Textele abordate:

-Mara de Ioan Slavici

-Amintiri din copilărie de Ion Creanga

Structura familiei:

📌 Mara, mama este figura autoritara, ea conducând singură familia, având rol și de mama și de tata.

📌 Fiecare membru al familiei are un rol precis. Mara, asigura creșterea copiiilor, iar copiii sunt educați, fiind învățați ca trebuie sa învețe.

📌 Educația morala si religioasă in familie este importantă. Mara pune accent pe munca cinstita, respect si religie.Persida este trimisă la măicuțe pt a primi o educație solidă, iar Trică este crescut sa fie un om de nădejde

📖 In “Amintiri de copilărie“ de Ion Creanga, familia tradițională joaca un rol central.

📌 Tatăl (Ștefan A Petrei) este stâlpul familiei, iar mama (Smărăndița) este figura grijulie care are grija de gospodărie si copii.

📌 Nică si frății săi sunt crescuți intr un spirit al muncii si al respectului față de părinți si comunitate.

📌Credința religioasă joaca un rol important in familia tradițională. Smărăndița își învață copiii ca biserica este un loc important si ii ducea chiar dacă ei nu erau așa cuminți

📌Tradiții și obiceiuri sociale: târgurile și viața comercială, munca fiind o valoare centrală pe care scriitorul pune accent.

📌 Loc: opera are loc in Lipova, Radna

📌 Critica socială face parte din opera, bârfa fiind la ordinea zilei.

📌 Scriitorul in opera suport pune accent pe religie. Persida fiind îndrumata spre măicuțe.

📖 In “Amintiri din copilărie” de Ion Creanga, lumea creată de scriitor este profund ancorata in obiceiurile familiei moldovenești.

📌obiceiuri: copiii aveau obiceiul de a-și extenua mama

📌in lumea creată de scriitor, mama pune accent pe biserica

📌loc: Humulești

📌 tradiția de Crăciun era că Nică se punea deasupra paielor aflate pe porc.

Mara,ajungand acasa incepe sa-i spuna lui Bocioaca ca Persida alearga dupa barbati. Insa sotul sau nu o crede,fiindca tine la Persida si nu o crede in stare de asa ceva. Sambata dimineata, Natl fusese la via lui Corbu,dar Persida nu venise, asa ca Bocioaca trece dupa-amiaza pe la via Marei, unde o gaseste si pe dansa acolo. 
Afland de la Mara ca Natl nu-i lasa fiica in pace,el se hotaraste sa stea de vorba cu Natl si sa plece departe. 
Oamenii braslei vroiau ca Natl sa le fie stapan, dar duminica, la biserica ei s-au hotarat sa-l lase sa mai creasca. 
In ziua urmatoare Natl se intalneste cu Burdea, care ii spune ca Persida il iubeste pe Natl, dar acesta nu crede deoarece nu se considera demn de ea pentru ca nu terminase scoala. Seara, Natl se duce la via lui Corbu, dar Persida nu a venit si el alfa ca s-a intors la manastire. 
Multe zile la rand, Natl nu a mai venit pe acasa si nimeni nu stia nimic de el.Intr-o seara, din cauza disparitiei Lui Natl, parintii acestuia se cearta, fiecare contrazicandu-se. 
Duminică, Natl aparu si era la macelarie. Dupa ce pleaca ultimul client, Hubar il ia la intrebari pe Natl, la care acesta nu putea sa raspunda. Dupa ce se cearta, Hubar ii spune sa nu mai vina la casa lui,daca nu o sa fie om. La aceste vorbe, Natl isi alina mama care plangea si pleaca,hotarand ca el sa fie singur pe lume. 

În ultimul capitol al romanului, autorul ne prezintă plecarea sa la Seminarul de la Socola. Dar el nu voia să plece ,deoarece satul natal era tot ce îi era mai drag lui. Nică a tot încercat să-și convingă mama să nu plece,dar nu reușea. Acesta pleacă trist și cu ochii înlăcrimați împreuna cu Zaharia lui Gâtlan, un alt băiat obligat să plece la Socola. Pe cei doi copii îi duce Luca Moșneagu’, un vecin, cu căruța trasă de doi cai. Pe tot parcursul călătoriei cei doi se tot gândeau la la satul natal, la călugărie, tot felul de lucruri. Ajungând în Valea Pășcanilor, moș Luca începe să le povestească băieților cum este viața la câmp. După un popas de o noapte, cei trei se întâlnesc cu niște drumeți care mergeau și ei spre Iași. Trecând pe la Păcurari, unii oameni au început să râdă iar alții să-și bată joc. Într-un târziu, în acea noapte au ajuns la Socola. Moș Luca a tras căruța la umbra unui plop înalt, iar atunci cei doi băieți văzură o mulțime de dascăli și preoți care îți mărturiseau păcatele

