Según Fanfani, lo que distingue la formalización de la educación moderna es que se da dentro de un sistema articulado y pensado para tal fin, por ejemplo no se puede avanzar al siguiente nivel sin haber finalizado el anterior, no se puede pasar a la escuela secundaria sin haber terminado la escuela primaria. En cuanto a los contenidos, todas las escuelas se basan en lineamientos generales lo que permite que todos los alumnos de una misma edad tengan un conocimiento general de temas específicos que se consideran importantes, por ellos si uno se cambia de escuela a mitad del ciclo lectivo, el alumno tendrá más o menos conocimiento de lo que están dando y se podrá acomodar al ritmo de la nueva escuela.

Lo que distingue la universalidad de la educación moderna es que la misma se da en instituciones especializadas llamadas “escuelas”, donde todos los niños tienen el derecho y la obligación de asistir.

Y lo que distingue la temporalidad de la educación moderna es el ingreso a las escuelas desde pequeños, donde la formación de los sujetos es uniforme para todos los miembros de la comunidad.

Finalmente, lo que distingue a la educación moderna de otras formas de educación es que se basa en leyes que van marcando y determinando los lineamientos a seguir, estas leyes son dictaminadas por el Estado, que es quien tiene el poder para establecer las mismas.

Lo que distingue de la formalización de la educación moderna es que se ha desarrollado a través de la constitución de un sistema que articula a todas las instituciones especializadas en la educación, lo que distingue de universalidad de la educación moderna es que el cultivo de las habilidades y disposiciones críticas para supervivencia del conjunto social tiene lugar en instituciones especializadas y finalmente lo que distingue a la temporalidad de la educación moderna es que el ingreso en instituciones especializadas en la formación de sujetos es relativamente temprano y uniforme para todos los miembros de la comunidad. Alum: Molina, Exequiel