التوزيعَ المناسبَ حبوبَ الذُّرةِ باستخدامِ الشبكةِ المجاورةِ.
3 - إذا علمْتُ أنَّ الأعدادَ: (1،2،3،4،6،12 )، هيَ عواملُ العددِ الذي يمثلُ الحدَّ الأدنى لدرجةِ حرارةِ التربةِ بالسيليسيوس الذي يسمحُ للذُّرةِ أنْ تنموَ نموًّا سريعًا؛ فأشاركُ أحدَ زملائي في الصفِّ أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في تحديدِ هذا العددِ، موضّحًا طريقةَ حلي.]]> 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968456 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968457 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968457 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968458 4-إذا علمْتُ أنَّ درجةَ حرارةِ التربةِ المثلى لإنباتِ الذُّرةِ هيَ ( 15ºC )؛ فما عواملُ العددِ الذي يمثلُ درجةَ الحرارةِ المثلى للإنباتِ؟
5- في الفرعِ السابقِ(مرحلةُ الإنباتِ)، إذا تغيرَ المناخُ فجأةً بسببِ عواملَ خارجيةٍ لترتفعَ درجةُ الحرارةِ لتصبحَ مثلَيْ درجةِ
الحرارةِ المُثلى لإنباتِ الذُّرةِ، فكمْ ستبلغُ درجةُ الحرارةِ؟ ماذا سيحصلُ لحبوبِ الذُّرةِ في مرحلةِ الإنباتِ؟ أذكرُ الأعدادَ التي ستضافُ إلى عواملِ العددِ الذي يمثلُ درجةَ الحرارةِ الجديدةَ. أناقشُ أحدَ زملائي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في إجاباتي.
6- إذا علمْتُ أنَّ درجةَ الحرارةِ المثلى لنموِّ الذُّرةِ هيَ ( 29ºC ) فأيُّ الأزواجِ الآتيةِ يمثلُ عواملَ العددِ الذي يمثّلُ درجةَ الحرارةِ المعطاةَ؟
( 4 ، 7) ( 2 ، 9) ( 1 ، 29 ) ( 3 ، 9)
ماذا تلاحظُ بالنسبةِ إلى عددِ عواملِ العددِ ( 29 )؟]]> 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968458 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968459 7- أتوقعُ درجةَ الحرارةِ صباحًا في أحدِ أيامِ شهرِ أيلولَ، ماذا يمكنُ أنْ يحصلَ للحبوبِ، والأوراقِ، والمحصولِ، لوْ تأجلَتْ زراعةُ الحبوبِ إلى ذلكَ اليومِ؟ أناقشُ أحدَ زملائي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي، ثمَّ أذكرُ عواملَ العددِ الذي اخترتُهُ.
8- أكملُ الفراغَ في ما يأتي على أنْ أجعلَ العباراتِ صحيحةً:
● عواملُ العددِ (6) هيَ: ... ، … ، … ، ... .
● مجموعُ عواملِ العددِ ( 6)باستثناءِ العددِ (6) نفسِهِ يساوي:
(............. )=(...........+ .......... + ..........)
ألاحظُ أنَّ مجموعَ عواملِ العددِ (6)باستثناءِ العددِ 6 نفسِهِ يساوي (6).
يسمى العددُ الكليُّ الذي يكونُ مجموعُ عواملِهِ (باستثناءِ العددِ نفسِهِ) يساوي العددَ نفسَهُ، عددًا مثاليًّا.
9-  أجدُ عددًا مثاليًّا أكبرَ منْ 20 وأصغرَ منْ 30 ، ثمَّ أناقشُ أحدَ زملائي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في إجاباتي.

]]> 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968459 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968460 Before you read .Look at the pictures inside the text and describe them.
What do you think the text is about? Discuss your answer with your friend.
Read the following text, and answer the questions.]]> 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968460 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968461 Suggest a title to the text.
-After you read the passage, label the pictures using words from the text. Check your answer with your colleagues.
 How can we stop global warming? In group, work with your friends to suggest solutions and share them with your class.]]> 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968461 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968462 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968462 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968463 أقلامٍ، وأوراقٍ جانبيةٍ، ومسطرةٍ.]]> 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968463 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968464 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968464 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968468 •أقرأَ النصَّ قراءةً جهريةً صحيحةً ومعبرةً مراعيًا علاماتِ الترقيمِ، مبديًا رأيي شفويًّا في موضوعِ أثرِ التغيرِ المُناخيِّ في محصولِ الذرةِ.
•أستخدمَ الصورَ للتنبؤِ بالمحتوى في أثناءِ القراءةِ.
