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      <title>Instrumentos musicales by PEDRO MARIN SANCHEZ</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-15 17:25:59 UTC</pubDate>
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         <title>Pedro: Pandero Cuadrado</title>
         <author>pedromarin4</author>
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         <description><![CDATA[<div>El instrumento musical más propio Peñaparda es el pandero cuadrado, que acompaña ineludiblemente todas las canciones festivas del pueblo. Este, denominado "panderu cuadráu" en el habla local, es un antiguo instrumento de origen asturleonés, aunque algunos especialistas aseguran que proviene del mundo musulmán.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-15 17:57:18 UTC</pubDate>
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         <title>Nouh: pandereta </title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-15 19:28:53 UTC</pubDate>
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         <title>Bruno:Piano</title>
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         <description><![CDATA[<div>PIANO Canción Shakira Bzrp</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-15 20:14:40 UTC</pubDate>
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         <title>Iray Corral Romero: Arpa</title>
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         <description><![CDATA[<div>La noción deriva del vocablo francés harpe, aunque su origen etimológico más lejano se halla en las lenguas germánicas. Un arpa <strong>es un instrumento musical que dispone de cuerdas ubicadas en sentido vertical y cuyo marco tiene forma de triángulo</strong>. El arpa se toca con las dos manos, ya sea con los dedos o con púas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 07:21:03 UTC</pubDate>
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         <title>Michael Jackson - Smooth Criminal Instrumental</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>“Smooth Criminal”  fue interpretado con instrumentos como <strong>el koto y una flauta tradicional japonesa</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/jkhEjHwQNNg" />
         <pubDate>2023-02-16 18:13:23 UTC</pubDate>
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         <title>Sofía 2°A violín 🎻 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><em>El violín ayuda a desarrollar la inteligencia y la concentración en los niños</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=idMUneUZIKk" />
         <pubDate>2023-02-16 19:52:05 UTC</pubDate>
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         <title>Matteo: la guitarra </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La <strong>guitarra</strong> es un instrumento musical de cuerda pulsada, compuesto de una caja de madera, un mástil sobre el <strong>que</strong> va adosado el diapasón o trastero —generalmente con un agujero acústico en el centro de la tapa (boca)—, y seis cuerdas. Sobre el diapasón van incrustados los trastes, <strong>que</strong> permiten las diferentes notas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=zwG12loUnow" />
         <pubDate>2023-02-17 08:11:08 UTC</pubDate>
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         <title>Flauta de Pan - Marco Quinto Aledo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La flauta de pan es un instrumento de viento, que tiene su origen en la antigua Grecia. Está formada por varios tubos de caña huecos en una o más filas.<br>Los tubos se encuentran abiertos por un extremo y cubiertos por el otro, y varían de tamaño para cambiar de nota.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://m.youtube.com/watch?v=ThdBL9gViyI" />
         <pubDate>2023-02-17 09:21:18 UTC</pubDate>
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         <title>Rocío F.M: Piano 🎹 ( instrumento de percusión )</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El piano es un instrumento de teclado basado en la percusión de una cuerda,<br>Primero veremos su origen.<br>El piano es un <strong>instrumento de teclado y de cuerdas percutidas</strong> desarrollado por Bartolomeo Cristofori en el siglo XVIII a partir del clavicémbalo y que se diferencia de sus predecesores precisamente por su capacidad para producir sonidos con diferentes intensidades.<br>Es un instrumento musical armónico clasificado como instrumento de cuerda percutida por el sistema de clasificación tradicional.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/fqvBo5PT5j4" />
         <pubDate>2023-02-17 18:28:29 UTC</pubDate>
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         <title>Andrea Baños Núñez 2.B</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La <strong>flauta travesera,​ traversa o transversal</strong> es un instrumento musical de viento-madera. El músico que toca la flauta es conocido como flautista.<br>Entre <strong>1846-47</strong> el constructor e instrumentista muniqués Theobald Boehm inventa un modelo de flauta que, con leves modificaciones, es el empleado en la actualidad.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/JER2ut7laY4" />
         <pubDate>2023-02-18 11:25:50 UTC</pubDate>
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         <title>Salvador Martínez Álvarez 2º B Piano </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-18 18:07:28 UTC</pubDate>
