Learning about you! by Laura Galuppini https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn Un progetto eTwinning tra Castelletto di Leno (Italia) e Polyniá (Spagna) en-us 2022-02-18 15:32:38 UTC 2023-07-10 11:43:38 UTC hello@padlet.com https://www.iprase.tn.it/documents/20178/6996495/immagine/b1698a23-0e52-4449-abe9-87ff7b5faf78?t=1643026857708 La più grande community di insegnanti in Europa lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055457952 Di cosa si tratta?
  • eTwinning offre una piattaforma digitale per le scuole di tutta Europa, in cui gli insegnanti e i DS possono auto-formarsi oppure entrare in contatto, condividere le loro pratiche didattiche e sviluppare progetti collaborativi con i propri studenti.
  • È un'iniziativa per le scuole co-finanziata dalla Commissione Europea, in particolare da Erasmus+, il Programma europeo per l’Istruzione, la Formazione, la Gioventù e lo Sport.
]]> 2022-02-18 15:35:37 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055457952 Il nostro progetto lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055458197 Scuole partner: la classe quinta della scuola primaria di Castelletto di Leno (IC Leno) e la classe sesta dell'Escola Polyniá, un paesino in provincia di Barcellona (Spagna).
Target: alunni dai 10 ai 12 anni
Intenzionalità educativa:
  • Il progetto intende accompagnare gli studenti alla scoperta del mondo che li circonda, partendo dall’approfondimento della propria identità culturale e allargando i propri confini conoscitivi oltre l’Italia.
  • Comunità, cooperazione e condivisione sono i tre valori chiave. Gli alunni sono i veri protagonisti di un’esperienza interculturale nella quale l’inglese si rivela un mezzo essenziale per conoscere (e far conoscere) luoghi e tradizioni diverse, per comunicare con i coetanei europei e iniziare a pensare all’educazione in un’ottica globale.
  • Inoltre, viene proposto di produrre compiti di apprendimento utilizzando diversi applicativi digitali permettendo di andare a sviluppare alcune digital soft skills fondamentali che spaziano dalla capacità di utilizzare efficacemente il computer, alla tutela del diritto d’autore, alla realizzazione di semplici contenuti digitali.
Discipline coinvolte:
  • Inglese
  • Geografia
  • Tecnologia
Competenze europee di riferimento:
  • Competenza multilinguistica
  • Competenza digitale
  • Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali  
Metodologie utilizzate:
  • Cooperative Learning
  • Peer education
  • Project Based Learning
  • Flipped Classroom
  • Lezione metacognitiva
]]> 2022-02-18 15:35:47 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055458197 *Per altre informazioni sull'esperienza eTwinning lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055458579 Sito Web: https://www.etwinning.net/
TwinSpace del progetto: https://twinspace.etwinning.net/215436/pages/page/2044591 ]]> 2022-02-18 15:36:00 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055458579 lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055458882 Come registrarsi?
  • Per registrarsi non sono richieste competenze digitali o di lingua inglese, serve soltanto essere un/una insegnante in servizio, anche con un incarico temporaneo, in un istituto scolastico pubblico o paritario.
  • Per iscriversi alla piattaforma bisogna andare su questo link, inserire i propri dati personali e professionali e aspettare la validazione da parte dell’Unità eTwinning nazionale (arriva entro pochi giorni).
]]> 2022-02-18 15:36:10 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055458882 lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055463067 Lettera-stimolo]]> 2022-02-18 15:38:34 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055463067 lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055467592 Scheda-guida Writing a letter]]> 2022-02-18 15:40:58 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055467592 lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055471623 LA NOSTRA LETTERA COLLETTIVA]]> 2022-02-18 15:43:09 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055471623 lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055473121 LA LETTERA DELL'ESCOLA POLYNIÁ ]]> 2022-02-18 15:43:59 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055473121 lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055495627 LA NOSTRA PRESENTAZIONE]]> 2022-02-18 15:56:57 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055495627 lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055496446 LA PRESENTAZIONE DELL'ESCOLA POLYNIÁ ]]> 2022-02-18 15:57:26 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055496446 lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055497662 VIDEO-PRESENTAZIONE POLYNIÁ ]]> 2022-02-18 15:58:12 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055497662 lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055498727 Ogni gruppo ha lavorato su un aspetto della scuola, facendosi guidare da alcune schede-guida.]]> 2022-02-18 15:58:46 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055498727 lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055503626 Scheda-guida per la ricerca di informazioni della Flipped Classroom]]> 2022-02-18 16:01:34 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055503626 lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055505221 Padlet di riorganizzazione delle informazioni trovate a casa]]> 2022-02-18 16:02:36 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055505221 lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055507140 Schede-guida per lavoro di gruppo di traduzione]]> 2022-02-18 16:03:39 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2055507140 lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2067362186 VIDEO-PRESENTAZIONE DI CASTELLETTO DI LENO]]> 2022-02-26 08:13:29 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2067362186 lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2067363929 LE NOSTRE CARTOLINE]]> 2022-02-26 08:16:47 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2067363929 lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2179649695 Come iniziare un progetto con un'altra classe europea?]]> 2022-05-11 15:35:41 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2179649695 FASE STIMOLO lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2179694088 Il progetto ha avuto inizio da:
  • Attività stimolo in Inglese, nella quale è stata mostrata ai bambini una busta con all'interno una lettera misteriosa. Si trattava di una lettera (creata da me e l'insegnante spagnola) nella quale viene chiesto agli alunni di partecipare ad una ricerca particolare sulle scuole in Europa.
