<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Litteratur og SFL by </title>
      <link>https://padlet.com/krka/litteratur</link>
      <description>Made with a lightning strike of genius</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-28 16:48:04 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-08-07 09:23:01 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Clouds.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Vekselvirkningen mellem direkte og indirekte tale</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237333438</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:14:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237333438</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Iagttagelse: FORÆLDRENE LIGGER I SENGEN MED TØJ OG SKO PÅ!</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237333505</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:15:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237333505</guid>
      </item>
      <item>
         <title>hvordan kan det være at den store bliver glad for gaven til sidst, når han nu har kritiseret den så meget til at starte ?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237333598</link>
         <description><![CDATA[<div>i starten handler det om frygt - børnene især den store, er bange for skuffelse og forældrenes reaktion, frem til at de banker på døren og de voksne ikke vågner. Når de ikke vogner, bliver børnene frisat. Når han roser askebægeret til sidst handler det om styrkelsen af deres interne relation (og måske accept af tingenes tilstand). De har hinanden. Det cykliske kommer frem når de forlader morgenmadsresterne (og går på arbejde) og så kan det hele starte forfra. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:15:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237333598</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvorfor deltagerne ikke et navn? Hvilken virkning</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237333739</link>
         <description><![CDATA[<div>Den store og den lille og de gamle<br><br>Som udgangspunkt er historien og stedet tilforladeligt - først linje 28 s. 25 bliver vi opmærksomme på udfordringer i hjemmet.<br><br>Hvem har skoene på i hjemmet.<br>Hvem er klar til at forlade hjemmet?<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:16:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237333739</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&quot;Der ER brød&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237333743</link>
         <description><![CDATA[<div>Der var æg, TO æg...<br><br>Hvordan får KFÅ præsenteret miljøet?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:16:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237333743</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvem er den evaluerende indstans? (dækket tale)</title>
         <author>grethe_kjaer_jacobsen</author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237333814</link>
         <description><![CDATA[<div>Se linje 6 - 8 side 25, linge 15 - 17 side 25 og  linje 27 - 28 side 25</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:16:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237333814</guid>
      </item>
      <item>
         <title>hvorfor er de gået fra hinanden og kommet sammen så mange gange?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237333900</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:17:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237333900</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvorfor skal læseren vide, at det var tidligt på året og den lille havde fregner (linje 27 side 25)? Cyklisk?</title>
         <author>grethe_kjaer_jacobsen</author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237334201</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:18:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237334201</guid>
      </item>
      <item>
         <title>hvorfor insisterer de ikke på at vække &#39;dem&#39;? Er det i dag de aksepterer tingenes tilstand?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237334242</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:18:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237334242</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvordan er forholdet mellem brødrene?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237334327</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:19:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237334327</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvor gamle er drengene?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237334401</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:19:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237334401</guid>
      </item>
      <item>
         <title>hvad samler de flasker til (hvad skal de bruge pengene til?)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237334402</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:19:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237334402</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvilken betydning får det for børnene, at forældrene ikke er til at vække?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237334437</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:19:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237334437</guid>
      </item>
      <item>
         <title>hvorfor lader de morgenmadsresterne stå?  Efterligner de bare de voksnes opførsel, eller er det for at &#39;sige&#39; noget?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237334485</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:19:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237334485</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvad fortæller det om familien, at lillebroren har styr på forældrenes bryllupsdag?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237334666</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:20:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237334666</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvilken betydning har det for fortællingen at askebægeret er lavet af træ?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237334839</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:21:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237334839</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvem er Ejner? Han er den eneste der optræder med navn! Hvorfor?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237335065</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:22:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237335065</guid>
      </item>
      <item>
         <title>hvorfor er den store så vrangvillig, og hvorfor er den lille så glad?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237335214</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:23:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237335214</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>grethe_kjaer_jacobsen</author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237335323</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvorfor åbner en dreng i den alder (?) en gave forsigtigt så papiret ikke går i stykker? S 27, l. 25<br>De får en voksen position efter besøget hos forældrene.<br>Den store tager initiativ,. de positionerer sig fysisk som voksne ved bordet - indtager voksenrollen.<br>Symbolsk betydning af gavepapir en sammenligning mellem de to børns forhold.<br>Den store initierer et rolleskift ved at sige: Nu spiser vi.<br>Udvikling fra negativ til positiv evalueringer:<br>Positve: grinede- følelse, han gjorde det forsigtigt (bedømmelse), fnisede(følelse)<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:23:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237335323</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Den eneste beskrivelse: den lille har allerede fået fregner! Hvorfor skal vi vide det?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237335517</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:24:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237335517</guid>
      </item>
      <item>
         <title>hvorfor handler det om røg og askebæger? </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237335647</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:25:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237335647</guid>
      </item>
      <item>
         <title>hvornår er den novelle fra?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237335720</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:25:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237335720</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvordan plejer forældrene at reagere på at blive forstyrret?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237336033</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:27:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237336033</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forholdet mellem den lille og den stores ændrer/udvikler sig - afstand-nærhed</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237336099</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 10:27:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237336099</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvilken betydning har det, at askebægeret er lavet af træ?</title>
         <author>bjmxgpxx9j</author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237381450</link>
         <description><![CDATA[<div>Der er kun én person i novellen, der er nævnt ved navn. Det er Ejnar. Han er kun kendt af den lille,&nbsp; hvor storebroderen kalder ham "ham læreren". Ejnar laver noget, der ikke kan bruges til det formål, som den lille har tiltænkt (rygning og træ). Men det har ingen betydning, for det handler om, at han kan og vil lave noget med Ejnar. At lave en gave til mor og far har kun en underordnet betydning - det er forholdet til Ejnar, der er vigtigst.<br>Den lille ved ikke, at materialet ikke dur, og Ejner anerkender ønsket.<br>Askebægeret er omdrejningspunktet gennem hele historien.<br>Den store starter med at kritisere det, men ender med at rose, på det tidspunkt, hvor spændingen i forhold til forældrene er væk. De leger "rigtig" familie.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 13:40:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237381450</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvilken roller spiller det at faren &#39;Han&#39; har sko på</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237383827</link>
         <description><![CDATA[<div><br>'Han' er uforpligtet i rollen i hjemmet. Han er altid klar til at forlade det. Han kan komme og gå som det passer ham. Han er altid velkommen - han har forladt hjemmet mange gange - 'hun' er en del af et mønster&nbsp; - 'vi er skabt for hinanden'.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-02 13:45:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/krka/litteratur/wish/237383827</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
