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      <title>TRABAJO  FINAL by CJ Eduardo</title>
      <link>https://padlet.com/cuellarjose75/4si5bfhihmm6oxj6</link>
      <description>PROPUESTA DIDACTICA</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-26 05:04:37 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-12 08:22:13 UTC</lastBuildDate>
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         <title>DATOS</title>
         <author>cuellarjose75</author>
         <link>https://padlet.com/cuellarjose75/4si5bfhihmm6oxj6/wish/2157873090</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Nombre y Apellido: </mark>Cuellar Jose Eduardo Efrain<br><br><mark>Institucion</mark>: Escuela de Educacion Tecnica N3112 San Ignacio de Loyola<br><br><mark>Curso</mark>:5to 4ta</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 05:18:41 UTC</pubDate>
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         <title>Descripción de los estudiantes en base a sus fortalezas digitales:</title>
         <author>cuellarjose75</author>
         <link>https://padlet.com/cuellarjose75/4si5bfhihmm6oxj6/wish/2157875553</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>Dominio de apps y dispositivos moviles<br>Cuentan con dispositivos moviles celulares, tablet y computadoras<br>Proyector<br>Sitema Red de Wiffi&nbsp; <br>Aplicaciones instaladas</strong>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 05:21:26 UTC</pubDate>
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         <title>Metodología aula invertida</title>
         <author>cuellarjose75</author>
         <link>https://padlet.com/cuellarjose75/4si5bfhihmm6oxj6/wish/2157887435</link>
         <description><![CDATA[<div>Aprendizaje Basado en la narracion de historias que producen el aprendiaje</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 05:30:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Fundamentar porque eligió la propuesta de enseñanza</title>
         <author>cuellarjose75</author>
         <link>https://padlet.com/cuellarjose75/4si5bfhihmm6oxj6/wish/2157893190</link>
         <description><![CDATA[<div>Elegi esta propuesta de enseñanza, porque contar historias nos permite comunicarnos,&nbsp; aprender y entretenernos , esta estrategia didactica, es lo que se conoce como storytelling, que tiene su origen en la mercadotecnia,y que consiste en contar historias que emocionan y dejan un aprendizaje entre quienes los escuchan y producir un aprendiaje significativo ya que capta la atencion e interes del estudiante ya se a porque la trama es poco comun o porque se narran situaciones cercanas a su entorno logrando motivarlos y acercarlos a contenidos curriculares de esta manera entretenida e interesante<br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 05:31:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nombre de la Propuesta: Donar salva Vidas</title>
         <author>cuellarjose75</author>
         <link>https://padlet.com/cuellarjose75/4si5bfhihmm6oxj6/wish/2157896013</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br>&nbsp;Descripción de la propuesta<br><mark>QUE LOGRARA EL ESTUDIANTE</mark> <br>conocer la importancia de la donacion de organos, tomar cociencia de la misma<br><strong><mark>HERRAMIENTAS NECESARIAS </mark></strong><mark>&nbsp;<br></mark>Meet<br>Padlet <br>Canva<br>Inshot <br>Dispositivo movil o celular<br><mark>QUE DEBO TENER A LA MANO</mark><br>ley justina <br>investigacion sobre la albracion de organos <br>investigacion sobre el impacto de esta le en la sociedad <br>videos testimoniales sobre ablacion de organos <br><mark>PROPUESTA</mark> <br>1-lluvia de ideas previas sobre el tema <br>2-introduccion del tema narrado teniendo en cuenta el caso de Justina Lo Cane <br>3- Lectura de instrumento legal N°27447<br>5-video sintesis de la ley JUSTINA <br>https://www.youtube.com/watch?v=d3XhoCvXfe4<br>4 - Reproduccion de Videos sobre personas que recibieron un transplante, y de aquellas que fallecieron en espera de un organo<br><mark>Actividades</mark>&nbsp;<br>A) Realizar una investigacion