1.친구의 문제점과 부족한 점 구체화파악

2.많은 양의 문제풀이 보다는 확실한 개념설명이 더 잘 맞는 전략이라고 파악

3.시험전 직접 필기한 개념정리노트 제공

4.성적상승

느끼고 배운점: 단순히 내가 평소에 공부하던 방식대로 친구에게 알려주는 것이 아닌 친구에게 맞는 방식의 공부방법제공->문제별 다른 접근방식

(가끔씩 내 말을 못 알아먹는 친구에게 화도 가끔씩 났지만)점차 성적이 오르고 점차 자신만의 공부방법을 습득해나가는 친구의 모습을 보며 뿌듯

변호사와의 연결점: 친구에게 맞는 방식의 학습전략제공-의뢰인에게 맞는 전략제공 (항상 같은 번복된 변론 X)

타인에게 맞춰가고 함께 성장해나가는 경험

회의 과정

1.반친구들에게 현재 안건에 대해 설명

2.친구들이 의견을 잘 내주지 않자 먼저 예시를 들어가며 친구들의 긴장감해소

3.그 덕분에 자연스럽게 찬반토론으로 이어지면서 좋은 여러 의견들을 얻을 수 있게 됨

4.위 내용을 정리하여 보고서형식으로 선생님께 제출

진로와의 연결점: 단순히 안건을 논의하는 과정을 넘어, 타인의 의견을 끌어내고 합리적인 토론의 장을 만드는 조정자적 역할

또한 토론한 내용을 깔끔하게 보고서형식으로 정리하는 경험

수학에서 자료를 정리한 후

미술에서 정리한 자료를 바탕으로 그래프를 디자인

진로와의 연결점:

체육(달리기수치)측정:정확한데이터(사실관계) 수집

수학: 수집된데이터등을 분석하고 구조화 (이는 변호사들이 방대한 판례자료등을 정리해 논리적 구조를 만드는 과정과 유사)

미술:단순수치가 아니라 시각적으로 효과적인 설득자료 제시

(변호사가 재판장을 설득하기 위해 여러 도표,ppt를 이용하는것과 유사)

위 과정은 곧, 자료수집-논리적 분석-시각적묘사

곧 변호사의 입장에서는 사실관계 파악-법리적 해석-설득적 변론

여러 과목을 통해 융합적인 사고를 하는 경험을 한것

1.나의 생각: 학교에서 배우는 교육과정에 개혁이 필요하다고 생각

2.그렇지만 나의 생각과는 반대되는 입장에서 토론하게 됨

3.나의 개인적인 의견과 변론하는 입장의 차이로 잘 토론할 수 있을지 걱정

4.그치만 막상 준비를 시작하니 생각과는 다름

-상대편의 입장에서 생각해보고 변론을 정리하니 훨씬 논리적으로 준비가능

-상대편의 예상 변론들을 쉽게 추려내어 답변 준비 수월

5.토론에서도 유리하게 작용

진로와의 연결점: 직접 논리를 구성하고 토론하는 과정에서 설득력 강화

변론을 잘하기 위한 기술(상대편의 입장에서 생각해보기)습득

수면,생체리듬,기상등의 문제를 기술적으로 구조화하여 베개 디자인

이질적인 분야들을 서로 융합시켜 문제들을 해결하고자함

-어떤 일상생활에 불편한 문제점을 과학기술과 연관지어 해결

진로와의 연관점: 융합하여 문제를 해결한다는 관점에서 여러 생명분야와 법을 융합하여 해결책을 제시해야한다는 나의 미래진로 도움

이를 통해 직접적으로 가야하는 대학교,학과도 생각해보게되었고 구체적인 활동들도 계획할 수 있었다.

또한 이 모든 내용을 간단하게 만다라트로 정리하니 한눈에 보기 쉬웠다. 간단한 시각화만으로도 정보를 깔끔히 정리할 수 있다는 것이 놀라웠다.

