Como professora do século XXI, uso e incentivo a utilização e recurso a plataformas digitais nas práticas letivas, colaborando com os meus colegas de outras áreas disciplinares, em diversas atividades.

Porém, quando olhamos para os nossos alunos, observamos que as nossas crianças e jovens passam cada vez mais horas “ligados” ao mundo virtual. O telemóvel anda sempre no bolso, ou na mala, ligado à internet, com notificações sempre a “pingar” dos muitos amigos e conhecidos, ou das páginas que seguem nas variadíssimas redes sociais, estando cada vez mais expostos aos perigos que daí advêm, para o qual muitas vezes não se encontram preparados para o "combater".

O dia-a-dia passa cada vez mais pela utilização dos múltiplos ecrãs, durante mais horas, sem interrupções e roubando tempo de estudo, de outros entretenimentos e de sono.

Esta realidade é preocupante, sendo urgente promover e dinamizar iniciativas de análise, acompanhamento e prevenção dos riscos, como também planos de sensibilização dirigidos às famílias.

Nesta linha de pensamento considero o tema “Bullying e Ciberbullying: Prevenir & Agir” de extrema relevância, esperando melhorar as minhas competências a este nível, de modo a poder também preparar melhor os meus alunos para o uso mais seguro da Internet.