en grupos de 4 personas, si algun falimiar o amigo ha sido transpolantado recibio donacion de sangre o dono alguna vez y grabar el testimonio (en inshot)<br>B) Realizar una encuesta a 10 personas, para determinar si sabian de la existencia de la ley justina y realizar graficos de procentajes&nbsp;<br>C) Realizar una reflexion de importancia de donar organos para compartirla en el padlet&nbsp;<br>D) Realizar una carta para ayudar a decidir a una persona que esta indecisa entre ser donante o no&nbsp;<br>F) Realizar un Padlet para socializar testimonios y procentajes<br>G) Elaborar una infografia sobre lo mas relevante de la ley (canva )&nbsp;<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 05:33:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Qué logrará el estudiante usando la aplicación elegida?</title>
         <author>cuellarjose75</author>
         <link>https://padlet.com/cuellarjose75/4si5bfhihmm6oxj6/wish/2157896748</link>
         <description><![CDATA[<div>con la aplicacion <mark>CANVA</mark> el estudiante lograra organizar informacion, y a traves de sus diversas plantillas realiar una infografia que le permitira seleccionar informacion y secuanciarla <br>Con la aplicacion<mark> MEET</mark>, utilizare para dar la clase de forma virtual y el estudiante&nbsp; podra socializar el tema en tiempo real con sus compaeros y podran intervenir, en la presentacion,&nbsp; podra , compartir en pantalla archivos, esquemas , y reproducir cortos testimoniales del tema<br>con la aplicacion <mark>INSHOT</mark> los estudiantes lograran realizar videos de los testimoniales, trabajando la oralidad entonacion, correcion de muletillas <br><mark>PADLET</mark> los estudiantes ultilizaran esta aplicacion para socializar sus producciones y de forma colaborativa intervenir y analizar las diferentes perpectivas sobre el tema&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 05:34:27 UTC</pubDate>
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         <title>Herramienta o aplicación digital que va a usar ( Descripción</title>
         <author>cuellarjose75</author>
         <link>https://padlet.com/cuellarjose75/4si5bfhihmm6oxj6/wish/2157897680</link>
         <description><![CDATA[<div>Canva<br>Padlet<br>Inshot<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 05:35:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Recursos necesarios para poner en práctica la propuesta</title>
         <author>cuellarjose75</author>
         <link>https://padlet.com/cuellarjose75/4si5bfhihmm6oxj6/wish/2157899488</link>
         <description><![CDATA[<div><br>celulares o computadoras<br>wiffi<br>carpeta lapicera<br>pendriver<br>pizarra<br>proyector<br>APPS</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 05:37:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Cómo aplicará la herramienta digital en sus alumnos?</title>
         <author>cuellarjose75</author>
         <link>https://padlet.com/cuellarjose75/4si5bfhihmm6oxj6/wish/2157899934</link>
         <description><![CDATA[<div>Aplicare las herramientas digitales en las actividades que realiara el estudiante<br>1 <mark>IDENTIFICAR EL ESCENARIO<br></mark>Organiar el grupo en equipos de 4 personas <br>2- <mark>DEFINIR ACTIVIDADES</mark><br> A) Realizar una investigacion en grupos de 4 personas, si algun falimiar o amigo ha sido transpolantado recibio donacion de sangre o dono alguna vez y grabar el testimonio (en <mark>INSHOT</mark>)<br>B) Realizar una encuesta a 10 personas, para determinar si sabian de la existencia de la ley justina y realizar graficos de procentajes <br>C) Realiar una reflexion de importancia de donar organos para compartirla en el <mark>PADLET</mark>&nbsp; <br>D) Realizar una carta para ayudar a decidir a una persona que esta indecisa entre ser donante o no (<mark>CANVA</mark>))<br>F) Realiar un Padlet para socialiar testimonios y procentajes<br>G) elaborar una infografia sobre lo mas relevante de la ley (canva ) &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 05:37:35 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos</title>
