2.     Nilai-nilai yang sudah dimiliki

a.      Pemimpin pembelajaran

b.     Menggerakkan komunitas belajar (sebagai ketua KKG Kelas 6 di Kecamatan Ungaran Timur

c.      Menjadi Coach (Narasumber bedah kisi-kisi Ujian Sekolah 2016 s.d. 2019)

d.     Kolaborasi

3.     yang pernah saya lakukan yang berkaitan dengan peran Guru Penggerak? Mengaktifkan kegiatan KKG dan Komunitas belajar dan menjadi pemimpin pembelajaran bagi peserta didik

Apa yang bisa Anda lakukan sebagai seorang Guru Penggerak untuk menguatkan peran serta nilai tersebut? belajar

2.       Nilai yang sudah saya miliki adalah berpihak pada murid

3.       Menjadi pemimpin pembelajaran di kelas

Meningkatkan kompetensi kememimpinan

2.Nilai yang sudah saya miliki adalah nilai kolaborasi.

3. Yang sudah pernah saya lakukan adalah memfasililitasi kegiatan KKG dan pernah menjadi pemateri dalam kegiatan KKG untuk meningkatkan kompetensi guru.

Mengikuti program Praktisi Mengajar untuk berbagi ilmu dengan mahasiswa

4.Yang ingin saya lakukan adalah ingin melakukan banyak diskusi untuk meningkatkan kemampuan kolaborasi lebih baik lagi.

Mandiri: guru penggerak diharapkan mampu mendorong diri sendiri untuk melakukan perubahan.

Kolaboratif :  Guru mampu melakukan Kerjasama dengan berbagai pihak untuk mengembangkan dan menciptakan proses pembelajaran

Reflektif :kemampuan untuk menghubungkan pengetahuan yang diperolehnya dengan pengetahuan sebelumnya, sehingga diperoleh suatu kesimpulan untuk menyelesaikan permasalahan yang baru.

Berpihak pada murid :Guru yang berpihak pada muridnya berarti dapat menempatkan diri seandainya guru menjadi murid, respek pada murid, tidak didasarkan pada rasa suka atau tidak suka murid maupun guru.

2.     Kolaboratif, berpihak pada murid, reflektif

3.     Berkolaborasi dengan rekan sejawat dalam merencanakan kegiatan pembelajaran

4.     Mengikuti pelatihan, belajar atau sharing dengan rekan sejawat

Sri Yuni Rochmawati

3. Menggerakkan Komunitas Praktisi, melaksanakan KOMBEL di sekolah sendiri dan KKG

4. Dengan cara Kolaborasi antar guru, teman sejawat disekolah untuk mendapatkan hasil

Syamsodin

2.       Nilai yang sudah saya miliki adalah pertama Keteladanan, yaitu sebagai contoh bagi siswa, guru penggerak harus menunjukkan sikap dan perilaku yang positif. Kedua beranian, karena Guru penggerak harus berani mengambil risiko dan berinovasi dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan.

3.       Hal yang pernah saya lakukan berkaitan dengan peran guru penggerak adalah Keteladanan: Sebagai contoh bagi siswa, guru penggerak harus menunjukkan sikap dan perilaku yang positif .

4. Yang saya lakukan untuk menguatkan peran guru penggerak adalah mendorong siswa untuk terus belajar dan mencintai sebuah ilmu, karena dengan ilmu cita-cita akan diraih.

1.       nilai-nilai dan peran yang harus dimiliki oleh seorang Guru Penggerak yaitu berpihak pada Peserta didik, Mandiri, Reflektif, Kolaboratif dan Inovatif. Sedangkan perannya yaitu menjadi pemimpin pembelajaran,menggerakkan komunitas praktisi, menjadi coach bagi guru lain, mendorong kolaborasi antar guru, mewujudkan kepemimpinan peserta didik

2.       nilai yang sudah saya miliki yaitu inovatif dan kolaboratif

3.       hal yang pernah Anda lakukan yang berkaitan dengan peran Guru Penggerak Saya mengajak peserta didik untuk berinovasi dalam mapel pastry bakery di kelas XII. Peserta didik membuat fusion pastry seperti contohnya cake klepon, sushi roll cake

4.       Hal yang bisa Anda lakukan sebagai seorang Guru Penggerak untuk menguatkan peran serta nilai tersebut Saya memberikan contoh inovasi makanan yang saya buat agar anak juga tertarik untuk berinovasi lebih lagi

Jawab:Menjadi pemimpin pembelajaran bagi siswa dan memberikan motivasi agar siswa aktif dan kreatif

2. Nilai-nilai mana yang sudah anda miliki yang saya miliki adalah kolaboratif,saya mampu membangun rasa saling percaya dan saling menghargai untuk bekerja sama dengan teman sejawat,juga mendorong siswa untuk mampu bekerjasama dengan teman yang lain

3. Hal yang pernah saya lakukan yang berkaitan dengan peran guru penggerak

Menjadi pemimpin pembelajaran.

4. Yang bisa saya lakukan sebagai seorang guru penggerak untuk menguatkan peran serta nilai tersebut adalah saya terus belajar untuk dapat menemukan hal yang baru,juga memberikan motivasi kepada siswa agar terus dapat mengembangkan bakatnya

Nilai Berpihak pada murid, inovatif, kolaboratif, reflektif, mandiri

Peran : pemimpin pembelajaran, pendorong kolaborasi, penggerak komunitas praktisi, mewujudkan kepemimpinan murid, menjadi coach bagi rekan guru.

2.     Nilai-nilai mana yang sudah Anda miliki?

Nilai berpihak pada murid dan kolaboratif.

Menjadi coach bagi guru lain.

3.     Apa saja hal yang pernah Anda lakukan yang berkaitan dengan peran Guru Penggerak?

Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengikuti kegiatan perlombaan.

Melatih peserta didik untuk berdiskusi secara kelompok.

Menjadi nara sumber dalam kegiatan pengimbasan sekolah penggerak Angkatan 1.

4.     Apa yang bisa Anda lakukan sebagai seorang Guru Penggerak untuk menguatkan peran serta nilai tersebut?

Menjalin kolaborasi dan Kerjasama yang baik dengan siswa dan rekan kerja

Menanamkan karakter kepada siswa

a.     Menjadi Pemimpin Pembelajaran

b.     Menggerakkan Komunitas Praktisi

c.     Menjadi Coach Bagi Guru Lain

d.     Mendorong kolaborasi

e.     Mewujudkan Kepemimpin peserta didik

2. Nilai-nilai mana yang sudah Anda miliki?

Mewujudkan Kepemimpin peserta didik

 3. Apa saja hal yang pernah Anda lakukan yang berkaitan dengan peran Guru Penggerak?

Meminta murid untuk maju kedepan memipin kelompok belajar

 4. Apa yang bisa Anda lakukan sebagai seorang Guru Penggerak untuk menguatkan peran serta nilai tersebut?

Terus melatih kemampuan public speaking peserta didik didepan kelas