1. 영문학과 대학교수는 어떤 일을 하나요?

   • 영문학 연구 후 학술 논문이나 저서를 작성한 후 발표

   • 대학(원)생들에게 영어학,영문학,영어권 문화 등 강의 제공

   • 대학(원)생들 (특히 대학원생들)괴롭히기

2. 영문학과 대학교수가 되려면 어떤 준비를 해야 하나요? (학력 및 자격)

   • 영어학과,영미문학과,영미 문화과 등 영어관 분야의 전문성이 확인된 학과 진학 후 석사 학위 이상 소지

3. 영문학교수에게 필요한 능력과 자질은 무엇일까요?

   • 영어 사용능력

     모국어 수준의 유창함,다양한 표현 능력,영어 발음과 청취 능력

   • 영미 문학 및 문화에 대한 깊이 있는 이해

     작품에 대한 심층적 분석 능력,작품의 다양한 해석 능력

   • 교육능력

     효과적인 강의 전달 능력,학생들과의 소통능력

   • 연구 역량

     학문적 연구 수행능력,논문 작성 및 발표 능력,연구 주제 발굴 및 문제 해결능력

4. 영문학교수 직업의 미래 전망은 어떤가요?

   • 경쟁이 더 치열해 질것으로 보임

     박사 학위 취득의 어려움: 임용경쟁,구조조정

   • 긍정적 전망

     국제화시대,다양 분야 진출,영어능력

1. 영문학 만큼 즐거운 저의 관심사는 독서 토론입니다. 토론을 하면서 상대방의 다른 관점으로 본 등장인물들의 행동이나 심리 등을 토론을 통해 전달하는 것을 좋아합니다. 혼자읽고 생각하는 것 보다, 토론을 할때 등장인물과 저의, 서로다른 가치관들을 좀더 잘 살펴볼 수 있고 더 잘 이해할때도 있기 때문입니다.

1. 중학교 3학년 (현재): 자기 이해와 진로 탐색의 기반 다지기

• 자기 이해: ISFJ 성향 및 나의 강점(공감, 끈기, 참을성)을 명확히 이해하고, 이를 영문학과 대학교수 직무와 연결시키는 연습

• 독서 활동: 원어민들이 사용하는 실용영어, 지역이나 나라에 따라 다른 영단어 관련 도서 (예: ‘110 Real Life ENGLISH conversation’)등 10권 이상 읽고 정리

• 진로 탐색: 다양한 직업 탐색 웹사이트 (워크넷, 커리어넷)를 활용하여 영문학과 외에 영어, 번역 관련 직업군 (번역가, 영어통번역학과 대학원 교수,통역가 등) 조사

• 학교 프로그램 참여: 학교 영어 방과후나 여름,겨울 방학 캠프 등 모든 영어 관련 프로그램에 적극적으로 참여

• 일상 활동: 영어글이나 영어책 번역하는 일이나 도서관 방문 등을 일상화하여 속독과 자연스러운 능력 강화

2. 고등학교 (외고진학 후): 심화 학습 및 경험 확장

• 학업 계획:

  • 내신 관리: 영문학과 대학교수 관련 학과(영어영문학과, 영어학과, 영어교육과) 진학을 목표로 전 과목 내신 성적을 꾸준히 관리 (특히 영어(회화,독해,작문), 국어(독서,문학,화법), 등 관련 교과).

  • 세특(세부능력 특기사항) 관리: 관련 교과 수업 중 영어/문학/화법분야에 대한 흥미와 역량을 드러낼 수 있는 탐구 활동, 보고서 작성, 발표 등에 적극 참여하여 기록 남기기.

• 교내 활동:

  • 동아리 활동: '영어 시사토론 동아리' , ‘영어 독서동아리‘ 가입 (또는 창설) 및 적극적인 활동을 통해 영어활용 역량 강화. '영어 독서&토론 동아리' 참여하여 영문장 속독,다독 익히기 등 영어 활용 경험 쌓기.

  • 교내 프로그램: 학교 영어 프로그램 (영어 토론대회, 영문학 번역 대회, 영어캠프, 교내 글쓰기 대회,)에 주도적으로 참여하고 기록 남기기.

• 독서 및 보고서: 문학/번역/영어 관련 심화 도서 (예: '문학 개론', '영어학 개론' 등)를 읽고 독서 감상문이나 소감문 작성. 관심 주제에 대한 탐구 보고서 (소논문 형식) 작성 (예: '').

• 대회 참가: 교내 또는 교외의 '글짓기 대회', '영문학 번역대회' 등 관련 분야 대회에 참가하여 경험 쌓기

3. 대학교 (관련 학과 진학 후): 전문성 심화 및 실질적인 역량 강화