• لا يعتمد على رأي الآخرين فقط (مثل المشرف أو المدير)، بل ينطلق من وعي الشخص أو المؤسسة بذاتها

Shereen Ahmed

يهدف التقييم الذاتي للمعلم إلى:

1. تحديد نقاط القوة والضعف في التدريس.

2. تحليل الفعالية في تحقيق الأهداف التعليمية.

3. تحديد المجالات التي تحتاج إلى تحسين.

4. وضع خطط لتحسين التدريس والتعلم.

العملية تشمل:

1. تحليل أداء الطلاب.

2. تقييم جودة المواد التعليمية.

3. تقييم فعالية الأساليب التعليمية.

4. تحليل ردود أفعال الطلاب والمعلمين.

التقييم الذاتي للمعلم يساهم في:

1. تحسين جودة التدريس.

2. تعزيز فعالية التعلم.

3. تطوير مهارات المعلم.

4. تحسين بيئة التعلم.

هو جزء مهم من التطوير المهني للمعلمين، ويؤدي إلى تحسين جودة التعليم بشكل عام.

ووقوفه على الايجابيات ومعرفة ما ينقصه من دورات او نواحي تحتاج الى تطوير

- يوفر فرصة للتحسين المستمر دون انتظار التقييمات الخارجية.

- يساعد في بناء ثقافة التعلم المستمر داخل المدرسة

ساره عماد