Famili reprezintă primul mediu in care un copil își formează identitatea,valorile și abilitățile necesare pentru a naviga in viața. Este nucleul principal in care ii oferă sprijin emoțional,siguranța și afecțiune,contribuind la dezvoltarea unei baze solide pentru stima de sine și încrederea in propriile forțe.In cadrul familiei, copilul învață lecții fundamentale despre respect, empatie și responsabilitate. Spre exemplu, in opera “Mara” de Ioan Slavici , Mara făcea multe sacrificii ca sa-si întrețină copiii, ea având pretenția ca ei sa devină cineva si învățându-i sa fie cinstiti, sa muncească așa cum făcea ea.Mara își influența copiii prin comportamentul sau grijiuliu si prin asta arătându-le cât tine la ei.

Îți scriu cu multă bucurie și dorința de a-ți împărtăși câteva gânduri. Îți mărturisesc că poveștile tale mi-au adus aminte de cât de frumoasa și plină de aventuri este copilăria. Prin tot ce faci și simți, ne arați cât de important este să te bucuri de viață, să ai curaj și să privești lumea cu ochii mari, plini de curiozitate.

Îmi place la tine faptul ca ești mereu gata să descoperi ceva nou, chiar dacă asta înseamnă uneori sa mai faci câte o prostie. Îmi imaginez cum, cu zâmbetul pana la urechi, fugi pe ulițele satului, te ascunzi de mama ta sau , mai rău intri in belele la scăldat ori la furat cireșe. Totuși, in spatele fiecărei năzbâti se ascunde dorința ta de a înțelege lumea și de a trăi fiecare clipa cu intensitate.

Cred că cel mai frumos lucru la tine, Nică, este faptul ca nu te dai bătut, chiar dacă uneori primești mustrări. Ai o inimă curată și bună, iar curajul tău de a face față tuturor situațiilor ma impresionează. Îmi place și felul in care reușești sa găsești bucurie in cele mai simple lucruri.

Îți admir energia, pofta de viață și modul in care îți transformi fiecare zi intr-o poveste plină de veselie. Chiar dacă uneori mama sau restul lumii se supără pe tine, trebuie să știi ca ei te iubesc nespus de mult și îți vor binele.

Te sfătuiesc, dragă Nică, să rămâi așa cum ești, curios, vede, și neînfricat. Dar, in același timp încearcă să asculți și să înveți din greșeli. Să nu-ți pierzi niciodată pofta de aventură și inima curată.

Cu drag,un prieten care te susține!

📌autor: Ion Creangă

📌 narator: Nică= narator subiectiv

📌 personaje: Nică, tatăl, mama, frății

📌 perspectiva narativa: subiectivâ

In cazul textului “Amintiri din copilărie” de Ion Creangă perspectiva narativă este subiectivă. Acestui tip de perspectivă narativă îi corespund un narator personaj care povestește întâmplările la persoana întâi.

Naratorul subiectiv își exprimă propriul punct de vedere vizavi de copilărie. Naratorul are următoarele roluri:

• fixează cadrul spațiu-temporal: la Humulesti, in timpul copilăriei lui Nică

• prezintă acțiunile în care este implicat

• naratorul prezintă stările personajelor

• caracterizează personajele+ atitudine

• notează gesturile

📌 Relație incipit-final:

Incipit:

• părerea personală a naratorului cu privire la copilărie

Final:

• naratorul continua sa-și aducă aminte de năzbâtiile făcute in copilărie

📌 Tehnica narativa utilizată este înlănțuirea , adică prezentarea cronologică a acțiunii pe momentele subiectului

📌 autor: Ioan Slavici

📌 narator: obiectiv

📌 personaje: Mara, Trică, Persida

📌 perspectiva narativa: obiectiva

In cazul operei “Mara” de Ioan Slavici perspectiva narativa este obiectiva.Acestui tip de perspectiva narativa ii corespunde un narator care povestește întâmplările la persoana a treia.

Naratorul obiectiv are următoarele roluri:

• fixează cadrul spațiu-temporal : la Radna

• prezintă acțiunile pe care personajele le desfășoară

• naratorul prezintă stările personajelor

• notează gesturile

• caracterizează personajele+ atitudine

📌 Relatie incipit-final:

incipit: naratorul împărtășeste ca Mara este o văduva care face sacrificii pentru a-și creste copiii.

final: naratorul împărătește ca Mara voia ca, copiii ei sa ajungă cineva in viața

📌 Tehnica narativa utilizată este înlănțuirea, adică prezentarea cronologica a acțiunii pe momentele subiectului:

• expozitiune ( prezentarea vieții Marei)

• Intriga

• Desfășurarea acțiunii

• Punctul culminant

• Deznodământul

-YouTube

-Amintiri din Copilărie de Ion Creanga

-Mara de Ioan Slavici