https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas es el pensamiento previo que tenemos sobre una organización, en este caso escolar. en-us 2020-06-01 15:36:14 UTC 2025-12-26 16:16:11 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/605836911/8aa5e541a2cf7eaef794c66ad3c27e48/IMG_20150829_122132.jpg lidiaguilera27 https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605112909   Una perspectiva teórica es el pensamiento previo que tenemos sobre una organización, en este caso escolar; es decir, describe, explica e interpreta cómo va a ser y cómo vamos a actuar en ella (utilizando para ello las creencias).  Se dividen en 5 teorias.]]> 2020-06-01 16:05:10 UTC https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605112909 lidiaguilera27 https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605138885 Sus representantes más destacados son William Torrey Harris y E.D. Hirsch, Jr. Esta perspectiva afirma que el currículo pretende transmitir la sabiduría cultural a las nuevas generaciones, donde las escuelas necesitan regresar a lo básico, esto es, dominar los fundamentos de la lectura y escritura y las habilidades computacionales, conocer los hechos esenciales y la terminología que toda persona educada debe saber, y establecer un conjunto de valores que formen al buen ciudadano. ]]> 2020-06-01 16:16:33 UTC https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605138885 lidiaguilera27 https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605156598 Nace a partir de una postura crítica de la tradicional, afirmando que tiene un sistema que entra en conflicto con la naturaleza de la democracia. La perspectiva experimental se basa en la suposición de que todo lo que les sucede a los estudiantes influye en sus vidas.[3] Su representante más influyente es John Dewey, apoyado en ideas de comprensión de Descartes, Rousseau y Pestalozzi. Esta perspectiva curricular apoyo más una educación enfatizada en la utilidad social (producción) acelerando el proceso de industrialización ]]> 2020-06-01 16:24:40 UTC https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605156598 lidiaguilera27 https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605182601  se basa en la estructura de las disciplinas del conocimiento, el proposito principal de la educacion desdes esta perspectiva es el desarrollo del intelcto y las disciplinas del conocimiento constituyen el contenido mas apropiado para este prposito  ]]> 2020-06-01 16:35:39 UTC https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605182601 lidiaguilera27 https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605196389  esta perspectiva afirma que el currículo necesita permitir a los estudiantes que desarrollen su propio conocimiento con base en lo que ya conocen y saber utilizar ese conocimiento en actividades con fines determinados que requieren tomar decisiones, resolución de problemas y emisión de opiniones.

]]> 2020-06-01 16:41:58 UTC https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605196389 lidiaguilera27 https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605210349 2020-06-01 16:48:14 UTC https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605210349 lidiaguilera27 https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605506298 *los procesos cognocitivos 
*La función del docente es primordial, debido a que él es el poseedor único de los conocimientos que deben ser transmitidos
*los estudiantes, quienes fungen como receptores]]> 2020-06-01 19:22:04 UTC https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605506298 lidiaguilera27 https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605595358 * la experiencia activa del individuo
*los contenidos
*los valores 
*la escuela debía ser una comunidad democrática en donde el pensamiento se ejerciera libremente y respetando los intereses particulares de los individuos.
*La psicología de la época]]> 2020-06-01 20:12:29 UTC https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605595358 lidiaguilera27 https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605611770  -   El alumno es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
 -   La actividad mental constructiva del alumno se aplica o contenidos que poseen ya en un grado de elaboración.
- La función del docente es engarzar los procesos de construcción del alumno con el saber colectivo culturalmente organizado.]]> 2020-06-01 20:22:36 UTC https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605611770 lidiaguilera27 https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605675068 *Asignatura de conocimiento
*Conceptos fundasmentales a enseñar 
*Es importante la preparacion del individuo]]> 2020-06-01 21:04:55 UTC https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605675068 lidiaguilera27 https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605682430 Karen Michelle Gonzales 
Tutor: Cristian Fernando Molina
Asignatura: diceño de curriculum
Fecha: 5/06/2020]]> 2020-06-01 21:10:05 UTC https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605682430 lidiaguilera27 https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605708295 Esta perspectiva afirma que el currículo necesita permitir a los estudiantes que desarrollen su propio conocimiento con base en lo que ya conocen y saber utilizar ese conocimiento en actividades con fines determinados que requieren tomar decisiones, resolución de problemas y emisión de opiniones. ]]> 2020-06-01 21:29:17 UTC https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605708295 lidiaguilera27 https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605721259 visiona la conducta humana como el mejor elemento para medir el desarrollo adecuado de procesos de aprendizaje]]> 2020-06-01 21:40:31 UTC https://padlet.com/lidiaguilera27/perspectivasteoricas/wish/605721259