• أجدَ عواملَ عددٍ كلّيٍّ.
•أميّزَ بينَ حالاتِ المادةِ، موضحًا حركةَ جزيئاتِ المادةِ في حالاتِها الثلاثِ.]]> 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968468 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968469 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968469 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968470 أصفُ شكلَ مكعبِ الجليدِ وحجمَهُ عندَ وضعِهِ في كأسٍ أوْ صحنٍ.
1. أصفُ شكلَ مكعبِ الجليدِ وحجمَهُ بعدَ تحولِهِ إلى سائلٍ في الحالتينِ السابقتينِ.
2. هلْ يتغيرُ حجمُ المادةِ بتغيرِ حالتِها؟ أفسرُ إجابتي.]]> 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968470 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968471 أفكرُ: مستعينًا بالشكلِ المجاورِ أُفسّرُ لماذا يكونُ شكلُ المادةِ الصُّلبةِ وحجمُها
ثابتَيْنِ، في حينِ تكونُ المادةُ السائلةُ متغيرةَ الشكلِ وثابتةَ الحجمِ، والمادةُ
الغازيةُ متغيرةَ الشكلِ والحجمِ؟]]> 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968471 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968472 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968472 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968473 أتواصلُ: ترتبطُ جزيئاتُ الموادِّ بقوى تجاذبٍ، وتختلفُ قوى التجاذبِ بينَ
جزيئاتِ المادةِ الصلبةِ، أوِ السائلةِ، أوِ الغازيةِ. أشاركُ أفرادَ أسرتي في متابعةِ الفيديو التعليميِّ بعدَ مسحِ الرمزِ سريعِ الاستجابةِ، ثمَّ أملأُ بالتعاونِ معَ أحدِهُمُ الجدولَ الآتيَ:]]> 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968473 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968474 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968474 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968475 أتواصلُ: ألعبُ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي لعبةَ "تمثيلُ الأدوارِ"؛ حيثُ سأمثلُ معَ أخي أوْ أختي دورَ جزيئاتِ المادةِ في الحالةِ الصُّلبةِ، أوِ السائلة، أوِ الغازيةِ، موضحًا حركةَ جزيئاتِ المادةِ وقوى الترابطِ في ما بينَها.
أتواصلُ: ألعبُ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي لعبةَ "المتاهةُ" التي توضحُ حالاتِ المادةِ بعدَ مسحِ الرمزِ سريعِ الاستجابةِ.
 أفكرُ: - كيفَ تتحولُ المادةُ منَ الحالةِ الصُّلبةِ إلى الحالةِ السائلةِ، ومنَ الحالةِ السائلةِ إلى الحالةِ الصُّلبةِ؟
- كيفَ تتحولُ المادةُ منَ الحالةِ السائلةِ إلى الحالةِ الغازيةِ، ومنَ الحالةِ الغازيةِ إلى الحالةِ السائلةِ؟
أتواصلُ: أشاركُ أفرادَ أسرتي في توضيحِ تحولاتِ المادةِ باستخدامِ مخططٍ مفاهيميٍّ، أوْ خريطةٍ ذهنيةٍ، أوْ رسمٍ كاريكاتيريِّ، موضحًا عملياتِ تحولاتِ المادةِ (الانصهارُ، والتكاثفُ، والتجمدُ، والتبخرُ)، وأثرَ الحرارةِ في هذِهِ التحولاتِ.]]> 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968475 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968476 أتواصلُ: وردَ في نشاطِ اللغةِ العربيةِ أثرُ زيادةِ درجاتِ الحرارةِ في كثرةِ حدوثِ الفيضانات؛ ما سبّبَ قلةَ محصولِ الذرةِ.
أبحثُ في مصادرِ المعرفةِ عنِ الأسبابِ التي أدتْ إلى حدوثِ التغيراتِ المناخيةِ، وأثرِ هذِهِ التغيراتِ في انصهارِ الجليدِ في القطبينِ: الشماليِّ والجنوبيِّ، وتوقعاتِ العلماءِ عنْ مصيرِ الحياةِ على كوكبِ الأرضِ نتيجةَ انصهارِ الجليدِ.
أفكرُ: لوْ كانَتِ التغيراتُ المناخيةُ ستنقصُ الحرارةَ إلى أدنى مما هيَ عليهِ، فما مصيرُ الحياةِ على كوكبِ الأرضِ؟]]> 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968476 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968477 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968477 mohammadsalameh9966 https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968479 2020-12-29 06:12:22 UTC https://padlet.com/mohammadsalameh9966/4vyp0wgtpy7no0ta/wish/1044968479