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      <title>Aprendiendo en la virtualidad by Yeka Caicedo</title>
      <link>https://padlet.com/yekayuki/4u40466ym1fh6hy3</link>
      <description>¡Adaptándonos a nuevas herramientas para mejorar en nuestras clases!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-25 20:26:42 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-28 20:38:47 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Intención del Muro </title>
         <author>yekayuki</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este muro se encontrarán con relatos de mi experiencia en el módulo "El uso de las Tecnologías en la Implementación de Proyectos Integrales".&nbsp;<br>Les iré contando cómo me adapto a nuevas herramientas e ideas para implementar en mis clases.&nbsp;</div><pre>Al principio tendremos un glosario con palabras y siglas claves. Si siguen bajando verán mis opiniones y experiencias en el trascurso del cursado. </pre><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-25 20:33:15 UTC</pubDate>
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         <title>Las tecnologías se han transformado en un elemento central en las aulas del siglo XXI.</title>
         <author>yekayuki</author>
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         <description><![CDATA[<div>Recuerdo cuando era alumna y era una regla fundamental el NO USAR EL CELULAR EN CLASES. Hoy como docente veo como la idea de la que habla Fabio Tarasow, en el aula del futuro, es totalmente cierta. Teníamos y tenemos una idea de aula perfecta donde los alumnos/as están mirando al frente y el docente dando la lección en el frente.&nbsp;<br>¿Por qué prohibir un instrumento al cual todxs accedemos? ¿Por qué frenar el avance evolutivo y no adaptarse al mismo? ¿Por qué solo los docentes son los poseedores del saber y no aprendemos de las nuevas generaciones?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-25 20:47:29 UTC</pubDate>
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         <title>Glosario</title>
         <author>yekayuki</author>
         <link>https://padlet.com/yekayuki/4u40466ym1fh6hy3/wish/1456988004</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>TIC: </mark></strong>es la abreviatura de Tecnologías de la Información y la Comunicación. Son el conjunto de tecnologías desarrolladas en la actualidad para lograr una información y comunicación más eficiente, las cuales han modificado tanto la forma de acceder al conocimiento como las relaciones humanas.<br><strong><mark>TAC:</mark></strong><strong> </strong>hace referencia a las tecnologías que se utilizan específicamente en el área de la educación. Para ser más específicos las TAC son las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-25 20:48:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CÓMO INTEGRAR LAS TIC EN LAS DISTINTAS FASES DEL PROYECTO</title>
         <author>yekayuki</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un documento que nos adjuntaron en la clase 2, "CÓMO INTEGRAR LAS&nbsp; TIC EN LAS DISTINTAS FASES DEL ABP Y EN SU</div><div>EVALUACIÓN" Publicado por: <a href="https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/mediateca/cprofesgrancanariasur/?author=190">Daniela MartÍn Frade</a>, nos da un montón de opciones, de herramientas para nuestros proyectos. Para mi como docente con un recorrido anterior a la virtualidad, es sumamente favorable ya que me brinda información con la que no contaba.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-25 21:09:08 UTC</pubDate>
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         <title>¡Felicidades!</title>
         <author>noraliacortes</author>
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         <description><![CDATA[<div>¡Me encanta el diseño de tu muro y el contenido que incluíste! Se ve altamente atractivo.&nbsp;<br>No me permite comentar tus intervenciones, así es que te dejo este comentario por aquí. Me encantó tu estilo de muro.😃👌 </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-29 22:49:18 UTC</pubDate>
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         <title>¡Hola!</title>
         <author>yekayuki</author>
         <link>https://padlet.com/yekayuki/4u40466ym1fh6hy3/wish/1567168484</link>
         <description><![CDATA[<div>Clase 3. Les vengo a presentar mi proyecto sobre La Mujer en el cine ♥<br>En los últimos tiempos se observa un importante avance de la mujer en distintos ámbitos sociales gracias a la potencia de las luchas de los movimientos feministas. Como consecuencia del trabajo permanente de las mujeres y en línea directa con el fracaso del modelo patriarcal, puede verse un resquebrajamiento en las estructuras sociales, cuya epidermis ha sido cuarteada por los acontecimientos históricos.<br>Hoy día puede observarse una creciente participación de mujeres empoderadas en todos los estratos de la sociedad. Esto sucede tanto en el ámbito del mundo real como en su espejo cultural a través de las más diversas producciones del cine, la televisión, la literatura, los medios de comunicación y las plataformas digitales. Esta suerte de democratización de la información y de los criterios estéticos y argumentales inaugura de forma lenta pero segura una nueva manera de interpretar al mundo. Uno de sus aspectos más activos, reconocibles y presentes puede observarse en el relato audiovisual, en donde la aparición de nuevos modelos de mujeres heroicas, con valores intrínsecamente ligados a lo femenino e igualitario, arrasan, no sólo en el discurso sino también en las plateas y en las elecciones del público..</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-28 01:26:50 UTC</pubDate>
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         <title>¿Me entusiasmé!</title>
         <author>yekayuki</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sigo con la clase 3, probando herramientas nuevas. Me copé mucho con el editor Genially.&nbsp;<br>Les paso a mostrar una imagen interactiva sobre Studio Ghibli. No les adelanto nada más porque toda la info está ahí.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-28 02:29:42 UTC</pubDate>
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         <title>Clase 4</title>
         <author>yekayuki</author>
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         <description><![CDATA[<div>Trabajo final. Para este trabajo conté con las herramientas Canva e inshot. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-16 02:36:59 UTC</pubDate>
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         <title>Clase 3: Devolución</title>
         <author>noraliacortes</author>
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         <description><![CDATA[<div>Yeka... el tema es súper interesante y altamente motivador. ¿Has trabajado sola en este proyecto? Y otra cosa sumamente importante. Si bien el tema es motivador, no está claro cuál es el desafío. De qué se trata, específicamente, el proyecto? ¿Qué deberán hacer los estudiantes? Eso debía estar especificado en el video también. De otro modo, no sabemos de qué se tratará el proyecto específicamente.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-26 17:36:13 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo Final (#04)</title>
         <author>noraliacortes</author>
         <link>https://padlet.com/yekayuki/4u40466ym1fh6hy3/wish/1629018827</link>
         <description><![CDATA[<div>El video producido es atractivo y el modo en el que está presentado también lo es. Elproyecto suena altamente motivador. in embargo, no está claro cuál es el desafío. ¿Qué deberán hacer los estudiantes específicamente? Eso debía estar especificado en el video también. Tenelo en cuenta para cuando les presentes el proyecto a tus estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-28 22:53:03 UTC</pubDate>
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