<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>علوم الصف الخامس by هديل الشرفات</title>
      <link>https://padlet.com/9932052921/4tik60fzy32i2vvw</link>
      <description>أنشطة جسور التعلم </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-19 10:01:06 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-03-16 06:37:29 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>9932052921</author>
         <link>https://padlet.com/9932052921/4tik60fzy32i2vvw/wish/1432346048</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">أستذكرُ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي المقصودَ بما يأتي: (الكتلةُ، الوزنُ، الكثافةُ)، وأدوِّنها في دفتري.<br>&nbsp;أقيسُ كتلةَ عددٍ منَ الأشياءِ في منزلي؛ مُستخدِمًا ميزانًا للكتلةِ في المنزلِ إنْ وُجِدَ، أوْ عنْ طريقْ ملاحظةِ كتلةِ الموادِّ الموجودةِ على غُلُفِ بعضِ الموادِّ في المنزلِ. أدوِّنُ كتلةَ كلٍّ منْ هذِهِ الموادِّ، وأشرحُ المقصودَ بالكتلةِ كما تعلَّمْتُ في درسِ العلومِ؛ متنبِّهًا أنَّ الكتلةَ هيَ الكميَّةُ<br>المَقيسةُ، وأنَّ الميزانَ هوَ أداةُ قياسِ الكتلةِ، والغرامَ أوِ الكيلوغرامَ هوَ وحدةُ قياسِها.<br>أوضحُ الفرقَ بينَ الكتلةِ والوزنِ، ثمَّ أقيسُ كتلتي وأفرادَ أسرتي باستخدامِ ميزانٍ للكتلةِ، وأحسبُ وزنَ كلٍّ منا بوحدةِ نيوتنَ (الوزنُ هوَ مقدارُ جذبِ الأرضِ للجسمِ، وهوَ يساوي: (كتلةَ الجسمِ × 10) .</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-19 10:09:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9932052921/4tik60fzy32i2vvw/wish/1432346048</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>9932052921</author>
         <link>https://padlet.com/9932052921/4tik60fzy32i2vvw/wish/1432348394</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">بالاستعانةِ بأحدِ أفرادِ أسرتي الكبارِ، أستخدمُ قارورةَ ماءٍ صغيرةً معلومةَ الحجمِ، مث ًال( 500 cm3 )، وأملؤُها بالماءِ، وآخذُ قارورةً مطابقةً لها تمامًا، وأملؤُها بالزَّيتِ، وثالثةً أملؤُها بالملحِ، أقيسُ كتلةَ كلٍّ منْها باستخدامِ ميزانٍ متوافرٍ، أوْ في سوبرماركت قريبٍ منَ<br>البيتِ، وأدوِّنُ النَّتائجَ في الجدولِ الآتي:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/67983437/e3134515f9f35a5112e30a15f3ef9cbc/fg.png" />
         <pubDate>2021-04-19 10:10:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9932052921/4tik60fzy32i2vvw/wish/1432348394</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ثانيًا: كيفَ أجعلُ الموادَّ تطفو</title>
         <author>9932052921</author>
         <link>https://padlet.com/9932052921/4tik60fzy32i2vvw/wish/1432351923</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">أصنِّفُ الموادَّ منْ حولي إلى موادَّ تطفو، وموادَّ تنغمرُ؛ مستعينًا بأحدِ أفرادِ أسرتي في تنفيذِ التّجربةِ الآتيةِ: أحضرُ وعاءً كبيرًا<br>(حوضًا)، وأملؤهُ بالماءِ، ثمَّ أجرِّبُ الأشياءَ في المنزلِ، مثلَ: قطعٍ نقديَّةٍ، ورقائقِ الألمنيومِ على هيئةِ شبه كروية،ومسمارٍ، وخشبٍ،وقطعةِ فلينٍ، ومكعبِ ثلجٍ، زيتٍ، وبرتقالةٍ مقشَّرةٍ، وتفَّاحةٍ، وحبّةِ بندورةٍ، وحبّةِ بطاطا، وغيرِها<br>أعرضُ نتائجي أمامَ أسرتي وزملائي، وأفسِّرُ طُفو َّبعضِ الموادِّ وانغمارَ<br>بعضِها.