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      <title>PLANEJAMENTO SEMANAL (5ª SEMANA/ DE 15 A 19/03/2021) by Ednamara</title>
      <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021</link>
      <description>Professoras: Daniela, Mara, Márcia Noronha, Margarete e  Maria</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-13 20:40:36 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-05-09 12:56:11 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>OBJETIVOS</title>
         <author>Ednamara</author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1237406884</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Incentivar o autoconhecimento;</li><li>Estabelecer o autoconhecimento e a construção identitária como processo constante e mutável;</li><li>Compreender o crescimento humano (infância, adolescência e idade adulta) e as mudanças do corpo, o conceito de idade (juventude e velhice);</li><li>Desenvolver plena consciência de suas histórias, origens e cultura.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-24 17:11:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>Ednamara</author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1237577819</link>
         <description><![CDATA[<div>IDENTIDADE - O EU E O OUTRO</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-24 17:43:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>INTERMEDIÁRIO</title>
         <author>Ednamara</author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1237585743</link>
         <description><![CDATA[<div>Existem muitas composições familiares. Faça a leitura do Livro da Família  do autor Todd Parr, para ampliar o conhecimento da criança sobre tipos de famílias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-24 17:44:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ESPELHO MEU</title>
         <author>mariagbmacedoloba</author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1241354526</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/06vrk7gST08" />
         <pubDate>2021-02-25 14:53:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ATIVIDADE 1 - RODA DE MÚSICA</title>
         <author>danielasouza</author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1242284660</link>
         <description><![CDATA[<div>MÚSICA FAMÍLIA<br><br>Vamos iniciar a semana falando da família. <br>"Diga quem mora na sua casa, Quem mora com você,<br>Com quem você divide o que gosta, Quem olha por você. "</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/EpDKjnRvWqM" />
         <pubDate>2021-02-25 17:36:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ATIVIDADE 1 - RODA DE MÚSICA</title>
         <author>danielasouza</author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1243850723</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta atividades vamos refletir sobre as etapas da vida humana, desde o nascimento do bebê até a fase idosa.<br>Vamos ouvir uma música para iniciar a nossa conversa?<br>Para enriquecer a reflexão, selecione imagens de revistas e outros materiais impressos das fases do desenvolvimento humano, de bebê até a fase idosa.<br>Será que existem coisas exclusivas para adultos e outras exclusivas para crianças?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/2UE02eff9JY" />
         <pubDate>2021-02-26 01:39:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ATIVIDADE 1 -  HISTÓRIA</title>
         <author>danielasouza</author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1243859655</link>
         <description><![CDATA[<div>Em roda de conversa discuta sobre as diferentes culturas que formam o povo brasileiro ou sua família.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-02-26 01:45:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>INTERMEDIÁRIO</title>
         <author>magaluzia59</author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1264927952</link>
         <description><![CDATA[<div>Após roda de conversa sobre composições familiares, convide a criança para caracterizar e identificar os membros da própria família, utilizando  como base os bonecos de papel de mãos dadas.<br><br>Dica: Relembre as características físicas de cada membro da família e se for preciso utilize o espelho como apoio, a fim de realizar comparações.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-03 17:14:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ATIVIDADE  2</title>
         <author>magaluzia59</author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1265003307</link>
         <description><![CDATA[<div>Convide a criança para elaborar a lista com os nomes dos membros de sua família.<br><br>SUGESTÃO: Proponha à criança que modele com massa de modelar, os membros familiares.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-03 17:27:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ATIVIDADE 1 - RODA DE MÚSICA</title>
         <author>magaluzia59</author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1265145228</link>
         <description><![CDATA[<div>Continuando a nossa conversa sobre família,  assista o vídeo da Família dos dedos. Em seguida, peça que a criança conte quantas pessoas compõe a sua família.<br>Para facilitar a contagem, desenhe nas pontas dos dedos da criança, o rosto de cada membro da família.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/Y21iR1NROFM" />
         <pubDate>2021-03-03 17:52:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>magaluzia59</author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1265177849</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-03 17:57:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>INTERMEDIÁRIO</title>
         <author>magaluzia59</author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1265194064</link>
         <description><![CDATA[<div>PROPOSTA 1: <br>Roda de conversa sobre com quem você divide o que gosta em sua casa. Exemplo: Com qual membro familiar você divide o seu alimento preferido? <br>Faça um desenho para registrar a sua resposta.<br><br>PROPOSTA 2:<br>Faça uma pesquisa registrando em um gráfico (ou lista), o alimento preferido dos membros de sua família.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-03 18:00:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ATIVIDADE 2 - DOBRADURA</title>
         <author>magaluzia59</author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1265293738</link>
