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      <title>Documental La Espera - Historias del Baguazo by Grecia Mia Terrones Zegarra</title>
      <link>https://padlet.com/greciaterrones/4vomfbu2d2cithi</link>
      <description>Integrantes: Grecia Terrones y Mariana Gamboa</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-11-14 19:55:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-11-14 23:36:03 UTC</lastBuildDate>
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         <title>¿Cuál fue el conflicto ocurrido en Bagua? ¿Dónde ocurrió el Baguazo? ¿Quiénes fueron los actores involucrados? ¿Cuándo ocurrió? ¿Qué afectación tuvo en la población?

</title>
         <author>greciaterrones</author>
         <link>https://padlet.com/greciaterrones/4vomfbu2d2cithi/wish/3217761921</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>El "Baguazo" (2009)</strong><br>Conflicto en Bagua, Amazonas, Perú, entre comunidades amazónicas y el gobierno central, respaldado por fuerzas de seguridad. Surgió por la imposición de políticas extractivas sin consulta a las comunidades locales, provocando:</p><ul><li><p>Impactos severos</p></li><li><p>Crisis de derechos</p></li></ul><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-14 19:57:29 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué narrativas se identifican sobre el conflicto a partir del documental? ¿Qué actores intervienen? ¿Hubo proceso de diálogo? ¿Cuáles fueron los resultados del proceso de “diálogo” entre comunidades amazónicas y gobierno central? ¿Qué paradigmas de desarrollo son los imperantes para los gobiernos?
</title>
         <author>greciaterrones</author>
         <link>https://padlet.com/greciaterrones/4vomfbu2d2cithi/wish/3217762195</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Narrativas y Actores en <em>La espera - historias del Baguazo</em></strong></p><p>- <strong>Narrativas del conflicto</strong>:  </p><p>  - <em>Comunidades amazónicas</em>: defienden tierras y recursos, conectados al entorno.  </p><p>  - <em>Gobierno</em>: promueve proyectos extractivos en nombre del "desarrollo" económico.  </p><p>- <strong>Actores</strong>: comunidades nativas, Estado y fuerzas de seguridad.</p><p>- <strong>Proceso de diálogo</strong>: limitado y sin soluciones efectivas para las demandas locales.</p><p>- <strong>Paradigma de desarrollo</strong>: modelo extractivista, priorizando explotación de recursos sobre consultas a las comunidades.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-14 19:57:43 UTC</pubDate>
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         <title>Hacer una línea de tiempo del conflicto en Bagua indicando 5 momentos claves (de principio a fin). Pueden tomar en cuenta las fases que suelen tener los conflictos (fase temprana, escalamiento, crisis, desescalamiento, diálogo).
</title>
         <author>greciaterrones</author>
         <link>https://padlet.com/greciaterrones/4vomfbu2d2cithi/wish/3217764234</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-11-14 19:59:29 UTC</pubDate>
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         <title>Señalar algún episodio en el marco del conflicto que los haya impactado, que haya llamado su atención, los haya conmovido y/o indignado. ¿Qué sucedió? ¿Quiénes intervinieron? ¿Qué fue lo que los impactó, llamó su atención, conmovió y/o indignó?</title>
         <author>greciaterrones</author>
         <link>https://padlet.com/greciaterrones/4vomfbu2d2cithi/wish/3217764522</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Violencia y Pérdidas Humanas en el Baguazo</strong></p><p>- <strong>Enfrentamiento</strong>: violencia entre manifestantes indígenas y fuerzas de seguridad.</p><p>- <strong>Causas</strong>: protesta contra la explotación de tierras y recursos naturales sin consulta ni consentimiento.</p><p>- <strong>Consecuencias</strong>: numerosas vidas perdidas, evidenciando el costo humano del conflicto.</p><p>- <strong>Reflexión</strong>: la falta de comunicación y respeto hacia los derechos de los pueblos indígenas resalta la necesidad urgente de proteger sus territorios y garantizar su participación en decisiones clave.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-14 19:59:44 UTC</pubDate>
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         <title>Hacer una reflexión grupal sobre la problemática. ¿Se evidencia una situación de injusticia social? ¿Qué propondrían como grupo para mejorar el manejo del conflicto? Mencionar un ejemplo/ noticia de los últimos 3 años de un conflicto socioambiental ocurrido en el Perú.
</title>
         <author>greciaterrones</author>
         <link>https://padlet.com/greciaterrones/4vomfbu2d2cithi/wish/3217764908</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Reflexión sobre la Problemática del Conflicto Socioambiental</strong></p><p>- <strong>Injusticia social</strong>: Se evidencia al ignorar los derechos de los pueblos indígenas a participar en decisiones sobre sus tierras y recursos.</p><p>- <strong>Propuesta de mejora</strong>: Implementar un diálogo continuo y respetuoso, asegurando que las comunidades afectadas sean escuchadas y sus derechos respetados.</p><p><strong>Ejemplo reciente</strong>:  </p><p>- <strong>Conflicto en Las Bambas (Perú)</strong>: Protestas de comunidades contra los impactos de la minería, exigiendo respeto por sus derechos y mejores condiciones sociales y ambientales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-14 20:00:06 UTC</pubDate>
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