_{Evento Coletivo; Rememorar; Motivação; Celebrar.}

-Entender que as Celebrações são organizadas com antecedência e envolvem muitas pessoas, às vezes diferentes grupos da sociedade. (EF05EP02)

_{Organização; Grupos da Sociedade.}

-Entender que as Celebrações se repetem a cada ano, ou de tempos em tempos e são passadas de geração para geração. (EF05EP03)

_{Geração; Tradição.}

-Identificar o significado que determinadas Celebrações detém: religioso, cívico; econômico. (EF05EP04)

_{Significado Religioso; Significado Cívico; Significado Econômico.}

-Enumerar Celebrações que detêm o significado religioso, como as festas dos santos padroeiros das cidades, ou as festividades dos terreiros de candomblé. (EF05EP05)

_{Significado Religioso; Santos Padroeiros; Terreiros de Candomblé.}

-Enumerar Celebrações que detêm o significado cívico, como as comemorações das datas importantes da pátria ou da cidade. (EF05EP06)

_{Significado Cívico; Pátria.}

-Enumerar Celebrações que detêm o significado relacionado aos ciclos produtivos, como a “festa da tainha". (EF05EP07)

_{Significado Econômico; Ciclos Produtivos; Festa da Tainha.} 

_{Cultura; Manifestações Culturais.}

-Conhecer alguns exemplos sobre os diferentes sentidos das formas de expressão: religiosos; protesto social; períodos de trabalho. (EF05EP09)

_{Sentido Religioso; Protesto Social; Períodos de Trabalho.}

-Entender a importância dos modos de falar como traços da cultura de um povo e sociedade. (EF05EP10)

_{Modos de Falar; Diversidade linguística.}

-Conhecer a Casa de Culturas Populares Zeca do Norberto, que funciona como um memorial das danças e encenações de caráter religioso/profano em São Cristóvão. (EF05EP11)

_{Cultura Popular; Memorial; Religioso/ Profano.}

-Identificar as formas de expressão vinculadas às celebrações religiosas de São Cristóvão. (EF05EP12)

_{Formas de Expressão; Celebrações Religiosas.}

-Conhecer a história das formas de expressão pela fala dos Mestres de Saberes e Fazeres de São Cristóvão. (EF05EP13)

_{Tradição; Mestres de Saberes e Fazeres.}

-Conhecer o significado das Festas Juninas e identificar grupos culturais tradicionais relacionadas. (EF05EP14)

_{Festas Juninas; Grupos Culturais.}

- Conhecer outras celebrações religiosas da Matriz Católica: Procissões e Rituais. (EF05EP15)

_{Matriz Católica; Procissões; Rituais.}

_{Sentido Prático; Sentido Ritual.}

- Identificar exemplo de Saber com sentido prático relacionado à cura: benzedura, pajelanças. (EF05EP17)

_{Sentido Prático; Benzedura; Rezador; Pajelança}.

-Compreender que os Fazeres e Saberes envolvem o conhecimento de técnicas e matérias-primas, que dizem muito sobre o meio ambiente e o modo como às pessoas interagem com ele. (EF05EP18)

_{Técnicas; Matéria-Prima; Meio Ambiente.}

- Analisar ofícios tradicionais de pescador, e a maneira de construir uma casa de taipa e adobe. (EF05EP19)

_{Ofícios Tradicionais; Arquitetura Tradicional.}

-Compreender que alguns saberes e práticas explicam muito da história de uma comunidade. (EF05EP20)

_{História da Comunidade; Comunidade Tradicional.}

- Identificar para quais comidas são dados sentidos especiais por serem tradicionais e expressarem a identidade do lugar. (EF05EP21)

_{Comidas Tradicionais; Identidade do Lugar.}

A identificação das bibliotecas, arquivos e museus vai possibilitar o mapeamento dos locais onde estão concentrados alguns bens culturais no município para futuras visitas e pesquisas.

_{Bibliotecas Públicas; Bibliotecas Privada.}

-Conhecer a história de criação da Casa de Culturas Populares Zeca do Norberto no contexto cultural da cidade de São Cristóvão. (EF05EP23)

_{Casa de Culturas Populares; Zeca do Norberto.}

-Conhecer a importância Casa ou Salão dos Saberes e Fazeres e os artesanatos confeccionados para a economia criativa local.(EF05EP24)

_{Casa dos Saberes e Fazeres.}

- Entender a importância do Arquivo Público de São Cristóvão e o acervo que possui para pesquisa.(EF05EP25)

 _{Arquivo Público; Documentação Arquivística.}

- Identificar e conhecer a importância dos museus de São Cristóvão para a memória sergipana e nacional. (EF05EP26)

_{Museu; Memória.}

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O conteúdo nesta fase abordará as noções de CELEBRAÇÃO e FORMAS DE EXPRESSÂO; e transitará pelos temas SABERES E FAZERES e seus MESTRES. Por fim, o módulo EQUIPAMENTOS CULTURAIS vai possibilitar o mapeamento dos locais onde estão concentrados alguns bens culturais no município para futuras visitas e pesquisas.