Est-ce que tu connais des personnages solidaires modernes ?  

Est-ce que tu connais des personnages solidaires d’autrefois ?

Est-ce que tu connais des associations solidaires ?

Qu’est-ce que tu peux faire pour être solidaire?

Quelles sont tes actions solidaires ?

Qu’est-ce –que c’est la solidarité ?

Est-elle necessaire ?

Qu’est-ce qu’il faut faire pour être solidaire ?

Qui sont :Gandi Therèse de Cacutta, Martin Luther King ?

Comment se manifeste la solidarité dans la vie  la pensée  de Gandi , de Thérèse de Calcutta, de Martin Luther King ?

 

Nella mia esperienza didattica ho potuto constatare che nella maggior parte delle classi   l’uso delle TIC  stimola l’interesse e la curiosità degli alunni e  li coinvolge in modo diretto , poiché li induce ad operare utilizzando tutte le loro risorse a disposizione attraverso i  canali : visivo , uditivo, ecc.

 Quali resistenze hai incontrato da parte sia dei ragazzi sia delle famiglie?

Non di rado mi è capitato di incontrare una certa diffidenza da parte dei genitori non solo nell’uso delle TIC, ma anche nell’uso di piattaforme come eTwinning o Edmodo ideate appositamente per l’uso didattico e costantemente monitorate, da parte degli insegnanti e da parte degli amministratori.

Le esperienze piu gratificanti le ho avuto con la partecipazione ai progetti eTwinning, in cui i ragazzi non solo hanno migliorato le loro competenze linguistiche , ma anche digitali

Sono fortemente convinta che il tempo trascorso nell’insegnamento/apprendimento delle competenze digitali , è sicuramente un tempo  non sprecato  ma è assolutamente utile specialmente in una società sempre più “digitalizzata”