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      <title>ESCUELAS ADMINISTRATIVAS by </title>
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      <description>BUAP</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-01-15 03:03:46 UTC</pubDate>
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         <title> ESCUELA CLÁSICA</title>
         <author>antrax_d</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Su representante es el francés Henry Fayol, quien estableció 14 principios administrativos y las áreas funcionales en una empresa.&nbsp;<br>&nbsp;*Fayol establece que toda empresa puede ser dividida en seis grupos de funciones: - Técnicas: producción de bienes y servicios. - Comerciales: compra – venta, intercambio. - Financieras: búsqueda y ganancia de capitales. - Seguridad: protección y preservación de bienes y personas. - Contables: inventarios, registros, balances, costos y estadísticas. - Administrativas: integración de las funciones anteriores&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-15 03:13:17 UTC</pubDate>
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         <title>ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS O DELCOMPORTAMIENTO HUMANO </title>
         <author>antrax_d</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Elton Mayo Realizó estudios en la Planta Hawthorne, Western Electric Co., para determinar la relación entre la intensidad en la iluminación y la eficiencia en los obreros, luego se aplicó al estudio de la fatiga, accidentes en el trabajo, rotación del personal, condiciones físicas sobre la productividad. Su descubrimiento fue que independientemente de que la iluminación aumentara o disminuyera, la productividad del grupo se elevaba</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-15 03:20:36 UTC</pubDate>
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         <title>ESCUELA NEOCLÁSICA </title>
         <author>antrax_d</author>
         <link>https://padlet.com/antrax_d/Bookmarks/wish/147214071</link>
         <description><![CDATA[<div>*Representantes: Peter F. Drucker, Ernest Dale, Harold Koontz y Cyril O´Donell, George Terry&nbsp;<br>&nbsp;Características: 1. Énfasis en la práctica de la administración.<br>&nbsp;2.&nbsp;<br>Reafirmación relativa a los postulados clásicos.&nbsp;<br>3. Énfasis en los principios generales de la administración (planeación, organización, dirección y control).&nbsp;<br>4. Énfasis en los objetivos y en los resultados&nbsp;<br>5. Eclecticismo, retoma ideas de las diversas escuelas del pensamiento administrativo7 .&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-15 03:23:12 UTC</pubDate>
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         <title>TEORÍA DE BUROCRACIA </title>
         <author>antrax_d</author>
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         <description><![CDATA[<div>Max Weber Weber no consideró a la burocracia como un sistema social, sino como un tipo de poder. Para comprender mejor la burocracia, estudió los tipos de sociedad y los tipos de autoridad.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-15 03:25:43 UTC</pubDate>
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         <title>Benemérita Universidad Autónoma de Puebla </title>
         <author>antrax_d</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Alumno: Darien Muñoz Jimenez&nbsp;<br>Matricula: 201666119<br>Profesor: JORGE ENRIQUE RODRÍGUEZ TORRES</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-15 03:30:57 UTC</pubDate>
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         <title>Frederick W. Taylor </title>
         <author>antrax_d</author>
         <link>https://padlet.com/antrax_d/Bookmarks/wish/147214224</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Reconocido como “padre de la administración científica”. Su principal interés fue la elevación de la productividad mediante una mayor eficiencia en la producción y salarios más altos a los trabajadores, a través de la aplicación del método científico. Sus principios insisten en el uso de la ciencia, la generación de armonía y cooperación grupales, la obtención de la máxima producción y el desarrollo de los trabajadores1 . Llevo a cabo estudios de tiempos y movimientos y desarrollo un sistema conocido como pago por pieza (piece rate), por medio del cual se les pagaba a los trabajadores de acuerdo a la cantidad producida. Desarrollo un fraccionador de tiempo, con el cual se realizaban mediciones con cronómetro, analizando cada puesto.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-15 03:37:54 UTC</pubDate>
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