¿Cuáles serían nuestros compromisos como PAR?

¿Cómo podemos colaborar en nuestras instituciones para promover la cultura vocacional?

• Crear sinergia con los demás colaboradores con la pastoral ESEJOVEN

• Hacer algo integral y un plan construido con las parroquias, creando una estructura vocacional con la mirada de los jóvenes

• ACSIP: seguir apoyando a las pastorales. El desafío es poder concretar el plan y verlo aterrizar

• Distribuir el libro de oración por las vocaciones para rezar con los sacerdotes en enfermería. Organizar un voluntariado con los jóvenes para actividades en la enfermería de forma rotativa.

• Seguir incentivando la pastoral juvenil a los recién egresados de los colegios

• San Pedro: visitas guiadas para nutrirse del legado que deja su historia

• Vinculación de la labor social con el acompañamiento brindado a los jóvenes. Tenemos el reto de concientizar sobre nuestra propia realidad a través de nuestra labor.

• Misas rotativas por las vocaciones como lugar de encuentro con los jóvenes para descubrir su misión

• Incentivar el tema del culto en la espiritualidad de los jóvenes (ej: pentecostés)

• Trabajar la imagen de San Francisco Javier en la pastoral juvenil

• Crear experiencias con las demás obras y colaboradores para líderes que no han tenido la oportunidad de convivir con las principales actividades de la pastoral juvenil. Esto motivaría a estos catequistas a comprometerse más con la misión.

• Aperturarnos a nuevas zonas y espacios para promover vocaciones de servicio (laicos y religiosos)

• Identificar personas con potencial de liderazgo y mantenerlos en nuestras obras

• Los grupos que ya existen de pastoral juvenil tengan más experiencias de espiritualidad ignaciana

• Articular nuestros instrumentos de gestión incorporando los objetivos de estos planes en nuestro trabajo especifico con jóvenes y crear un enlace con los grupos pastorales

• Acompañar a los jóvenes desde el carisma de cada parroquia o institución

• Participación de jóvenes de los grupos pastorales en visitas a las diferentes obras de la PAR para que conozcan su misión y objetivos

¿Cuales serian nuestros compromisos como PAR?

• Invitar a jóvenes de grupos o instituciones que existen en nuestra zona de acción, a participar de la experiencia con los grupos pastorales

• Participación de los jóvenes de nuestros grupos pastorales haciendo voluntariado en las diferentes obras.

• Dar oportunidad a los jóvenes de trabajar en las obras de la Plataforma

• Que sean las obras quienes presenten a otros jóvenes con quienes tienen interacción, el trabajo que realiza la Red Juvenil

• Acompañar a la Red Juvenil desde las obras en sus actividades (en temas logísticos, técnicos, etc)

• Invitar a colaboradores jóvenes de todas las obras a que participen en el Consejo de la EseJoven

• Asegurar el financiamiento de la Red Juvenil desde la Plataforma

¿Como podemos colaborar en nuestras instituciones para promover la cultura vocacional?

• Abrir más las puertas a aquellos que tengan la inquietud vocacional

• Acoger y acompañar en nuestra Plataforma las experiencias de formación

• Potenciar nuestra presencia en Cusco (ciudad)

• Animar y promover la experiencia de Ejercicios Espirituales para colaboradores y personas externas

1.- Fortalecer y acompañar el grupo MAGIS

2.- Invitar en las misas la participación de jóvenes escolares y de educación Superior (1er domingo: jóvenes escolares y 3er domingo jóvenes de estudios superiores

3. Ejercicios Espirituales, talleres de oración

III: PROMOCIÓN DE LA CULTURA VOCACIONAL

1.- Trabajar con los jóvenes el Proyecto de vida

Fomentar encuentros de jóvenes entre obras.

Presentar las obras como parte de la compañia de Jesús. Las obras de la Ptataforma deben conocer la historia.

Establecer convenios con instituciones locales.

Ese joven difunda el voluntariado de la red.

Imprimir más carácter religioso a la obras.

Generar en la radio más espacio para los jesuitas y jóvenes.

En reunión de plataforma de apertura planificar el trabajo.

.Acompañamiento a jovenes.