  • Lavoro di gruppo, nel quale è stato chiesto di creare una lettera di risposta in Inglese da poter inviare alla direttrice di eTwinning e accettare il suo invito. Gli alunni, in gruppo, hanno seguito una struttura-guida Writing a letter fornita da me.
]]> 2022-05-11 16:01:02 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2179694088 FASE LABORATORIALE lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2179702451 Il cuore del progetto si è strutturato in tre sezioni di approfondimento della propria realtà culturale e di conoscenza dell'altro Paese:
  • PARTE 1 - My school, dedicata alla presentazione della propria scuola mediante un Power Point;
  • PARTE 2 - My city, dedicata alla presentazione del proprio paese mediante un video;
  • PARTE 3 - My region (or My province), dedicata alla presentazione della propria regione geografica o provincia mediante l'organizzazione di un itinerario turistico virtuale.
]]> 2022-05-11 16:06:10 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2179702451 PRIMA PARTE: My school lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2179725857
  • Attività introduttiva sulla scuola con un video in inglese e un quiz sul quaderno e alla LIM.
  • Lavoro di gruppo di preparazione della presentazione della propria scuola e di un quiz a domande da inviare come gioco ai compagni europei.
  • Attività di confronto e metacognizione a partire dalla presentazione da parte dell'Escola Polyniá.
  • Attività di riflessione interculturale finale su cosa gli studenti amano della propria e altrui scuola.
    • ]]>     2022-05-11 16:19:56 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2179725857     SECONDA PARTE: My city lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2179997565
  • Flipped classroom, come compito a casa è stata consegnata una scheda-guida per la ricerca di informazioni sul proprio paese.
  • Attività di riorganizzazione delle informazioni trovate con lavoro di gruppo e un Padlet condiviso alla LIM.
  • Lavoro di gruppo per la traduzione dei diversi aspetti del paese con schede-guida.
  • Esercizio di reading e speaking: ogni alunno ha scelto una parte della presentazione, si è esercitato nella lettura e sono state registrate le voci degli alunni mentre leggevano le frasi assegnate.
  • Produzione di un video collettivo di presentazione di Castelletto di Leno a partire dalle registrazioni vocali in inglese e dalle foto del paese scattate dagli alunni ed inviate a me per mail.
  • Attività di confronto e metacognizione a partire dal video sul paese di Polyniá.
  • Attività restitutiva di creazione e invio di cartoline.
    • ]]>     2022-05-11 19:16:15 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2179997565     lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180002247 Scheda sul quaderno per l'attività introduttiva]]> 2022-05-11 19:20:05 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180002247 lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180024276 LE CARTOLINE DELL'ESCOLA POLYNIÁ ]]> 2022-05-11 19:37:13 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180024276 TERZA PARTE: My region / My province lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180028614
  • Attività introduttiva in Geografia di ideazione del percorso turistico sulla cartina della provincia di Brescia.
  • Lavoro di gruppo in Geografia, nel quale ad ogni gruppo è stata assegnata una tappa dell'itinerario turistico individuato collettivamente e poi sono state consegnate agli alunni delle Guide per piccoli turisti e delle foto-stimolo per la raccolta e l'elaborazione delle informazioni.
  • Continuazione lavoro di gruppo in Inglese per la traduzione dei diversi aspetti della propria tappa con schede-guida.
  • Creazione di una brochure turistica in Inglese con cartelloni, foto, disegni e frasi scritte; è stato poi creato un video con la immagini delle bruchure cartacee e le voci dei bambini mentre spiegano in inglese.
