<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Forberedelse til undervisning uke 36 by </title>
      <link>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv</link>
      <description>Nervesystemet og rus</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-08-31 19:54:29 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-03-23 03:54:16 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Hva vil du ha svar på om immunsystemet, nervesystemet og rus i løpet av forelesningen mandag - tirsdag?</title>
         <author>pauline_bratbak</author>
         <link>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/120948773</link>
         <description><![CDATA[<div>Legg ut spørsmål frem til kl 8.30 på mandag :-)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-08-31 19:57:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/120948773</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Blodet og nervesystemet</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121108439</link>
         <description><![CDATA[<div>Er det noen sammenheng mellom blodet/kapilærene og nervesystemet? På hvilke måter kan vi som lærere fremme tredimensjonale strukturer som viser sammenhengen mellom de ulike organsystemene vi lærer? </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-01 15:00:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121108439</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvordan skiller vi de ulike tonene fra hverandere?</title>
         <author>maren1</author>
         <link>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121477833</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-04 08:43:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121477833</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Følelser</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121497511</link>
         <description><![CDATA[<div>Er det ulike sentre for læring og følelser? Er det ulike (nerve)celler? Hvordan mottar og bearbeider de informasjon? Påvirkning ved rus?&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-04 18:45:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121497511</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nerve</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121500030</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvor mange aksoner er med på å danne en nerve?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-04 19:57:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121500030</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvit og grå substans</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121500045</link>
         <description><![CDATA[<div>Hva er forskjellen på hvit og grå substans?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-04 19:57:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121500045</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Reflekser</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121500059</link>
         <description><![CDATA[<div>Er det kun under reflekser at hjernen ikke er involvert i reaksjonen?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-04 19:58:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121500059</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Synapser</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121500079</link>
         <description><![CDATA[<div>Kan du gi en detaljert beskrivelse av hva som skjer når nervesignalet går fra en nervecelle til en annen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-04 19:58:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121500079</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pons</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121500118</link>
         <description><![CDATA[<div>Er pons en del av mellomhjernen, midthjernen eller hjernestammen?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-04 19:59:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121500118</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sinusknute og actionfilmer</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121503206</link>
         <description><![CDATA[<div>Kanskje litt groteskt, men hvor lenge kan sinusknuten holde hjertet i gang på egenhånd (sammenlignet med videoen nedenfor)?&nbsp;<br><br>I tillegg angående rusmidler: Programmet "Folkeopplysningen" på NRK skal nå på onsdag handle om hasj. Kan være verdt å sjekke ut, ettersom de ofte viser til forskning rundt temaene de tar opp. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/128726575/ac06ec0cdb5b45a49fddb29d2db72b96/2016_09_04_18_28_39.gif" />
         <pubDate>2016-09-04 21:25:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121503206</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Synapsers forbindelse med læring</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121504114</link>
         <description><![CDATA[<div>Kan du gi en beskrivelse av hva som skjer når vi lærer som en forlengelse av spørsmålet til venstre? Hvilken verdi har det for elevene å vite dette?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-04 21:43:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121504114</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Er alle hjernedelene bygd opp av nerveceller</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121504324</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-04 21:47:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121504324</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hva vil det si at kroppen søker et optimalt indre miljø? (mtp på homeostase)&amp;nbsp;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121538340</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-05 05:41:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pauline_bratbak/4urbdrmfnodv/wish/121538340</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