         <description><![CDATA[<div>QUEM MORA COMIGO?<br><br>Em roda de conversa, proponha a confecção de uma casa e em seguida o desenho dos membros que moram nesta casa.<br>1. Dobre um papel quadrado ao meio e, em seguida, desfaça a dobradura.<br>2. Encoste os cantos superiores à&nbsp; marcação central para formar o telhado da casa.<br>3. Agora é só decorá-la.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-03 18:18:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>INTERMEDIÁRIO - BINGO DOS NOMES</title>
         <author>magaluzia59</author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1265417837</link>
         <description><![CDATA[<div>Fazer pequenas bolinhas de papel com pedaços de folha de papel crepom - cada criança deve compor suas bolinhas de acordo com a quantidade de letras de seu nome.<br><br>1. A professora/ adulto sorteia as letras, mostrando-as às crianças.<br>2. Quem tiver a letra sorteada entre as letras que formam seu nome deve colocar uma bolinha de papel sobre ela.<br>3. Quem primeiro marcar todas as letras do nome, ganha a partida.<br>4. O jogo pode ser concluído quando todas as letras da caixa forem sorteadas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-03 18:39:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ATIVIDADE 2</title>
         <author>magaluzia59</author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1270079955</link>
         <description><![CDATA[<div>Após a leitura do livro "Tudo bem ser diferente"&nbsp; do autor Todd Parr, peça para criança observar as diferenças e semelhanças das pessoas que estão ao seu redor.<br>Questione porque a criança chegou a essa conclusão. Incentive a criança a relatar suas observações (por exemplo: Temos todos o mesmo tom de pele?; Temos o mesmo tipo de cabelo?; Temos a mesma altura?;&nbsp; A mesma cor dos olhos?). Questione o motivo das semelhanças e diferenças.<br><br>Para finalizar a conversa,&nbsp; sobre a importância de cada um, vamos fazer uma coroa? Para valorizar cada membro familiar, colhendo elementos da natureza?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-04 16:57:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>magaluzia59</author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1283388997</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 17:28:31 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 1</title>
         <author>magaluzia59</author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1283395967</link>
         <description><![CDATA[<div>Desenho com interferência: a partir de um círculo previamente recortado ou desenhado&nbsp; pelo adulto&nbsp; , peça para que a criança faça seu autorretrato(desenhar seus olhos, boca, nariz, cabelos...</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 17:29:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>INTERMEDIÁRIO</title>
         <author>magaluzia59</author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1283503191</link>
         <description><![CDATA[<div>Somos originários de diversos povos. Por isso, há uma grande diversidade cultural no nosso povo. Vamos ver esse vídeo do Mundo Bita.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=1TuiHeNltbo" />
         <pubDate>2021-03-08 17:47:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ATIVIDADE 2</title>
         <author>Ednamara</author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1292579085</link>
         <description><![CDATA[<div>VAMOS CONVERSAR UM POUCO SOBRE AS NOSSAS FAMÍLIAS?<br>Resgate algumas fotos da família (pai, mãe, avós, tios,..) quem a criança sugerir. Aproveite este momento e converse com ela sobre as origens, de onde vieram, os laços familiares de cada um, suas características ( com quem ele se acha parecido, porque ele chegou a esta conclusão,...). <br>Ao final converse com a criança sobre as suas brincadeiras de infância.<br>Sugerimos fazer uma lista com as brincadeiras que você conhece e as preferidas da sua criança. (neste momento você pode auxilia-lo(a) a escrever ou ser o escriba, também é interessante realizar a contagem de brincadeiras de cada um)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-10 12:53:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>INTERMEDIÁRIO</title>
         <author>Ednamara</author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1292610327</link>
         <description><![CDATA[<div>Observe a foto com a criança. Você pode fazer algumas perguntas: Quem está brincando? O que as crianças estão fazendo?  Que objeto elas estão usando para brincar? Você sabe como se brinca?<br>Observação?: Esta foto retrata a brincadeira da peteca de origem da cultura indígena.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-10 13:01:23 UTC</pubDate>
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         <title>As Famílias do Mundinho - Varal de Histórias</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1292615625</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.youtube.com/watch?v=PAq8OTpIqX8</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-10 13:02:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Para saber mais...</title>
         <author>Ednamara</author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1292660211</link>
         <description><![CDATA[<div>O nome "peteca" de origem tupi significa "tapear", golpear com as mãos. <br>Agora que você já sabe a origem deste brinquedo, que tal confeccionar uma peteca para você se divertir?<br>Abaixo o vídeo para auxiliar a família a confeccionar a peteca.<br>Aproveitem e explorem este brinquedo:<br>-bata individualmente a peteca para ver quantas vezes conseguem fazê-lo sem derrubar.<br>-bater a peteca em dupla<br>-posicionar atrás de uma linha para arremessar o mais longe possível, batendo o brinquedo com a mão espalmada.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=NG_RyNkzexI" />
         <pubDate>2021-03-10 13:12:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Quer aprender a fazer uma peteca? | Vlog do Osório</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1292697983</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.youtube.com/watch?v=NG_RyNkzexI<br><br>Um passo a passo simples de divertido de confeccionar uma peteca.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-10 13:21:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>danielasouza</author>
         <link>https://padlet.com/Ednamara/5_semana_2021/wish/1310541760</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-15 13:19:40 UTC</pubDate>
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