<br>أصنعُ قاربًا منْ رقائقِ الألمنيومِ، وأجرِّبُ أشكالا عدَّةً، وأضعُهُ في حوضِ<br>الماءِ، أضعُ قطعةً نقديَّةً في القاربِ، وألاحظُ إنْ كانَ القاربُ قدِ انغمرَ،<br>أزيدُ عددَ القطعِ النَّقديَّةِ واحدةً واحدةً، وألاحظُ كمْ قطعةً تلزمُ لكيْ ينغمرَ<br>القاربُ، أقارنُ بينَ الأشكالِ الَّتي صنعتُها، أصوِّرُ القاربَ الّذي صنعتُهُ، أوْ أرسمُهُ، وأدوِّنُ نتائجي، وأعرضُها على زملائي ومعلِّمي؛ موضِّحًا شكلَ مادَّةِ القاربِ الَّذي صنعْتُهُ، ونوعَها، وأقارنُهُ بالسُّفنِ. أجرِّبُ صناعةَ قاربٍ منْ موادَّ أخرى، مثلِ: قشرِ البرتقالِ، والورقِ، والخشبِ وغيرِها.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/67983437/c58ed95fd1cfdc544a850836d5593c0e/______.png" />
         <pubDate>2021-04-19 10:12:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9932052921/4tik60fzy32i2vvw/wish/1432351923</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ثالثا:</title>
         <author>9932052921</author>
         <link>https://padlet.com/9932052921/4tik60fzy32i2vvw/wish/1432353339</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">أستعينُ بأحدِ أفرادِ أسرتي، وأحضرُ سوائلَ مختلفةً بكميّاتٍ متساويةٍ (فنجانِ قهوةٍ) ممّا يأتي: ماءٌ ملوَّنٌ بصبغةِ طعامٍ، وزيتٌ، وماءٌ مضافٌ إليهِ ثلاثُ ملاعقَ ملحِ مصبوغٍ بلونٍ آخرَ، وسائلُ جليِ<br>الصحونِ، وعسلٌ. أسكبُ السَّوائلَ تِباعًا في كأسِ ماءٍ كبيرةٍ ببطءٍ منْ حافَّةِ الكأسِ، وأنظرُ إلى السَّوائلِ، وأصوِّرُ النَّتيجةَ، أوْ أرسمُها، وأوضِّحُ أيُّها يصعدُ إلى الأعلى، وأيُّها يهبطُ إلى الأسفلِ،<br>وأفسِرُ ذلكَ أمامَ زملائي ومعلِّمي.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/67983437/c6abc726c2ad2c8f433d0cc91218d7d8/_________.png" />
         <pubDate>2021-04-19 10:13:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9932052921/4tik60fzy32i2vvw/wish/1432353339</guid>
      </item>
      <item>
         <title>تتعرَّضُ الموادُّ في الطَّبيعةِ إلى تغيُّراتٍ مختلفةٍ نتيجةَ التَّأثيرِ الحراريِّ فيها، ومنْها الانصهارُ، والغليانُ،والتَّجمُّدُ، والتَّمدُّدُ، والتَّقلُّصُ )الانكماشُ(.اليومَ ذكرى ميلادِ أختي سلمى، الَّتي تحبُّ العلومَ، اجتمعَتِ الأسرةُ في المطبخِ للتَّجهيزِ للحفلةِ، وعملِالمأكولاتِ والمشروباتِ الخاصَّةِ بها. سجَّلَتُ معَ أختي بعضَ الملاحظاتِ حولَ ما جرى في هذا اليومِ</title>
         <author>9932052921</author>
         <link>https://padlet.com/9932052921/4tik60fzy32i2vvw/wish/1480829413</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-01 12:28:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9932052921/4tik60fzy32i2vvw/wish/1480829413</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>9932052921</author>
         <link>https://padlet.com/9932052921/4tik60fzy32i2vvw/wish/1480829808</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">أستعينُ بأحدِ زملائي، أوْ أفرادِ أسرتي لوصفِ هذِهِ المشاهداتِ؛ مُوضِّحًا تحوُّلاتِ المادَّةِ الفيزيائيَّةِ،<br>والتَّغيُّراتِ الَّتي حدثَتْ في كلِّ مشاهدةٍ، وأقترحُ تجاربَ إضافيَّةً على هذِهِ التَّغيّراتِ، أعرضُ جدولي<br>على زملائي ومعلِّمي، ثمَّ نناقشُ إجاباتِنا:</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-01 12:28:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9932052921/4tik60fzy32i2vvw/wish/1480829808</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>9932052921</author>
