הורים יקרים,
סיימנו בהצלחה את המספרים העוקבים והתחלנו לחזור על חיבור וחיסור

גדול קטן ושווה מתרגלים מושגים של חיסור = פחות הפחתה וחבור = להוסיף ולחבר 2 קבוצות יחד בנוסף אנו מתרגלים סמלים גדול קטן ושווה

יחד עם זאת אנו עובדים עם תלמידים בחשבון באופן דיפרנציאלי ומתאים להם את הרמה היכולת והמסוגלות

בנוסף אנו עובדות בחוברת קסם וחברים כל תלמיד לפי הרמה שלו והיכולת שלו

במקביל לשיעורי השפה, אנו עובדים עם התלמידים על הבנת המקום והדמות בסיפור.

התלמידים מעשירים את אוצר המילים והידע שלהם, ונחשפים לשלל סיפורים מהנים ומלמדים

בנוסף אנו עובדים עם התלמידים בלמידה דיפרנציאלית ואישית לפי קצב התקדמותו בשפה

בברכה אתי

אנו מבקשות לדאוג לשים בתיק

2 זוגות מכנסיים תואמות עונה

2 חולצות תואמות עונה

2 זוגות גרביים

2 תחתונים

2 שקיות ריקות .

חבילת מגבונים

אנו מבקשות להקפיד על היגיינת הילדים וגזירת ציפורניים

ולהקפיד לציין שם על כל פריט של ילד/ילדה

בנוסף אנו כצוות הכיתה משתדלות לשמור על החפצים של הילדים אך יש לקחת בחשבון שג'קט, חולצה בקבוק או כל דבר אחר עלולים ללכת לאיבוד, זכרו אנחנו נמצאים בבית ספר ודברים עלולים ללכת לאבוד.

תודה על שיתוף פעולה

• מספר נקודות חשובות:

  *תלבושת אחידה- כל הכבוד לילדים על ההתמדה וההקפדה על הגעה עם תלבושת אחידה לבית הספר.

  *שעת הגעה- כל הכבוד על ההקפדה על זמני ההגעה בבוקר. הגעה עד 8:00 בבוקר הינה חשובה להמשך כל היום של התלמידים, רצף הלמידה ותחושת השייכות לנעשה בכיתה.

  *שיעורי חינוך גופני- ביום ראשון שני ושלישי

  חובה להגיע עם נעלי ספורט ותלבושת אחידה בצבע כחול או ירוק.

  *ימים חופשיים- יום חופשי שלי הוא ביום חמישי

  *צוות טיפולי- השנה הצטרפו אלינו נועה- מנתחת התנהגות וענבר יועצת בית הספר אשר יעבדו עם הכיתה במהלך השנה ותפקידן ללוות את תלמידי וצוות הכיתה ולהעניק מענה מקצועי.

  *קישור לקבוצת הווטסאפ קהילה הבית ספרית- https://chat.whatsapp.com/CGCmAhw2t1yJoaDs1osnZ2

  
  

• כללים ונהלים: אנחנו מחדדים מדי יום את כללי ההתנהגות המקובלים בביה"ס בכלל ובכיתה בפרט.

  
  

• שיעור ספורט בבקשה לשלוח את הילדים עם נעלי ספורט ובגדים נוחים ביום שלישי וחמישי

  
  

• היגיינה: בבקשה להקפיד על גזירת ציפורניים לילדים.

  ושיער אסוף
  

  במקביל לכל הפעילויות והאירועים המיוחדים אנו ממשיכות ליצור בכיתה מרחב בטוח ומוגן עבור התלמידים, ועובדות איתם על הרגלי למידה ושמירה על הכללים - מה מותר / אסור לעשות ? מה נעים / לא נעים לי ? אנו מקפידות לציין בפני הילדים את המשפטים הבאים: שומרים על הכללים כדי שיהיה יותר נעים. אם נשמור על הכללים נקבל חיזוק.

  
  

שתהיה לנו המשך שגרה מהנה ובטוחה.

אנחנו מאחלים להחזרתם של החטופים במהרה 🎗️

ולחזרתם בשלום של כל חיילנו בריאים ושלמים 🙏🏼

מאחלות לכם סוף שבוע נעים,

צוות כיתה ב-2.🤍

אנו ממשיכים גם. השנה לשים דגש על אכילה משותפת בארוחת הצהריים: מה אני בוחר לאכול, מה אני אוהב לאכול, מה החברים שלי אוהבים לאכול.

אנו מדברות על המרקם, צבע והצורה של המאכלים והאם אני מעדיף לאכול עם מזלג או עם כף.

ארוחת הצהריים מתבצעת כקבוצה אחת (חיבור שולחנות)

ובסוף הארוחה הילדים פינו את האוכל וניגבו

אנו ממשיכות לעבוד על פי תוכנית בית ספרית בהנחיית שי לי רכזת תחום הטיפול, ילדים עצמאיים ילדים שוטפים כלים ושומרים על סביבה נקייה

בנוסף השנה התלמידים ימזגו לעצמם את האוכל

התוכנית נועדה על מנת לתת לתלמידים הקניית העצמאות, האחריות ורכישת מיומנויות, התלמידים קיבלו ערכה אישית של צלחת וסכו"ם רב פעמי ואחרי כל ארוחה הם אחראים לנקות את המקום שהם אכלו ולשטוף את הכלים שבהם הם אכלו.

