Princípios Éticos Cledson M. Pereira by Cledson M. Pereira

Transparência:

mezemburg — 2025-04-14 01:36:42 UTC

"A transparência deve ser praticada em todas as ações da oferta do EaD, garantindo ao aluno acesso a informações claras sobre currículo, metodologia, avaliação, certificação e responsabilidades dos envolvidos."
— ABED – Associação Brasileira de Educação a Distância. (2020). Código de Ética da EaD.
Disponível em: www.abed.org.br

Legalidade:

mezemburg — 2025-04-14 01:43:32 UTC

"As instituições que ofertam cursos a distância devem respeitar a legislação educacional brasileira, especialmente as Diretrizes Curriculares Nacionais, o Marco Legal da EaD e as normas do Ministério da Educação, promovendo a legalidade como princípio ético e base para a qualidade."

— Ministério da Educação (MEC). Referenciais de Qualidade para Educação Superior a Distância. (2007).
Disponível em: portal.mec.gov.br

Privacidade:

mezemburg — 2025-04-14 01:44:36 UTC

"No ambiente virtual de aprendizagem, a proteção da privacidade dos dados dos estudantes é um dever ético e legal das instituições, especialmente à luz da Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (Lei nº 13.709/2018), que estabelece princípios como a necessidade, a finalidade e a segurança no tratamento de informações."

— Autoridade Nacional de Proteção de Dados (ANPD), Brasil. Guia Orientativo para a Aplicação da LGPD no Setor Educacional. (2022).
Disponível em: www.gov.br/anpd

Respeito:

mezemburg — 2025-04-14 01:45:39 UTC

"O respeito deve estar presente em todas as interações no EaD, seja entre estudantes, tutores ou instituições. Isso inclui o uso responsável das palavras, o combate a atitudes discriminatórias e o estímulo à convivência democrática e à diversidade."

— ABED – Associação Brasileira de Educação a Distância. Código de Ética da EaD. (2020).
Disponível em: www.abed.org.br

Coletividade:

mezemburg — 2025-04-14 01:46:35 UTC

"A interação e o sentimento de pertencimento ao grupo são fundamentais no EaD, pois fortalecem a coletividade, contribuem para a permanência dos estudantes e promovem um ambiente de aprendizagem mais rico e colaborativo."

— Ministério da Educação (MEC). Referenciais de Qualidade para Educação Superior a Distância. (2007).
Disponível em: portal.mec.gov.br