서희선택이유: 오직 말만으로 상대적수를 설득하여 수천명의 생명을 지키고 강동 6주까지 얻어낸 서희를 보며 말의 힘을 느낌

나 또한 그렇게 말의 힘을 잘 이용하는 사람이 되고 싶었음

주제선택이유: 나는 변호사라는 꿈을 가지고 있었다. 그럼에도 나는 꾸준히 생명과학, 특히 유전자에 대해 많은 관심을 가지고있었기에 법과 생명과학을 연결지을 방법을 생각해보게 되었다. 그 중 예전에 읽은 [유전자를 알면 장수한다]에서 유전자기술이 떠올랐고 최근 읽은 [과학기술문해력]이라는 책의 한 목차인 '유전자기술의 혁신과 윤리'라는 부분이 떠올랐다. 이를 기반으로 미래의 예상되는 생명윤리문제를 뽑아내 법과 연결시켰다.

-변호사가 되는 구체적과정(내가 잘못 알고있었던 부분이 꽤 있었음

-변호사에 대한 현실(?) 업무강도

-실제 사건을 브리핑 (같이 의논해보는 시간)(사건을 보는 새로운 시각)

-변호사가 가져야할 직업적 가치관

(왜 살인자를 변호해줘야할까?)

나도 굉장히 많이 고민해왔던 질문이었음

"살인자의 이야기는 아무도 들어주지 않습니다. 또한 아무도 믿어주지 않지요. 그렇기 때문에 아무도 들어주지 않는 이야기이기에 우리가 그 역할을 맡는겁니다. 다른게 변호사가 아니에요, 잘 들어주고 말에 대신 믿음을 실어 말해주는것이 변호사입니다"

이 이야기를 듣고 직업적 가치관이 확고해짐

'변호사는 더이상 말의 힘을 이용할수 없는 사람들을 대신해서 또는 말의 힘을 잘 실을수 없는 사람들을 위해서 일한다'라는 믿음이 생기었고 어떤 사건을 맡더라도 흔들리지않고 변론 할 의지가 생겼다

반을 2,3개씩 묶어 각 반에서 서너명씩 축구선수를 선발해야되는 상확속에서 포지션을 두고 타반과의 갈등발생

이를 해결하기 위해 각 반의 회장들이 모여 포지션을 의논

타반의 회장들을 설득하기 위해 각 포지션의 역할을 조사

왜 우리반선수가 이 포지션에 적합한지 설명

그 뿐 아니라 타반 선수들에게도 잘 맞을것 같은 포지션을 추천

이를 통해 완만한 갈등해결

진로와의 연결점: 논리적 설득을 위해 직접 자료를 제시하였고 상호이익을 고려한 협상

-스스로 나 자신에 대한 설득력을 높이기위해 노력

-상대가 더 잘 이해하도록 노력

자기주도적으로 전달력·설득력·전략적 기획력을 높이는 경험

국제적인 자리에 설수록 언어적장벽을 넘어가기 위한 시각적자료필요

결과:회장 당선!😁

진로와의 연결점: 정와의연결점리하여 시각화하는 것을 빠르게 하여 많은 사건을 간결하게 만드는데 도움이 될 것이다

친구들이 풀리지 않는 어려운 문제나 머리 아픈 고민이 생겼을 때 저에게 이야기를 털어놓을 때가 종종 있었습니다

저는 그럴 때 친구에게 맞는 문제풀이 방법이나 고민의 해결책을 찾아 줄려고 오래 고심하여 신중하게 대답하는 편이었습니다

그런 과정 속 친구들의 ‘아~이거 이렇게 하면 되는구나’라는 말들이 저에게 뿌듯함과 자신감을 주었고 저는 자연스럽게 교사를 꿈꾸게 되었습니다

저는 항상 어려운 문제들을 친구들이 가져올 때마다 신이 났고 그 해결책을 제시해줄 때마다 심장이 뛰는것을 깊이 느낄 수 있었습니다

학교생활에서 토의와 토론하는 활동을 자주하게 되면서 저는 단순히 가르치는 것이 아닌 복잡한 문제를 분석하고 해결책을 제시하는 과정에 매력을 느낀다는 것을 깨닫게 되었습니다

그니까 과학기술은 인문적 발전에 크게 기여하였고 문명의 발전과 과학기술의 발전은 절대 나누어서 생각할수가 없습니다

저는 우리가 이렇게 사회적 발전을 이루어가면서 필연적으로 생기는 윤리적 문제들에 대해서 생각해보게 되었던것입니다