התוכנית חשובה ומעצימה את הילדים וביחד עם זאת מעלה את רמת המודעות שלהם בנושא כישורי חיים לעתיד

בנוסף לארוחת הצהריים אכילת ארוחת הבוקר מתבצעת באכילת בוקר משותפת

בנוסף

אנו ממשיכות לדבר על משחק משותף עם חבר

שמנו דגש על לחלוק משחקים עם חבר ופתרון בעיות

מה אני עושה שחבר לא חולק איתי משחק

למי פוני לבקש עזרה.

השבוע שילבנו משחקים קבוצתיים שמטרתם חיזוק הקשר החברתי, שיתוף פעולה והנאה מתנועה.

האווירה הייתה שמחה, משוחררת ומלאת צחוק 😊

ראינו תלמידים שמתחברים, משתפים פעולה ונהנים יחד וזה אחד הדברים החשובים ביותר בשיעורי חינוך גופני!

לא התקיים שיעור

כישורי חיים

השבוע התלמידים למדו לשחק בזוגות ובשיתוף פעולה

התלמידים למדו למיין, לזהות צבעים וצורות ותרגלנו כתיבה והעתקה מהלוח

שבת שלום 😊

המשכנו ללמוד על הנושא קיץ🍦🌞🌊🍨

בתחילת השיעור חזרנו על המילים בעזרת משחקים עם כרטיסיות. אחר כך כל אחד קיבל 2 כרטיסיות עם מילים והיה צריך לצייר אותם על הדף.בנוסף שמענו שירים מהשיעור הקודם. בסוף השיעור חילקתי חיזוקים חיוביים ❤️

השבוע למדנו קטע חדש וקליל בשם C Jam Blues. תרגלנו שירה שלו עם שמות התווים , ניגנו בקסילופון, והאזנו לביצועים שונים.

https://youtu.be/gOlpcJhNyDI?si=DH48o9FqRSYRiwAj

התלמידים הכינו עוגיות תפוזים בריאות וטעימות , עבדו על מוטוריקה וכמובן אכלו ונהנו

השבוע בשיעורי מיומנויות חברתיות ישבנו במעגל ושוחחנו על טעמי הגלידה האהובים עלינו. כל תלמיד בחר צבעים מחומר הפלסטלינה ויצר את הגלידה האהובה עליו. לאחר מכן עבדנו עם תבניות של גלידות, וכל תלמיד עיצב ויצר גלידה אישית בהתאם לבחירתו.

בהמשך השתמשנו בבובות פה ככלי לתקשורת והבעה. כל תלמיד הציג באמצעות הבובה את היצירה שהכין, שיתף איזה טעם גלידה בחר ומה אהב בפעילות. הילדים גילו עניין רב, שיתפו פעולה, תרגלו הקשבה, המתנה לתורם והבעה עצמית, ונהנו מאוד מהפעילות החווייתית והיצירתית. 🍦

הורים יקרים,

ביום שני: בשל המצב הביטחוני, לצערנו נדחתה ההקלטה של השיר, הקלטה אליה התכוננו ולה חיכינו.

ביום רביעי, בבית הקשיש: שינוי פשוט של סידור מקומות הישיבה למעגל מעורב (במקום קבוצה מול קבוצה) יצר אוירה של קרבה וחום, חיזק את החיבור בין הלבבות בין ילדי המקהלה לשותפינו מבית הקשיש, והדבר הורגש בשירה המשותפת שהדהדה במרחב.

שבת שלום🎶

גליליה ושרון

השבוע הכרנו חיה מיוחדת ומעניינת מאוד – התמנון. למדנו על התכונות המיוחדות שלו: היכולת להחליף צבעים, להתכווץ ולהיכנס למקומות קטנים מאוד, ועל שמונה הזרועות החזקות שלו, שאפילו מאפשרות לו לעמוד ולהיאחז בעזרתן, ועל כך שהתמנון ממש חכם ויכול לפתור חידות ולהבין איך לפתוח צנצנות.

לאחר הלמידה יצרנו תמנון תלת־ממדי בעזרת כוס פלסטיק, נייר קרפ ובריסטול שממנו הכנו את זרועות התמנון.

התלמידים נהנו מאוד מהיצירה, השתתפו בהתלהבות ויצרו עבודות צבעוניות ומקסימות 🐙✨

במהלך השיעור יצרנו את הכותל באמצעות חותמות ספוג וצבעי גואש על גבי בריסטול. התלמידים נהנו מאוד מההתנסות, שיתפו פעולה ויצרו עבודות מיוחדות ויפות.

השבוע זכינו לקחת חלק בחוויה מרגשת ומיוחדת

ביקור בתערוכת הציורים המרהיבה של תלמידתנו נועה.

התערוכה הציגה את יצירותיה שנוצרו במסגרת טיפול באמנות לאורך השנה,

ומהווה הצצה מרגשת לעולמה הפנימי, לדמיונה ולדרך הייחודית שבה היא מבטאת את עצמה דרך הצבע והיצירה.

התלמידים השתתפו בתערוכה, התבוננו ביצירות,

ולקחו חלק פעיל בחוויה מעשירה ומרגשת.

לפניכם תמונה קטנה מתוך רגע של התרגשות, השראה וחיבור לעולם האמנות. 🎨

בברכת שבת שלום

רבקה ממו-מטפלת באומנות

שי איל-מורה לאומנות