  • Attività di confronto e metacognizione a partire dall'itinerario turistico su alcune città della Spagna creato dagli "amici" virtuali.
    • ]]>     2022-05-11 19:41:03 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180028614     lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180045313 Attività introduttiva con cartina provincia di Brescia]]> 2022-05-11 19:55:25 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180045313 lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180046535 Guide per piccoli turisti delle cinque aree turistiche
    (create personalmente)]]>     2022-05-11 19:56:31 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180046535     lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180047870 Schede-guida per lavoro di gruppo in Inglese]]> 2022-05-11 19:57:46 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180047870 lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180049450 IL NOSTRO ITINERARIO TURISTICO DELLA PROVINCIA DI BRESCIA
    • Brescia città
    • Lago di Garda
    • Lago d'Iseo e Montisola
    • Val Camonica e Incisioni Rupestri
    • Le montagne bresciane
    Per la conversione in itinerario virtuale è stato utilizzato l'applicativo Tripline: clicca qui per vederlo.
    ]]>     2022-05-11 19:59:14 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180049450     lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180053919 ITINERARI TURISTICI CREATI DALL'ESCOLA POLYNIÁ ]]> 2022-05-11 20:03:32 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180053919 LA VIDEOCHIAMATA lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180058196 Il momento più significativo e carico emotivamente è stato, di certo, l'incontro in videochiamata tra la classe quinta e i loro coetanei spagnoli. Tale esperienza didattica si è strutturata in tre parti:
    • Momento-stimolo con lettera a sorpresa da parte della direttrice eTwinning, creata da me e l'insegnante spagnola.
    • Attività di preparazione alla videochiamata con la creazione di una presentazione personale.
    • Incontro in diretta su Google Meet con la scuola partner, in cui gli alunni di entrambe le classi si sono presentati al microfono, hanno fatto domande e risposto in inglese, in un clima di profonda condivisione e voglia di conoscersi.

    ]]>     2022-05-11 20:07:41 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180058196     lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180064707 Lettera a sorpresa]]> 2022-05-11 20:13:24 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180064707 lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180072782 Padlet di supporto per la preparazione della presentazione personale in inglese]]> 2022-05-11 20:21:11 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180072782 FASE FINALE DI RIORGANIZZAZIONE DELLA CONOSCENZA lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180080470 L’attività di debrifing finale si è tradotta in due momenti:
    • Metaplan, tecnica nella quale è stato chiesto agli alunni di ripensare al percorso svolto e completare la frase "In questo progetto eTwinning ho imparato..." scrivendo su un post-it. Poi è stato chiesto di attaccarlo al cartellone e motivare la risposta a voce davanti ai compagni.
    • WordArt conclusivo, ogni alunno ha pensato ad una parola che potesse simboleggiare quello che hanno vissuto e provato in questo progetto; da tutte le parole degli studenti è stata creata un'immagine da condividere agli "amici" virtuali europei".
    ]]>     2022-05-11 20:28:47 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180080470     lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180087970 IL NOSTRO WORDART FINALE ]]> 2022-05-11 20:36:22 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180087970 lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180088534 IL WORDART DELL'ESCOLA POLYNIÁ ]]> 2022-05-11 20:36:55 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180088534 DIFFERENZIAZIONE DIDATTICA lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180093793 La classe ha al suo interno due alunni con Bisogni Educativi Speciali. Nell'ottica della differenziazione didattica, sono stati realizzati due percorsi:
    • Percorso semplificato, nel quale sono stati creati dei materiali di supporto affinché l'alunno seguisse lo stesso lavoro dei compagni;
    • Percorso diversificato, nel caso dell'alunno con Disturbo dello Spettro Autistico è stato organizzato un quadernone con attività diverse ma sulle stesse tematiche dei compagni (scuola, paese e cartina della provincia).
    Per la consultazione dei materiali utilizzati cliccare qui.
    ]]>     2022-05-11 20:42:48 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180093793     Grazie per l'attenzione! lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180095331 Per ulteriori informazioni sulla realizzazione del progetto:
    galuppinilaura1@gmail.com
    Laura Galuppini]]>     2022-05-11 20:44:30 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180095331     lauralezionidigitali https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180097434 Schema di sintesi finale dell'attività di riflessione interculturale]]> 2022-05-11 20:47:00 UTC https://padlet.com/lauralezionidigitali/4vwhpwnwici80zhn/wish/2180097434