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      <title>¿Cómo aplicarían esta metodología con sus estudiantes o en su comunidad?  by Valeria León Delgado</title>
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      <description>Y qué les pareció la actividad de hoy </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-22 17:08:27 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-05-25 00:39:04 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Aprendizaje </title>
         <author>camilaalarcong</author>
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         <description><![CDATA[<div>La actividad fue muy interesante, pues nos permitió reconocer colectivamente cuales son las oportunidades de acción que hay en región, en el sentido de movilizar a actores y construir de manera colaborativa ideas o proyectos que se puedan materializar de forma concreta. En particular me permitió conocer una nueva metodología de trabajo que podría implementar o aplicar en el trabajo con comunidades. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-04 01:39:55 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad Grupos Territoriales</title>
         <author>pcollaoguzman</author>
         <link>https://padlet.com/valerialeon10/4t8114r88l9jj5wd/wish/2170601208</link>
         <description><![CDATA[<div>Utilizaría esta metodología para crear proyectos específicos a mediano y largo plazo, relativos a la protección de la Zona Norte de Quilpué, de manera de recoger las ideas y experiencias de lxs vecinxs en el territorio. Esto permitiría focalizar los esfuerzos en lo que colectivamente se acuerde como aquellas acciones más urgentes y relevantes, y generaría un compromiso mayor de los participantes al haber estado involucradxs en la toma de decisiones.<br>La actividad me pareció interesante ya que nos permitió conocer distintas miradas sobre la prioridad de los desafíos que deben atenderse a través de acciones concretas. Además, con el mapeo colectivo pudimos conocer más sobre las distintas problemáticas en el Marga Marga y lxs actores involucradxs.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-04 21:14:09 UTC</pubDate>
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         <title>Todos los ODS en una misma causa</title>
         <author>cbasrau</author>
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         <description><![CDATA[<div>Creo que revisar los ODS como metas separadas nos genera más problemas que soluciones, por lo que la actividad de poner los ODS en un territorio fue genial para lograr visibilizar que un solo problema puede tener aristas en varios ODS al mismo tiempo. Esto podría motivar a los chicos a participar y formar parte de las acciones ya que estarían audando a parchar varios ODS en vez de trabajar por uno solo. Esta reflexión nace desde el punto de vista de que los chicos de hoy quieren todo inmediato, por lo que trabajar en un solo ODS no les motiva de la misma manera que trabajar en una actividad que sirva para varios ODS.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-04 21:43:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>itaglecasali0</author>
         <link>https://padlet.com/valerialeon10/4t8114r88l9jj5wd/wish/2172956180</link>
         <description><![CDATA[<div>La actividad fué interesante pues permitió visualizar cómo se sobreponen los diferentes problemas, debido a que todos están relacionados sin embargo, al tiempo de abordarlos es más asible hacerlo por partes, un buen sistema es el de la brújula o las 4 P, sin perder de vista la complejidad y la holística  del problema.   </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-06 14:17:37 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDAD TERRITORIAL HOLISTICA</title>
         <author>itaglecasali0</author>
         <link>https://padlet.com/valerialeon10/4t8114r88l9jj5wd/wish/2172970332</link>
         <description><![CDATA[<div>La actividad fue interesante pues se visualizó como se sobreponen los ODS, o sea, se relacionan integradamente como lo hace la naturaleza. Sin embargo, a la hora de decidir actuar sobre alguno, el sistema de aplicar la brújula o 4P, es muy funcional, siempre que no se pierda de vista la holística del problema.<br>Isabel Tagle&nbsp; &nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-06 14:26:34 UTC</pubDate>
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         <title>Los ODS como pregunta investigativa en el territorio</title>
         <author>cordovajuanpablo</author>
         <link>https://padlet.com/valerialeon10/4t8114r88l9jj5wd/wish/2173522718</link>
         <description><![CDATA[<div>Si hay algo que complejiza la participación de l@s estudiantes en ciencia, es la dificultad de hacernos preguntas vitales. Los ODS para mi son (desde ahora) un especial punto de partida pues vislumbran un espacio rico en preguntas y nos vinculan (o nos dan una panorámica general) con nuestro territorio. Me parece que la metodología que trabajamos en completa y nos permitió escuchar las voces de otros actores interesados en resolver las mismas problemáticas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-06 23:23:29 UTC</pubDate>
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         <title>Más de un ODS por vez</title>
         <author>alvaroalexisam</author>
         <link>https://padlet.com/valerialeon10/4t8114r88l9jj5wd/wish/2173592223</link>
         <description><![CDATA[<div>Considero que el punto de tener más de un ODS cada vez es muy cierto, puesto que al comenzar a trabajar con cualquiera de ellos, comienzan a tocar a los demás, construyendo una red de ODS que muchas veces tiene 4 o 5, con una sola actividad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-07 02:08:07 UTC</pubDate>
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         <title>Una mirada desde el territorio a los ODS</title>
         <author>paulajavieracarcamo</author>
         <link>https://padlet.com/valerialeon10/4t8114r88l9jj5wd/wish/2176236438</link>
         <description><![CDATA[<div>Fue muy interesante reflexionar sobre los diferentes aspectos que se ven alterados frente al cambio climático y como los ODS resumen muchos puntos críticos. La reflexión colectiva en poco tiempo entrego un ejemplo claro que se pueden optimizar los tiempos y lograr acuerdo a pesar de las barreras geográficas cuando existen intereses comunes. Muy buena actividad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-09 18:24:18 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo colaborativo</title>
         <author>ipmarjorie</author>
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         <description><![CDATA[<div>La información trabajada en clases me permitió poder ampliar las estrategias de trabajo con mis estudiantes en nuestro territorio, ahora nos queda como desafío estructurar las ideas en base a los ODS y ordenar las actividades a trabajar </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-11 00:43:38 UTC</pubDate>
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         <title>todos a las acción ODS</title>
         <author>radasma2000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta forma de análisis, nos permite visualizar lo importante de realizar acciones concretas en cada región, visibilizar las problemáticas ambientales y clarificar los objetivos que deseamos plantearnos para actuar hoy, junto a nuestra comunidad &nbsp; ~RADASMA MILLALONCO </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-25 00:38:20 UTC</pubDate>
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