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         <title>Pedro C.C. Triángulo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El triángulo es un instrumento de percusión que pertenece al grupo de instrumentos idiófonos. Está formado por una barra de metal cilíndrica doblada en forma de triángulo que, al golpearla con una varilla de metal, emite un sonido agudo, sonoro y de altura indefinida.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/d-YwMkiXHRA" />
         <pubDate>2023-02-19 12:40:04 UTC</pubDate>
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         <title>JULIA 2ºB: Guitarra española</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La guitarra es un instrumento musical de la familia de los instrumentos de cuerda. Consiste en una caja de madera con un agujero acústico al centro de la tapa y un mástil con un diapasón o trasero en su extremo en donde van integradas seis cuerdas tensadas que producen el sonido. La guitarra es el instrumento más utilizado en el mundo.<br><br>La guitarra española se llama así por emitir su sonido sin ningún tipo de amplificación eléctrica, solo por transformación de la fuerza mecánica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-19 18:40:12 UTC</pubDate>
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         <title>Fran Navarro 2°B: Cajón flamenco </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Es el instrumento de <strong>percusión</strong> más popular y emblemático de la cultura española. El cajón flamenco acompaña al bailaor y al sonido de la guitarra para hacer fluir el espectáculo flamenco y crear una pieza armónica llena de ritmo. Se trata de una caja normalmente fabricada con madera de mohena y requia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-19 20:52:38 UTC</pubDate>
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         <title>Aria Valentina 2° A: Flauta travesera</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La flauta travesera, a pesar de estar hecha de metal, pertenece a la familia del viento-madera porque las primeras flautas que se construyeron eran todas de madera, pero con la aparición de las máquinas comenzaron a construirse mayoritariamente de metal. La flauta travesera tiene una embocadura de bisel. Para poder hacer diferentes notas, hay que apretar las llaves metálicas con los dedos. Las flautas traveseras en la orquesta suelen estar al lado de los oboes y delante de los clarinetes.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=xsg48QPwSA8" />
         <pubDate>2023-02-20 18:49:23 UTC</pubDate>
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         <title>OIVIA GARCÍA  2°A: </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El <strong>chelo,</strong> (del italiano <em>«cello»),</em> también llamado <strong>violonchelo,</strong> es un instrumento musical de la familia de los violines, con cuatro cuerdas, afinadas en Do-Sol-Re-La. La persona que toca el chelo se llama «chelista» o «violonchelista». El chelo es un instrumento muy popular y tiene variados usos: puede ser interpretado como solista, como parte de una orquesta de cámara o hasta en música pop, tal es el caso de <a href="https://wordpress-766615-2991431.cloudwaysapps.com/los-beatles/">Los Beatles</a> en algunas de sus canciones.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=RwBUZPfVxNQ" />
         <pubDate>2023-02-20 19:00:37 UTC</pubDate>
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         <title>Marwa 2B : Guitarra Eléctrica </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La <strong>guitarra eléctrica</strong> es un tipo de <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Guitarra">guitarra</a> en la que, a diferencia de la <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_guitarra#Nacimiento_de_la_guitarra_espa%C3%B1ola_(siglos_16_al_18)">guitarra española</a> y la <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Guitarra_sajona">guitarra sajona</a>, su caja no hace resonancia, por lo que el sonido se produce indirectamente por inducción eléctrica y a través de un <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Amplificador_de_guitarra">amplificador</a> o también a través de un <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Pedal_de_efectos">pedal de efectos</a>. El sonido de la guitarra se verá influido especialmente por la madera con la que este construida, por el diseño y ubicación de las pastillas, la escala y en menor medida por el puente y la cejilla, el uso de los círculos de la escala modificará el sonido de cada una de sus cuerdas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=WjQNHQj09GU" />
         <pubDate>2023-02-20 21:19:47 UTC</pubDate>
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         <title>Assia  2° A°   No se habla de bruno</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<strong>La cancion de no se habla de bruno esta hecha con ♪maracas,tambor y tambien ♪del piano, el ukelele,la bateria y la guitarra.Es una muy buena ♪cancion y es famosa.♪</strong><br>♪♪♪<br>Assia e Ibtissam♪🌸🌺</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/XnF08sLuhQA" />
         <pubDate>2023-02-21 16:59:32 UTC</pubDate>