.Apertura de la PUC para ofrecer espacios para la pastoral juvenil

.Desde el colegio fortalecer los programas de pastoral juvenil .

.Tomar conciencia para promover una cultura de vocacion en todas las plataformas de la compañia.

2.-

.Fomentar el conocimiento de las diferentes obras de la compañia, para buscar espacios de encuentro entre los jovenes.

.Participar en las iniciativas de los jovenes para el financiamiento de las actividades de formacion y EE.

3.-

.Buscar un espacio fisico (cartelera vocacional) de publicidad en coordinacion con la pastoral vocacional.

Pregunta 1

1.- Disponer de tiempo para cumplir como mínimo con 2 horas al mes para dedicarle al plan.

2.- Esta tarea involucra y compromete a laicos y jesuitas.

3.- Debemos pensar en cómo promover a los jóvenes que quieren incorporarse a la Compañía, y también promover, preparar y acompañar a los laicos que trabajan en las obras y que eventualmente podrán ir asumiendo cargos y responsabilidades que actualmente tienen los jesuitas.

4.- ¿Qué es propio de un jesuita? ¿Qué podría ser asumido por un laico/a? Ser creativos para definir roles de jesuitas y laicos.

5.- Es bueno contar con una pauta/plan/instrumentos para captar vocaciones. De la misma forma deberíamos contar con una pauta/materiales que ayuden en el acompañamiento de laicos.

6.- Acompañamiento para formar liderazgos para nuestras obras.

7.- Pensar en el uso de la tecnología y de las redes para la promoción vocacional.

Pregunta 2

6.- Deberíamos contar con un mapa de las instituciones de la PAR que nos permita conocerlas, y saber quién está dónde, y así poder apoyarnos entre las instituciones/obras de Lima.

7.- La cultura vocacional es una prioridad para la Provincia -es una prioridad del PAP 2022-2029- y debe serlo también para la PAR.

8.- Debemos encontrarnos las obras de la PAR para pensar juntos en las necesidad de acompañamiento vocacional de nuestras obras.

9.- La PAR Lima puede identificar a un pequeño grupo de personas de las obras de la PAR que participe en un programa de formación en acompañamiento. Ellos luego podrán acompañar a los miembros de sus obras.

Pregunta 3

10.- En el caso de nuestras obras, debemos ver la realidad de cada una para determinar cómo se puede implementar el plan de manera más específica.

11.- Cada obra debe tener acompañamiento. Debe estar definido quién es el/la acompañante.

2. Desde la PAR LIMA buscar articular las diferentes iniciativas de las obras respetando las particularidades.

   Desde ESEJOVEN LIMA hay un compromiso por diversificar los espacios de reuniones y actividades, así dar a conocer las diferentes obras.

3. Desde:

   • La UARM se promueve la "pastoral", en adelante se llamará "Formación Espiritual". Espacio para profundización espiritual. Así como la acoger las diferentes iniciativas de la Compañía. Realizar una semana ignaciana en la UARM.

   • El Agustino, fortalecer el trabajo con jóvenes desde el CPJ que permite la articulación. Mayor articulación con la ESEJOVEN. Tocar el tema vocacional y las preocupaciones reales de los adolescentes/jóvenes desde los diferentes espacios.

   • La Casa Íñigo abrir el espacio de para el acompañamiento y vinculación.

   • Como Estudiantes Jesuitas desde la vivencia ordinaria, dando testimonio, acompañando procesos, entre otros.

¿Cuáles serían nuestros compromisos como PAR?

1. Difusión de estos planes a través de redes sociales de la plataforma.

2.- Motivar a los jóvenes una mayor participación de los temas de formación que se imparten a través de los Centros Loyola de las plataformas. Que los jóvenes propongan temas para incluirlos en el Plan anual de formación de plataforma.

3.-Realizar una jornada para explicar y promover las vocaciones.

4.- Visibilizar en los encuentros de plataforma las experiencias realizadas por los jóvenes como camino ignaciano, Foro regional, entre otros.

¿Cómo podemos colaborar en nuestras instituciones para promover la cultura vocacional?

1.-Realizar ferias vocacionales a nivel de PAR organizada por la Red Ese joven.

2.-Promover talleres de liderazgo juvenil.