Escribe dos ideas que consideras importante a partir de lo revisado en esta clase by Gabriela Báez

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El tener en consideración que un OA tiene mucho contenido

-Planificar en base al contexto estudiantil

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-Considerar la progesion de objetivos

Considerar el contexto en el que se encuentra nuestro curso para planificar.

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La distribución del OA

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Considerar los contextos escolares

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Adaptar los OA al contexto y no al revés

Siempre pensar en el contexto del curso y con los recursos de aula

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La gran amplitud de los objetivos a trabajar en clases y como se decide muchas veces, trabajar más de uno por clase.

La importancia de de redactar objetivos de clases centrados en un contenido, ya que forman parte de un proceso.

Cotidianidad

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Considerar lo cotidiano para motivar el aprendizaje, así acercamos el contenido teórico a lo que les estudiantes viven día a día

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realizar actividades enfocadas en el contexto

Crear objetivos de aprendizaje por clases que sean progresivos

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Adaptar los oa al contexto y conocimientos previos de les estudiantes

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El tener en consideración que les niñes pueden o no tener conocimientos previos

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Planificar en consideración al contexto de los/as estudiantes.

Podemos trabajar en un OA muchas clases. Además, podemos utilizar distintos enfoques al momento de planificar y hacer.

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Contextualizar

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Considerar el contexto de les estudiantes para planificar los objetivos de clase

La amplitud de los OAs & la importancia de centrar el contenido

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- A la hora de planificar tener en cuenta siempre el contexto de les estudiantes.
- lo difícil que es planificar cuando los OA del curriculum son tan amplios

Pensar en varias ideas que lleven a un mismo objetivo

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Que a través de un solo OA se pueden desprender varios aspectos y estos pueden variar según las necesidades de mis estudiantes

Crear actividades innovadoras para generar mejores aprendizajes

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tomar en cuenta la amplia posibilidad que nos entrega un solo OA

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Progresión de los OA; amplitud de los OA y posibilidades de adaptar al contexto escolar

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-Hay muchas posibilidades a la hora de planificar en lenguaje
-Innovar en la planificación, teniendo en cuenta el contexto

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1. La gran responsabilidad que poseen los y las docentes al momento de planificar y decidir cómo abordar los distintos Objetivos aprendizajes del currículum.
2. La relevancia de construir objetivos de clases que sean progresivos y contextualizados al curso.

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1-Adaptar los objetivos de aprendizaje, según las necesidades de los y las estudiantes.

2-Atreverse a innovar, dejando que los/as estudiantes sean los/as protagonistas de las clases (apoyarlos/as).

Una clase de lenguaje debería planificarse tomando los 3 ejes de la asignatura (en lo posible).

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Considerar lo amplio que son los OA y los intereses y motivaciones de los estudiantes.

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Entender que el aprendizaje es un proceso que requiere tiempo, conocer, detenerse, interactuar y reflexionar

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Intentar innovar en objetivos y actividades que puedan ir más allá de lo escrito en el currículum. Medir el uso del material de apoyo (que sea concordante al contexto) para el cumplimiento del objetivo.

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Poder actualizar y profundizar el contenido de objetivos

2022-05-12 20:08:00 UTC

Poder mostrar ejemplos realizados por mi dentro de la clase para iniciar procesos de andamiaje de aprendizaje

Pau tkm <3