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         <title>Alberto Cerón 2°B. Instrumento musical: batería</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Una batería es un <strong>conjunto de tambores, platillos y otros instrumentos de percusión, que se colocan en soportes para ser tocados por un solo músico</strong>,​ con baquetas en ambas manos y los pies accionando los pedales que controlan el platillo del hi-hat y el golpeador del bombo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-21 19:09:22 UTC</pubDate>
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         <title>JAVIER BLAZQUEZ </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Bateria:<br>La batería es un conjunto de instrumentos musicales de percusión usado por muchas agrupaciones musicales.Los instrumentos de percusión son considerados los más antiguos de los instrumentos musicales junto a los de viento o armónicos.El origen de la batería se localiza en los Estados Unidos a finales del siglo XX.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=hL5lu2BH9Ko" />
         <pubDate>2023-02-21 20:33:47 UTC</pubDate>
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         <title>Anas 2°B: piano</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El <strong>piano</strong> (abreviación de «pianoforte», palabra que en <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Idioma_italiano">italiano</a> está compuesta por los términos «piano», «suave», y «forte», «fuerte») es un <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Instrumento_musical">instrumento musical</a> armónico clasificado como <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Instrumento_de_cuerda_percutida">instrumento de cuerda percutida</a> por el sistema de clasificación tradicional, y según la clasificación de <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Hornbostel-Sachs">Hornbostel-Sachs</a> es un <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Cord%C3%B3fono">cordófono</a> simple. El músico que toca el piano se llama pianista.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=uxJn4cO-n6E" />
         <pubDate>2023-02-21 22:03:45 UTC</pubDate>
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         <title>Iman2°B: Acordeón </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>acordeón es un <strong>instrumento musical armónico de viento</strong>, conformado por un fuelle, un diapasón y dos cajas armónicas de madera. &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=nYZEszHtG1I" />
         <pubDate>2023-02-22 11:09:42 UTC</pubDate>
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         <title>Iman2°B:La flauta</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La <strong>flauta</strong> es un <strong>instrumento de viento </strong>que se caracteriza por su <strong>bonita forma tubular</strong>, formada con orificios que puedes ser tapados por el músico que la toque con sus dedos o mediante llaves, variando en función de las notas que se pretendan reproducir.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=8Vx5FFlMLwo" />
         <pubDate>2023-02-22 15:38:55 UTC</pubDate>
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         <title>Sergio: Guitarra </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La&nbsp;guitarra es un instrumento musical de la famila de los cordófonos, es decir los instrumentos que producen su sonido al hacer vibrar las cuerdas. Es un instrumento de cuerda pulsada, compuesto de una caja de resonancia.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=gEeiAeZ2Urg" />
         <pubDate>2023-02-22 17:40:15 UTC</pubDate>
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         <title>Mathias Ribera 2°A: Las claves.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Las claves son un instrumento de pequeña percusión formado por un par de bastones cilíndricos de madera maciza. Su diámetro es de aproximadamente 8 centímetros por una longitud de 25 cm. También se llama clave al instrumentista que lo ejecuta. El sonido se produce al percutir uno sobre el otro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-23 17:43:48 UTC</pubDate>
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         <title>Ariana:2°A Violín </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El&nbsp;violín surgió en Italia a comienzos del siglo XVI.Parece haber evolucionado a partir de dos instrumentos de cuerda frotada:la  fidula, también denominada viella y Rebeca , y la lira da braccio (instrumentos como el violín con bordones separado del diapasón)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-27 20:25:42 UTC</pubDate>
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         <title>Malak BOUHGGANA </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El piano <br>El <strong>piano</strong> (abreviación de «pianoforte», palabra que en <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Idioma_italiano">italiano</a> está compuesta por los términos «piano», «suave», y «forte», «fuerte») es un <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Instrumento_musical">instrumento musical</a> armónico clasificado como <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Instrumento_de_cuerda_percutida">instrumento de cuerda percutida</a> por el sistema de clasificación tradicional, y según la clasificación de <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Hornbostel-Sachs">Hornbostel-Sachs</a> es un <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Cord%C3%B3fono">cordófono</a> simple. El músico que toca el piano se llama pianista.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-28 18:36:56 UTC</pubDate>