         <author>cuellarjose75</author>
         <link>https://padlet.com/cuellarjose75/4si5bfhihmm6oxj6/wish/2157900581</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>&nbsp;Que el alumno seleccione y organize el contenido</li></ul><div><br></div><ul><li>Que el estudiante tome conciencia sobre el contenido trabajado&nbsp; reflexione sobre el mismo</li></ul><div><br></div><ul><li>El trabajo en equipo colaborativo</li></ul><div><br></div><ul><li>El respeto hacia el otro y las diversas opiniones&nbsp;</li></ul><div><br></div><ul><li>El uso adecuado del celular&nbsp;</li></ul><div><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 05:38:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Explica la dinámica paso a paso</title>
         <author>cuellarjose75</author>
         <link>https://padlet.com/cuellarjose75/4si5bfhihmm6oxj6/wish/2157900866</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>PROPUESTA<br>PRESENTACION DEL TEMA </mark><br>1) Lluvia de ideas, sobre conocimientos previos del tema y se tratara de orientar al estudiante al tema a desarrollar<br>&nbsp;2)Introduccion del tema narrado teniendo en cuenta el caso de Justina Lo Cane <br>&nbsp;3) Lectura de instrumento legal N°27447<br>4)video sintesis de la ley JUSTINA <br>&nbsp;https://www.youtube.com/watch?v=d3XhoCvXfe4 <br><mark>ACTIVIDADES</mark><br> 5) Realizar una investigacion en grupos de 4 personas, si algun familiar o amigo ha sido transplantado o recibio donacion de sangre o dono alguna vez y grabar el testimonio (en <mark>INSHOT</mark>) <br>6)Investigacion sobre la importancia de donacion de organos <br>7) investigar sobre la ley justina, que cambios produjo en la sociedad <br>8) Realizar una encuesta a 10 personas, para determinar si sabian de la existencia de la ley justina y realizar graficos de procentajes <br><mark>EVALUACION Y CIERRE</mark><br>9) Realizar una reflexion de importancia de donar organos para compartirla en el <mark>PADLET</mark>&nbsp; <br>10) Realizar una carta para ayudar a decidir a una persona que esta indecisa entre ser donante o no (<mark>CANVA</mark>))<br>11) Realiar un Padlet para socialiar testimonios y procentajes<br>12) Elaborar una infografia sobre lo mas relevante de la ley (canva ) <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br> <br><br> <br> <br> <br><br>4 - Reproduccion de Videos sobre personas que recibieron un transplante, y de aquellas que fallecieron en espera de un organo<br><mark>Actividades</mark>&nbsp;<br>A) Realiar una investigacion en grupos de 4 personas, si algun falimiar o amigo ha sido transpolantado recibio donacion de sangre o dono alguna vez y grabar el testimonio (en inshot)<br>B) Realizar una encuesta a 10 personas, para determinar si sabian de la existencia de la ley justina y realizar graficos de procentajes&nbsp;<br>C) Realiar una reflexion de importancia de donar organos para compartirla en el padlet&nbsp;<br>D) Realizar una carta para ayudar a decidir a una persona que esta indecisa entre ser donante o no&nbsp;<br>F) Realiar un Padlet para socialiar testimonios y procentajes<br>G) elaborar una infografia sobre lo mas relevante de la ley (canva )&nbsp;<br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=d3XhoCvXfe4" />
         <pubDate>2022-04-26 05:38:36 UTC</pubDate>
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         <title>Resultados esperados</title>
         <author>cuellarjose75</author>
         <link>https://padlet.com/cuellarjose75/4si5bfhihmm6oxj6/wish/2157901231</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; Los resultados fueron los esperados porque el estudiante logro seleccionar y organizar el contenido ademas, tomo conciencia sobre el tema trabajado, llego yo a esta conclusion, por las reflexiones compartidas en el padlet.<br><br>El trabajo en equipo colaborativo fue muy bueno porque se evidencio el respeto hacia el otro, escuchando opiniones sobre las perspectivas de cada caso en particular <br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 05:38:55 UTC</pubDate>
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