         <link>https://padlet.com/9932052921/4tik60fzy32i2vvw/wish/1480830369</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/67983437/983c193bb825ba3f25a50658ef369415/_______.png" />
         <pubDate>2021-05-01 12:29:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9932052921/4tik60fzy32i2vvw/wish/1480830369</guid>
      </item>
      <item>
         <title>يعدُّ الجريُ نوعًا منَ الرِّياضةِ الَّتي تُحرِّكُ العضلاتِ، وتجعلُها في حركةٍ مستمرِّةٍ تؤدّي إلى تقويتِها وبنائِها. والجريُ مهمٌّ لجميعِ الأعمارِ؛ إذْ يعملُ على تحريكِ الدَّورةِ الدَّمويَّةِ، فيكونُ أحدَ الأسبابِ الَّتي تمنعُ الإصابةَ بأمراضِ القلبِ والشَّرايينِ. وفي هذا الإطارِ، فإنَّ المدارسَ تهتمُّ بالجريِ وبإجراءِ مسابقاتِهِ؛ لتنميةِ هذِهِ المهارةِ، وترغيبِ الطَّلبةِ في ممارستِها.</title>
         <author>9932052921</author>
         <link>https://padlet.com/9932052921/4tik60fzy32i2vvw/wish/1515372230</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-11 21:38:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9932052921/4tik60fzy32i2vvw/wish/1515372230</guid>
      </item>
      <item>
         <title>أولًا: سباقٌ في المدرسةِ: </title>
         <author>9932052921</author>
         <link>https://padlet.com/9932052921/4tik60fzy32i2vvw/wish/1515374701</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl"><br>تُنظِّمُ مديريَّةُ التَّربيةِ والتَّعليم سباقًا للعدّائينَ منَ الصَّفِّ الرّابعِ إلى السّادسِ، يشاركُ عمرُ في هذا السّباقِ منذُ كانَ في الصَّفِّ الرّابعِ؛ حيثُ حصلَ على الميداليةِ الذَّهبيَّةِ، وهوَ اليومَ يساعدُ معلِّمَ الرِّياضةِ في تنظيمِ سباقٍ في المدرسةِ واختيارِ الطَّلبةِ الأسرعِ منَ الصَّفِّ الخامسِ، استخدمَ عمرُ المترَ المعدنيَّ لقياسِ مسافةِ السِّباقِ في ساحةِ المدرسةِ، فكانَتْ تساوي ،40 m، واستخدمَ ساعةَ الوقفِ لقياسِ زمنِ الوصولِ إلى نهايةِ الخطِّ، وسجَّلَ القياساتِ كالآتي: خليل: 10s، رامي: 8s ، بهاء: 20s، سعيد: 12s.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-11 21:39:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9932052921/4tik60fzy32i2vvw/wish/1515374701</guid>
      </item>
      <item>
         <title>-	أوضِّحُ المقصودَ بالسُّرعةِ، والسُّرعةِ الثّابتةِ، والعواملِ الَّتي تؤثِّرُ فيها، وأعطي أمثلةً على أجسامٍ تسيرُ بسرعةٍ ثابتةٍ. </title>
         <author>9932052921</author>
         <link>https://padlet.com/9932052921/4tik60fzy32i2vvw/wish/1515377619</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-11 21:41:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9932052921/4tik60fzy32i2vvw/wish/1515377619</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>9932052921</author>
         <link>https://padlet.com/9932052921/4tik60fzy32i2vvw/wish/1515379172</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;أبحثُ معَ زميلي في المصادرِ- ومنْها المصادرُ على البادلت – عنْ كيفيَّةِ تنميةِ قدراتي في الجريِ، وأشرحُ ذلكَ أمامَ زملائي.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-11 21:41:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/9932052921/4tik60fzy32i2vvw/wish/1515379172</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