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         <title>Daniel Alanes: Tambor</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Un <strong>tambor</strong> o <strong>tímpano</strong> es un <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Instrumento_de_percusi%C3%B3n">instrumento de percusión</a> <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Instrumento_de_sonido_indeterminado">de sonido indeterminado</a>, perteneciente a la familia de los <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Membran%C3%B3fonos">membranófonos</a> según el sistema. Algunos tipos de tambores tienen parches en ambos lados.la palabra tambor se aplica también a otros instrumentos de percusión que no son membranófonos sino <a href="https://es.m.wikipedia.org/wiki/Idi%C3%B3fono">idiófonos</a>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-01 17:46:02 UTC</pubDate>
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         <title>Aitana: Zambomba </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La&nbsp;Zambomba es un instrumento musical de fricción. Es un instrumento que acompaña con frecuencia al canto de villancicos, aguinaldos y cánticos populares. También se usa en otros muchos países de Hispanoamérica en su música tradicional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 19:49:34 UTC</pubDate>
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         <title>LUNES</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-09-16 20:01:06 UTC</pubDate>
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         <title>LUNES</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-09-16 20:04:03 UTC</pubDate>
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         <title>PRUEBA MAESTRO para proyectar en la pizarra. </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2025-09-21 18:04:26 UTC</pubDate>
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         <title>Instrucciones para realizar la prueba.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2025-09-21 18:04:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pedromarin4</author>
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         <pubDate>2025-09-21 19:33:37 UTC</pubDate>
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         <title>J/V: Inventar oraciones.  NIVEL 5 PALABRAS EN ADELANTE.</title>
         <author>pedromarin4</author>
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         <description><![CDATA[<p>Siguiendo la estructura presentada ARTÍCULO-SUJETO-VERBO, el niño crea oraciones. Podemos añadir dificultad pidiendo que además de la estructura añadan más palabras. </p><p>Ejemplo: La niña come pan recién hecho. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-01 15:22:39 UTC</pubDate>
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         <title>J/V: Inventar oraciones.  NIVEL 5 PALABRAS EN ADELANTE.</title>
         <author>pedromarin4</author>
         <link>https://padlet.com/pedromarin4/4tzxsv1eth90pcys/wish/3613673047</link>
         <description><![CDATA[<p>Siguiendo la estructura presentada ARTÍCULO-SUJETO-VERBO, el niño crea oraciones. Podemos añadir dificultad pidiendo que además de la estructura añadan más palabras. </p><p>Ejemplo: La niña come pan recién hecho. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-01 15:28:54 UTC</pubDate>
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         <title>Jueves 3º : Juego relaciona y explica. PIZARRA VILEDA. </title>
         <author>pedromarin4</author>
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         <description><![CDATA[<p>Selecciono el JUEGO 2: ACTIVIDADES 6.</p><p>1º. Elegir una imagen y a continuación los niños escriben 3 palabras que asocien a esa imagen. Después cada niño explica por qué ha elegido  una palabra:</p><p>HE ELEGIDO LA..............PORQUE........</p><p><br></p><p>2º proyectar la ACTIVIDAD 7. Ahora el niño va a elegir una imagen de las tres para escribir el máximo número de palabras que asocie en su PIZARRA. Poner el cronómetro de 2 o 3 minutos. </p><p>Después cada niño dice dos palabras que ha escrito para que el resto adivine de qué imagen se trata. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-08 15:43:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1.  Asociaciones  lógicas: INDICIR EN LA EXPRESIÓN ORAL &quot;HE ELEGIDO _____ PORQUE______&quot;  CADA NIÑO SALE Y EXPLICA UNA . JUEGOS 1. ACTIVIDADES 1.  IMAGEN DE LA CASA.  IMPORTANTE DAR EJEMPLOS POR PARTE DEL MAESTRO/A</title>
         <author>pedromarin4</author>
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         <description><![CDATA[<p>SE LE DICE A LOS DEMÁS COMPAÑEROS QUE TIENEN QUE PONER PULGAR ARRIBA SIN HAN ENTENDIDO LO QUE HA DICHO Y LA FRASE TIENE SENTIDO.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-22 20:16:36 UTC</pubDate>
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         <title>Jueves 1º: Palabra Pro. </title>
         <author>pedromarin4</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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