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      <title>La sensibilidad estética-creadora en la primera infancia by Yuleizy Villalobos vega</title>
      <link>https://padlet.com/yuleizyvillalobosvega/Muro_Digital_Yuleyzi</link>
      <description>Yuleyzi Villalobos V. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-06-30 03:11:45 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-06-30 04:04:17 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Tres principios de la sensibilidad estética-creadora</title>
         <author>yuleizyvillalobosvega</author>
         <link>https://padlet.com/yuleizyvillalobosvega/Muro_Digital_Yuleyzi/wish/3505595476</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Libre expresión:</strong> Todo niño debe contar con espacios y tiempos para expresar su mundo interior sin juicios ni restricciones.</p></li><li><p><strong>Vínculo con el entorno:</strong> El arte y la estética se conectan con la vida cotidiana, promoviendo un contacto consciente y afectivo con la naturaleza y la cultura.</p></li><li><p><strong>Integralidad del desarrollo:</strong> El fomento de esta sensibilidad contribuye al desarrollo emocional, cognitivo, social y motor de manera holística.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-30 03:23:41 UTC</pubDate>
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         <title>Tres características de la sensibilidad estética-creadora</title>
         <author>yuleizyvillalobosvega</author>
         <link>https://padlet.com/yuleizyvillalobosvega/Muro_Digital_Yuleyzi/wish/3505595929</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Subjetividad expresiva:</strong> Permite que el niño manifieste emociones, ideas y percepciones personales a través del arte, el juego y la exploración sensorial.</p></li><li><p><strong>Curiosidad y asombro:</strong> Impulsa el deseo de descubrir, explorar y experimentar con elementos estéticos del entorno, como colores, formas, sonidos y texturas.</p></li><li><p><strong>Capacidad simbólica:</strong> Favorece la transformación de experiencias en representaciones creativas a través del dibujo, el modelado, la música, la dramatización o el lenguaje literario.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-30 03:24:06 UTC</pubDate>
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         <title>Definición</title>
         <author>yuleizyvillalobosvega</author>
         <link>https://padlet.com/yuleizyvillalobosvega/Muro_Digital_Yuleyzi/wish/3505595930</link>
         <description><![CDATA[<p>La sensibilidad estética-creadora en la primera infancia se refiere a la capacidad que desarrollan los niños y niñas para percibir, expresar y valorar la belleza presente en el entorno natural, artístico y cotidiano, mediante experiencias sensoriales, emocionales y expresivas. Esta sensibilidad permite que el infante cree, imagine y represente el mundo con libertad y profundidad, desarrollando su identidad, empatía y creatividad desde edades tempranas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-30 03:24:06 UTC</pubDate>
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         <title>Funciones de la sensibilidad estética-creadora en la literatura infantil</title>
         <author>yuleizyvillalobosvega</author>
         <link>https://padlet.com/yuleizyvillalobosvega/Muro_Digital_Yuleyzi/wish/3505599555</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Estímulo del pensamiento simbólico y creativo:</strong> La literatura ofrece imágenes poéticas y narrativas que enriquecen el mundo imaginativo infantil.</p></li><li><p><strong>Desarrollo del lenguaje emocional y expresivo:</strong> A través de cuentos y poesías, los niños aprenden a reconocer, nombrar y comunicar emociones.</p></li><li><p><strong>Fomento de valores humanos y ambientales:</strong> Las historias permiten transmitir mensajes que promueven la empatía, el respeto y el cuidado del medio ambiente.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-30 03:26:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Sugerencias para aplicar la sensibilidad estética-creadora en la promoción del respeto por el medio ambiente</title>
         <author>yuleizyvillalobosvega</author>
         <link>https://padlet.com/yuleizyvillalobosvega/Muro_Digital_Yuleyzi/wish/3505602595</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Lectura dramatizada de cuentos ecológicos:</strong> Usar voces, sonidos y materiales reciclados para representar historias que enseñen a cuidar la naturaleza.</p></li><li><p><strong>Creación de murales colaborativos con materiales naturales o reciclables:</strong> Invitar a los niños a expresar cómo ven la naturaleza o cómo desearían protegerla, utilizando hojas, semillas, cartón, telas, entre otros.</p></li><li><p><strong>Escucha de cuentos ecológicos en formato audio o podcast:</strong> Estimular la imaginación auditiva y generar conversaciones sobre cómo pueden ayudar al planeta.</p><ul><li><p>🎧 <em>Recurso literario 2:</em> Audio-cuento "El árbol generoso" de Shel Silverstein<br><a rel="noopener" href="https://www.youtube.com/watch?v=kR_TtSLln04">🔗 Escuchar en YouTube</a></p></li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-30 03:29:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Importancia de motivar la sensibilidad estética-creadora en la primera infancia</title>
         <author>yuleizyvillalobosvega</author>
         <link>https://padlet.com/yuleizyvillalobosvega/Muro_Digital_Yuleyzi/wish/3505603872</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Promueve la empatía desde edades tempranas:</strong> Los niños aprenden a observar con detenimiento y a valorar la belleza en la naturaleza y en los otros seres vivos.</p></li><li><p><strong>Favorece el bienestar emocional:</strong> El contacto con expresiones artísticas y naturales reduce el estrés, aumenta la autoestima y canaliza emociones complejas.</p></li><li><p><strong>Fomenta la curiosidad activa y el pensamiento divergente:</strong> La sensibilidad estética potencia el deseo por explorar nuevas formas de entender y relacionarse con el mundo.</p></li><li><p><strong>Fortalece el vínculo afectivo con el entorno:</strong> Desde pequeños, los infantes reconocen su papel como cuidadores del medio ambiente y como parte de un todo que merece respeto</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-30 03:30:31 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias bibliográficas</title>
         <author>yuleizyvillalobosvega</author>
         <link>https://padlet.com/yuleizyvillalobosvega/Muro_Digital_Yuleyzi/wish/3505605383</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Dengo, M. E. (2023). <em>Educación costarricense: Perspectivas desde la infancia</em>. UNED.</p></li><li><p>Ministerio de Educación Pública. (2025). <em>Módulo de literatura infantil para el desarrollo integral en la primera infancia</em>. UNED.</p></li><li><p>Silverstein, S. (1964). <em>El árbol generoso</em>. Harper &amp; Row.</p></li><li><p>UNICEF. (2021). <em>La importancia del arte y la creatividad en el desarrollo infantil</em>.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.unicef.org/sites/default/files/2019-01/UNICEF-Lego-Foundation-Aprendizaje-a-traves-del-juego.pdf" />
         <pubDate>2025-06-30 03:31:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yuleizyvillalobosvega</author>
         <link>https://padlet.com/yuleizyvillalobosvega/Muro_Digital_Yuleyzi/wish/3505635719</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>                           Universidad Estatal a Distancia</strong></p><p><strong>                          Escuela Ciencias de la Educación</strong></p><p><strong>                           Cátedra Gramática y Literatura</strong></p><p><strong>                                            Ciudad Neily</strong></p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p><strong>                                            Asignatura:</strong></p><p>                     Literatura para niño Preescolar</p><p><strong>                                              Código:</strong></p><p>                                            00731</p><p><strong>                                               Tarea 2:</strong></p><p>                                       Muro Digital</p><p><br/></p><p><strong>                                             Estudiante</strong>:</p><p>                       Yuleyzi María Villalobos Vega</p><p><strong>                                             Cédula:</strong></p><p>                                    604920805</p><p><strong>                                II Cuatrimestre, 2025</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-30 03:59:56 UTC</pubDate>
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